文学与艺术传媒系2009年度工作总结

《文学与艺术传媒系2009年度工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、文学与艺术传媒系2009年度工作总结文学与艺术传媒系2009年在院党委的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院本科教学评估工作及省级示范应用型本科高校的要求，根据学院2009年度工作的总体部署及具体安排，强化教风学风建设。系领导班子统一认识，精诚团结，相互配合，积极工作。通过全系教职员工的共同努力，经过一年的辛勤工作，全系各项工作开展得有声有色。一、党建和思想政治工作1．制度建设与理论学习坚持不懈。在深入学习实践科学发展观活动中，我系全体教工党员和学生党员积极参与，紧密联系建设高质量有特色应用型本科高校的中心

2、工作，从“动员部署全面周到、学习调研认真深入、分析检查深刻有力、整改落实注重实效”等四个方面开展了主要工作，并且取得了一定的成效。学习实践科学发展观活动作为一个阶段性工作虽然结束了，但同志们也清醒地认识到学习实践科学发展观是一个永恒的主题，我们要把学习实践活动的结束，作为进一步贯彻落实科学发展观的开始，作为推进高质量有特色应用型高校建设的重要机遇和新的起点。在日常党建工作中，坚持党总支中心组理论学习制，每周一党政联席会议制度、教职工政治学习制度，教研室活动制度、课堂考勤日报告制度、辅导员例会制、学生干部例会等制度，以多种形式进行思想政治教育和师德师风教育。学生《党章》学习小组

3、坚持每周五晚上学习活动，总支书记、学生党支部书记亲自指导并不定期参加学习活动；我系分党校举办了“入党积极分子培训班”和“团员骨干培训班”；组织学生党员及党章学习小组成员利用双休日开展了义务劳动等社会实践活动。2.组织建设和党员教育管理规范有序。系党总支始终坚持集体领导，坚持“三会一课”，充分发挥党总支政治核心作用，加强对党员的学习教育，认真做好系分党校第七期培训工作及党员发展工作。我系在发展党员工作中，制定计划，认真落实，真正做到坚持条件，保证质量，成熟一个发展一个。本年度共发展党员72人，目前全系有60％以上的同学向党组织递交了入党申请书，我系的党建工作真正体现出蓬勃的生机

4、。3.毕业生就业工作稳步推进。我系高度重视毕业生就业工作，加强毕业生综合能力的培养、毕业生就业指导、就业思想教育，教育学生认清形势，先就业再择业，鼓励学生自主创业，毕业生就业率总体超过95％。09年我系重点对中文专业就业工作早谋划早联系，一改以往此专业就业率不高的现象，考取研究生6人，公务员9人，女兵1人，事业单位4人等等，成绩显著。4.综合治理和安全稳定工作毫不放松。年初原系党政领导分别同各教研室、辅导员、班主任签定了09年度社会治安综合治理及计划生育管理目标责任书；对外出的写生教学、实习教学的师生及找工作的毕业生，都有针对性地进行安全教育。在预防甲流方面，我系也认真部署，

5、加强监控，毫不松懈。5.党风廉正建设工作常抓不懈。按照领导干部廉洁自律的规定和要求，我系总支一班人，从系领导班子组建一开始就注重加强严格自律，所有系里的重要措施出台，重要人事安排、评优评先等都要在党政联席会议上集体研究、讨论通过后方可实施，形成了风正气清的好局面。无论是班子成员还是科级干部都能严格要求自己，自觉做到清正廉洁，没有任何违反廉洁自律的行为。6.工会及关工委等其他工作不甘落后。在系党总支的指导下，系工会组织在“教职工歌咏比赛”中，以总分第一的成绩获特等奖，在学院举行的教师演讲比赛中，我系王秀丽老师获得第一名，并代表学院参加全省青年教师演讲比赛获得优异成绩。档案工作、

6、保密等工作等也都按要求进行，认真落实。二、教学和科研工作（一）日常教学工作1.教学秩序有条不紊。所有专业均按照教学计划安排课程。教师的教学进度与教学大纲、教学计划基本吻合。教师执行课程表的情况良好，上课都能遵照学校作息时间的安排，无迟到、早退、旷课现象，更没有随意停开课程，调动或更改课程的现象。课堂考勤进行了全面检查，并统计出勤率，教师平均到课率达到99％以上。通过对试卷的检查，发现各课程教师能够按照学院的要求，对期末考试试卷、参考答案、评分标准、成绩单、试卷分析和授课总结等材料进行了认真地准备，内容齐全，形式规范。教师的质量意识、责任意识、规范意识大为提高，有明显的进步。2

7、.教学公开课活动如火如荼。我系要求35岁以下教师，都积极参与教学公开课活动，全体教师参与听课。同时系领导邀请专家对青年教师的课进行了讨论点评，帮助青年教师提高了课堂教学艺术，使广大青年教师受益匪浅。广大青年教师表示今后要虚心学习，加强交流，苦练内功，力争不断提高自己的教学水平。我系选派的王秀丽等教师，在学院的青年教师基本功教学比赛中获得了一等奖，为我系赢得了荣誉。3.教研活动开展得有声有色。系领导不定期参与教研活动，并联系我系的实际教学情况对教师的教学教研提出了要求，要求教师应把更多的精力投入到教学教研