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时间:2019-01-15
《部编人教版小学二年级语文上册期末复习计划教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版二年级语文上册期末总复习计划一、学情分析我班有学生25人,其中男生15人,女生10人。大部分孩子聪明好动,注意力不集中。有部分孩子比较粗心,还有部分孩子书写较差。有两个孩子反应较慢,记忆力较差。根据本班实际情况,我打算从语文基础知识着手,加强看拼音写词语和生字组词的训练。以书为主,对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。抓住《语文园地》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,紧扣课后练
2、习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 二、复习总目标:一)、汉语拼音1、继续巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认字,并能根据拼音写出汉字。二)、字词1、能熟练认读《生字表(一)》中的450个汉字,会写《生字表(二)》中的250个汉字。复习笔画,笔顺。2、掌握部首查字法。3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字,会说反义词、会辨别近义词的不同用法。能用部分生字口头或书面组词和扩词。4、能正确地搭配词语,正确使用量词。5、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯
3、。三)、句子1、正确认读句子,并能正确地抄写或听写句子。2、能判断句子是否完整,并将不完整的句子补充完整。3、能用学过的的词语造句。4、会用不同的句式表达同一意思的句子。四)、阅读1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。3、理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。4、能排列错乱的语句,使它成为一段通顺的话。5、加强课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。五)、写话1、能写自己想说的话,并能写清图画上的内容。2、在写话中能运用和生活中学到的词语。
4、3、能根据表达的需要,学习使用逗号,句号。问号,叹号。六)、口语交际1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。2、能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。三、复习重点:1、能熟练认读《生字表(一)》中的450个汉字。掌握《生字表(二)》中的250个汉字。2、能正确,流利朗读课文,会理解文章的内容。四、复习难点:1、能区分平翘舌音,前后鼻音,边音、鼻音生字的读音。2、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词,从而达到积累语汇的目的。4、注意近义词的
5、不同用法。5、学习句子的变换练习。(如把字句改被字句,被字句改把字句)6、能排列错乱的语句,使它成为一段通顺的话。五、复习措施1、要以课本为基本出发点,重视课本内容和基础知识,在此基础上给学生扩宽知识面,要加强各种句式的训练,使学生能较为熟练地掌握把句子补充完整的方法。2、注重词语、句子、古诗的积累,提高学生的人文素养,并且要经常设计一些语言迁移的训练,提高学生灵活运用课文语言的能力。1、加强阅读写话的练习,进一步培养学生独立阅读的能力,扩大阅读量和阅读面,努力在教学中落实语文新课程标准。2、还应加强学习习惯和主动学习能力的培
6、养。如:注意培养学生先仔细读题目,弄清题目的意思后再做题的习惯。学生卷面的整洁性。复习时间安排:2018年12月25-2018年1月10日二年级语文上册期末复习教案第一课时复习目标:1、能借助汉语拼音认字,并能根据拼音写出汉字和句子。2、复习生字词。做练习:看拼音写汉字。3、复习笔画,笔顺。复习重难点:1、字形字音平时易错字的过关。1、部首字、独体字的部首结构。复习过程:一、汉语拼音1、继续巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。①、学生课前复习声母、韵母、整体认读音节。②、检查课前复习情况。③、指名读声母、
7、韵母、整体认读音节。④、齐读声母、韵母、整体认读音节。2、能借助汉语拼音认字。①、学生课前复习生字表(二)的生字。②、检查课前复习情况。③、齐读生字表(二)的生字。④、听写生字表(二)的生字。3、做练习:听写词语。二、复习笔画,笔顺。1、复习笔画,注意带折的笔画。2、复习笔顺的写法。3、先说说,再指名上黑板练习,然后教师讲评。4、全体学生进行练习。请注意下面汉字的笔顺。1华2灯3区4巨5匹6及7州8还9每10棵11船12之13弟14轮15候16猴17久18晒19池20纺21民22乘23必三、小结课堂。第二课时复习目标:1、能熟
8、练认读《生字表(一)》中的450个汉字,会写《生字表(二)》中的250个汉字。2、掌握部首查字法。3、能辨析生字中的形近字、同音字。复习重难点1、掌握部首查字法。2、能辨析生字中的形近字、同音字组词。复习过程:一、复习大小写字母。二、复习部首查字法。三、用部首查字法查字典。四
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