全校教职工大会2017.2.9

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1、全校教职工大会2017.2.9拉高标杆补短板裂变跨越提质量指导思想：围绕打造绝对忠诚的教育事业天中铁军为目标，以“解放思想，实干争先，勇做铁军”大讨论为载体，拉高标杆补短板，裂变跨越提质量，认清新形势、找准新定位、实现新作为、开创新局面。总体目标：抓好“解放思想、实干争先、勇敢铁军”大讨论，打造绝对忠诚，干事担当，充满活动教育铁军为目标，查找中层以上干部和全校教职工理想信念、思维方式、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题。着力解决制约我校发展突出因素。使全校上下的思想来一次大洗礼，观念来一次大转变，激情来一次大迸发，使全校教职工真正有激情、有冲动

2、、有行为，拿出咬定目标誓不讨论的气势，拿出不达目的誓不罢休的气概，为天中的裂变跨越释放新的能量。一、构建和实施走进崇高德育工作体系认识崇高是彰显崇高之美的基础，走进崇高是彰显崇高之美的保障，锻铸崇高形象是走进崇高之美的目的。工作内容学生行为德育目标和内容序列化德育机制系统化德育活动自主化养成教育经常化心理健康教育课程化励志感恩教育全程化学雷锋活动常态化德育评价开放性走进崇高德育内化工程全员育人全面育人全程育人自我教育自我管理自我纠偏自主发展德育短板：1、学科日常行为规范的养成、乱刻、乱画、乱张贴任意踩踏草皮（杭十四种为例）2、学生成长导师工作的开展

3、1、完善德育课程顶层设计：开发德育系列课程，把社会主义核心价值观融入校本课程，加强品德养成纪实性教育。2、拓展德育工作新途径（1）校园网络管理与走进崇高相结合（2）心理健康教育与走进崇高相结合（3）学生成长导师工作与走进崇高相结合（4）构建德育网络，学校——社区——家庭——家长委员会（5）充分发挥社会实践活动育人功能（6）充分发挥校园文化的熏陶作用，充分利用上半年的艺术节等活动，让学生自主教育自主管理、自主纠偏、自主发展，通过积极向上丰富多彩的校园文化活动，增强德育内化，把学校德育目标内化为学生自觉行动。德育活动：1、崇高教师、崇高班级、崇高学生的

4、评选2、走进崇高演讲比赛（青年教师、学生高一高二）3、高一高二观看走进崇高大型纪录片4、走进崇高班会作为走进崇高实践基地：教师走进崇高教师要有崇高的奉献精神和强烈的社会责任感作为全校教职工我们在工作中处处严格要求自己，从自己做起，从小事做起，用自身模范行为去影响教育每个学生。关爱所有学生，爱学生首先爱职业，塑造美好心灵履行职责，严谨笃学3、把学生成长导师工作落实到实处“成长导师”是推动每个学生个性化学习和多元发展的基础，让每一个学生拥有成长导师，推动学生个性化学习和多元发展，让每一位老师都拥有受导学生，打造全员育人氛围，提高教师教书育人能力，成长导

5、师具体任务和职责，学生职业生涯规划指导，学生选课、指导与监控，学生选考指导与监控，参与对学生综合素质评价与测定，个性化导师活动日（每2月1次），设计和实施学生自我管理指导，家校交流与沟通，本学期教学与辅导，小组成员学习力培养与矫正，导师与受导学生进行不定期单独交流（每学期至少5次），一个学期内对每个学生进行一次家访（做到师生关系和谐，家校沟通顺畅）。4、主要问题思想认识到位，安全第一，安全是一，其它是零a、不能有侥幸心理，管理不到位就是隐患，隐患就是事故，要以人家的事故为教材。b、安全没有特区，不能降低标准，不能当罪人，宁愿的罪人，宁愿听到骂声，不

6、想听到哭声。c、排查整改到位：隐患查清，整改到位、责任要明确每月进行演练，铁的决心和手腕，开展地毯式大排查，不留育区，没有死角校门口：外人进不来，非本校工作人员（除教师家属外）不能进来，保安监控会使用，防刺背心穿戴熟练、钢叉能使用能使用食堂：健康证、食品安全、锅炉、煤气瓶、消防器材责任追究要到位安全：政治安全：传播正能量，2017天中学习加油为例怀疑：有严重政治问题（如果没有高度政治敏感性，不及时整改后果无法想象，我们要传播官方消息，传播正能量千万不能……）质量意识：如何激发学生内驱力，如何提升学习力，如何提高学考、选考成绩，如何提升语数英，如何进

7、行综合评价、清华、北大重点培养面向全体学生100%本前60%2017新高考高三：4月前学考、选考语数英复习策略4月以后管理策略，优化高三管理高二4月份学考10月份三科选考、英语一考二用高一10月份学考统筹安排：制定三年教学计划每届清华、北大确保3人力争5人以上浙江以上确保35，力争70（不包括医类和提前招生类）力争本科100%选考88分以上40.15%学考：45%以上，消灭E级分段：1003%，976%，949%，9110%，8812.5%教科研：1、5月份初省、市教研课题2、科研以促进管理水平提高教育教学质量提高为目的3、加强课题申报、开题、中期

8、、结题指导工会学期工作要点1、做好教职工健身房设施建设的有关工作；2、根据县工会、教育局、学校的相关文件精神，妥善制订组织