关于自治区试点企业接受安置普通高校

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1、关于自治区试点企业接受安置普通高校毕业生赴援疆省市培养报名的公告根据“自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养工作领导小组办公室”通知精神，自治区决定启动自治区试点企业接受安置普通高校毕业生培养报名工作，现已确定新疆邮政公司、新疆机场集团公司、新疆中泰化学（集团）公司、新疆移动公司四家企业为自治区接受安置普通高校毕业生培养工作试点企业，四家企业将面向全疆公开考录企业管理、专业技术人员等560名。其中，新疆邮政公司100名，新疆机场集团公司60名，新疆中泰化学（集团）公司300名，新疆移动公司100名。接受安置对象为新疆户籍或生源的2002年至2010年以

2、来的未就业普通高校全日制本科毕业生（招考名额、职位设置及相关要求请查看四家企业岗位需求表）。根据自治区“培养办”的要求，即日起开始报名工作，报名截止日期为2011年7月5日，请各位考生到所在县市报名点报名。考试、考核等由自治区“培养办”和相关企业组织实施（考试方式、内容、时间等另行通知）咨询电话：0906-2126634，0906-2123835特此公告阿勒泰地区普通高校毕业生赴援疆省培养工作领导小组办公室二○一一年六月三十日新疆邮政公司接收安置普通高校本科毕业生工作计划一、新疆邮政公司基本概况新疆邮政公司作为中国邮政集团全资子公司，在新疆依法经营

3、邮政专营业务，下辖16个地州（市）、78个县邮政局。全区服务面积达166万平方公里，服务人口达2159万人。邮政在坚持做好普遍服务和特殊服务的基础上，坚持从自治区经济社会的特点出发，本着社会有需求、邮政有能力、企业有效益的原则，大力拓展邮政新业务，以邮政独有的优势提供着多元化的服务，满足着社会多元化的需求。二、新疆邮政公司接收安置普通高校本科毕业生计划（一）计划人数共计100人；（二）安置形式：劳务工，优秀者可按企业规定转为合同工；（三）招录岗位及数量：营业员35人（含综合营业、储蓄营业）；营销员35人；终端设备维护员30人；（四）安置地点：乌市以

4、外的其余地、州、市及所属县邮政局；主要集中在南疆三地州各县邮政局。三、新疆邮政公司接收安置普通高校本科毕业生基本要求（一）营业员岗位任职条件1、本科及以上学历，所学专业为经济管理类；2、有较强的汉语言文字及口头表达能力。对于母语非汉语的毕业生，上岗前须通过全国HSK汉语水平8级考试，并取得合格证书；3、上岗前须通过邮政营业员岗位职业技能鉴定考核，并取得邮政营业员职业资格初级合格证书；4、五笔字型汉字录入10分钟达到450个字以上；5、对于储蓄营业员，还需掌握金融类业务知识（二）营销员岗位任职条件1、本科及以上学历，所学专业为经济管理类；2、有较强的

5、汉语言文字及口头表达能力。对于母语非汉语的毕业生，上岗前须通过全国HSK汉语水平8级考试，并取得合格证书；3、上岗前须通过邮政营销员岗位职业技能鉴定考核，并取得邮政营销员职业资格初级合格证书；4、具备一定的营销及策划能力。（三）终端设备维护员岗位任职条件1、本科及以上学历，所学专业为计算机类；2、有较强的汉语言文字及口头表达能力。对于母语非汉语的毕业生，上岗前须通过全国HSK汉语水平8级考试，并取得合格证书；3、上岗前须通过计算机二级考试，并取得合格证书。四、薪酬待遇补充说明：1、以上标准为岗位工资、不含绩效工资，绩效工资按企业相关规定根据个人工作

6、业绩核发；2、以上标准含按规定个人应缴纳的五险一金；3、按规定企业为其缴纳的五险一金由企业另行承担，其中住房公积金的缴纳需工作满三年方予享受。新疆邮政公司接收安置大学生就业岗位需求表序号工作地点岗位名称需求人数主要工作职责基本能力素质要求1乌市以外的其余地、州、市及所属县邮政局；主要集中在南疆三地州各县邮政局。营业员2013年15人，2014年20人1、认真学习遵守《邮政法》，严格执行各项邮政规章制度和资费标准，及时修改业务变动通知，保持业务资料的完整性。2、主动提高业务技能，完成工作任务。3、严格执行包裹、印刷品等收寄验视制度，不得违章收寄禁寄、

7、限寄物品。4、邮件包装符合要求，准确计收资费，严格执行邮件规格时限标准，努力完成各项质量指标。5、做好收投邮件的平衡合拢、勾挑核对，交接验收工作，和进口包件、汇票的登记销号，催领、批退和改寄工作。6、保管各类邮件、日戳、夹钳及各类票券、空白汇票、空白收据，做好原始记录的登记和统计工作，正确填报有关业务报表。7、每日必须将营收款准确按实上交，及时汇总填制营业收入日报单，报市场部视察室检查。8、按规定时间准时对外营业，保持营业场地整洁，用品、用具定置、定位，实行文明生产，使用文明用语，做到“微笑”服务，主动、热情、和蔼地接待用户，并做好业务宣传工作。9

8、、正确受理用户的查询，及时处理查单、验单、按时理订，寄送业务档案室。10、完成领导交办的其他工作任务。1、本科及以上学历，