环境艺术工程系-湖北财税职业学院会计系

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1、湖北财税职业学院会计系社团活动工作手册2013/2014学年第一学期社团名称演讲与口才社团指导老师孙艳妮学生负责人李桃莲王广怡聂璠附表:表2会计系系/部演讲与口才社团工作计划表时间2013.09.16社团负责人李桃莲王广怡聂璠工作计划2013年第一学期演讲与口才社团工作计划新学年新气象,在新学期的开始,社团将继续发扬上一学年团结务实的工作精神,积极热情的工作态度,总结工作失误。我们在上级领导的领导与指导老师、上届社长的指导下对下学期及其整个学年做出如下规划:一、工作宗旨:社团以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念,积极引导、服务、协调、监督社团各项

2、工作,让社员们在社团里真真切切学到知识,提升自我。二、工作主题:在指导老师的领导下,围绕全校工作的具体安排,以社团发展为核心,以满足社员爱好为目标,以保证社员权益为目的,以社团稳定发展为基础,组织丰富多彩社团活动,结合实际情况开展社团课程,进一步完善社团管理制度,将社团工作在再上一个新台阶。三、课程安排:根据我社社员建议以及实际情况,本学期将开展“学会自信”“人际交往”“如何适应大学生活”等课程,以下为具体安排:十月份:一共三节课,安排如下:1.举行一次见面会,欢迎大家新学期的到来以及加入我社的同时,为大家介绍我社的情况。2.“如何适应大学生活”的

3、讲解与指导,结合实际为刚进入大学生活的社员们进行积极引导。3.大学是一个小型的社会,第三节课讲解有关“人际交往”的内容。十一月份:一共四周,课程安排如下:1.讲解“社交礼仪”有关知识。2.进行“认识自我,学会自信”课程的学习与探讨,培养社员的自信和展现自我的能力。3.讲解关于“如何正确展示自我”的内容。4.成果展示会:各个小组组长根据自己组员的实际情况进行十一月份课程的成果展示。十二月份:1.“演讲口才”分为“理论学习”、“实践指导”两大板块,由社长负责指导。2.举行活动“演讲”或“即兴演讲”以此来检验社员两个月来的学习成果。一月份:对本学期所学内

4、容进行回顾,询问搜集社员对社团进行的评价及建议,以此作为下一学期开展改正工作的重要依据。以上为下学期大体工作计划,具体实施将会根据实际情况作出相应调整表3会计系系/部演讲与口才社团会议记录表社团负责人聂璠开会时间2013.10.24应到人数11会议记录员王广怡开会地点31教室实到人数11会议主题关于社团管理请假人员及原因无会议记录一、社长将社团性质、工作宗旨进行简要讲解,使小组长对社团有一定的了解和明确。二、社长就社团管理基本要求进行阐述社团管理考勤:①考勤大体依旧采取各组长课前点名于下课后交由社长统一登记的方式,无故缺勤3次与长期请假连续3次或间

5、隔4次者视为自动退社。②针对课堂表现态度消极,干扰社团教学气氛的同学予以警告。警告累计达三次者,社长有权酌情予以退社处理。三、社长对小组长的职责任务提出明确规定和要求。四、小组长进行交流讨论,就以上几点提出意见及建议。表4会计系系/部演讲与口才社团常规活动记录表序号时间地点活动主题记录员110.21第67教室见面会聂璠210.29第60教室人际交往李桃莲311.04第60教室自信聂璠411.11第60教室演讲技巧一王广怡511.21第50教室演讲技巧二李桃莲611.28第61教室成果展示会李桃莲712.09第50教室社交礼仪王广怡812.16第50

6、教室自我介绍的技巧聂璠9101112131415161718192021222324252627★此表格填写正常开展社团活动的记录。以下主题活动记录表为社团重要、特色活动记录,必须填写。另外,各社团组织活动多的,再复制表格填写。此手册作为学期末评优依据,请实事求是填写。(所有表格需电子档并打印,表内宋体、小四号字)表5会计系系/部演讲与口才社团主题活动记录表社团负责人聂璠活动时间11.28社团人数57活动记录员李桃莲活动地点第61教室实到人数45活动主题10月份成果展示会请假人员及原因黄闫文高双宾张红清刘霞李梦竹梁定婷张勤卢伶俐左乐张弛张咪王萍因班

7、级考试请假活动内容一、主持人致辞开场白,说明规则:1.本次活动是社员自己的成果展示会,社长只负责其他事物,完全是社员自己组织、自己互动。2.本次活动采取抽奖方式活动奖励。活动开始二、第八组社员以一段视频的形式将演与讲拆开来进行表演。演讲与口才,不仅要会说,还要会演,才能将效果完全的表现出来。三、第五组社员穿插“谁是卧底”游戏,充分调动社员积极性,活跃社团气氛。四、社员以脱稿的形式演讲,很好得运用了所学知识,使听众仿佛身临其境。五、两名社员模拟初次见面交流,将所讲知识很好的展示出来,能准确的运用到生活中去。表6会计系系/部演讲与口才社团工作总结表指导

8、老师孙艳妮学生负责人李桃莲社团人数57工作总结一、主要工作内容:时光如梭,岁月如歌。回顾这一学期所开展的所有工作,在我们全

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