同济大学研究生学位论文写作规范-同济大学研究生院

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1、学术型硕士博士（打印时删除）隶书，二号，加粗居中，单倍行距，段前0.5行选填：硕士或者博士校标尺寸(cm)：2.6×10.0，居中硕/博士学位论文黑体，二号，加粗居中，单倍行距中文论文题目仿宋，三号，单倍行距，缩进4.5字符姓名：学号：所在院系：学科门类：学科专业：指导教师：副指导教师：（如有副导师或校外导师，可在此填写）二〇一〇年五月宋体，三号，单倍行距，居中专业型硕士博士（打印时删除）隶书，二号，加粗居中，单倍行距，段前0.5行选填：硕士或者博士校标尺寸(cm)：2.6×10.0，居中硕/博士学位论文隶书

2、，四号，加粗居中，单倍行距（专业学位）黑体，二号，加粗居中，单倍行距中文论文题目仿宋，三号，单倍行距，缩进4.5字符姓名：学号：所在院系：专业学位名称：专业领域：指导教师：副指导教师：（如有副导师或校外导师，可在此填写）二〇一〇年五月宋体，三号，单倍行距，居中同等学力硕士博士（打印时删除）隶书，二号，加粗居中，单倍行距，段前0.5行选填：硕士或者博士校标尺寸(cm)：2.6×10.0，居中硕/博士学位论文隶书，四号，加粗居中，单倍行距（同等学力）黑体，二号，加粗居中，单倍行距中文论文题目姓名：学号：所在院系：

3、学科门类：学科专业：指导教师：副指导教师：（如有副导师或校外导师，可在此填写）二〇一〇年五月仿宋，三号，单倍行距，缩进4.5字符宋体，三号，单倍行距，居中校标尺寸(cm)：2.6×10.0，居中AdissertationsubmittedtoTongjiUniversityinconformitywiththerequirementsforthedegreeofDoctorofPhilosophyTimesNewRoman体，四号，居中，单倍行距，段前0磅，段后0磅Arial体，小二，加粗居中，单倍行距Tit

4、leCandidate:StudentNumber:School/Department:Discipline:Major:Supervisor:TimesNewRoman体，三号，单倍行距，缩进4.5字符TimesNewRoman体,三号，居中May,2010论文封面说明（打印时删除）一、“学科门类”：申请学术型学位研究生填写此项。学术型学位的学科门类包括：哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等十大门类。“学科专业”：申请学术学位研究生按照培养方案规定的一级或二级学科填写。二、“

5、专业学位名称”：申请专业型学位研究生填写此项。专业学位类别：金融、应用统计、法律、翻译、建筑学、工程、城市规划、风景园林、临床医学、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、工程管理、艺术、教育、护理、汉语国际教育。“专业领域”：申请工程、工商管理、艺术、翻译、临床医学等专业学位的研究生填写此项。三、若副指导教师为校外专家，在封面“副指导教师”姓名后注明“校外”。四、电子及纸质学位论文存于校档案馆。五、院系负责将存档版的学位论文1本（纸质版、电子版）送校学位办，校学位办负责将博士学位论文统一报送国家图书馆、用于国务

6、院教育督导委员会办公室抽查及专家评议，将硕士学位论文电子版统一报送上海市学位办、用于上海市学位办抽查及专家评议。存档版本的纸质论文和电子版的内容格式必须完全一致、一字不差。5cm左右中文题仿宋，四号，加粗，行距16磅，段前段后0磅目姓名5cm左右同济大学此页可下载学位论文版权使用授权书本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以

7、及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版；在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。学位论文作者签名：年月日此页可下载同济大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论

8、文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名：年月日宋体，五号，Abstract部分用TimesNewRoman，五号标题：黑体，三号，加粗居中，单倍行距，段前24磅，段后18磅内容：宋体，小四，行距20磅，段前段后0磅，首行缩进2字符摘要在实际工程结构的服役过程中，由于非线性与随机性的耦合作用，工程结构特别是混凝土结构的非线性反应具有不可精确预测的性质。因此，从概率密度演化的角度考察工程结构