资料分析解题技巧:如何让选项发挥更大的作用

资料分析解题技巧:如何让选项发挥更大的作用

ID:31593752

大小:73.96 KB

页数:3页

时间:2019-01-14

资料分析解题技巧:如何让选项发挥更大的作用_第1页
资料分析解题技巧:如何让选项发挥更大的作用_第2页
资料分析解题技巧:如何让选项发挥更大的作用_第3页
资源描述:

《资料分析解题技巧:如何让选项发挥更大的作用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、资料分析解题技巧:如何让选项发挥更大的作用资料分析一直是行测考试的重点部分,而资料分析中的计算一直是困扰学员的难点,很多学员已经列出了公式,但是却因为计算的能力欠缺,从而影响了学员的做题速度,甚至是丢了分数;其实,资料分析的计算方法还是很多的,比如有效数字法、错位加减法等等,都是我们在考试中可以采用的方法,但是今天,老师想带着大家去寻求另外一种解题的思路,那就是如何结合选项去选出正确答案。我们都知道行测考试全部都是客观题,选项其实也就成为了我们题目本身不可分割的一个部分,那么今天我们就在历年的真题中选

2、择几道题目,来看一下选项对于解题的作用。例题1613/987=()A.58.1%B.59.4%C.60.9%D.62.1%常规思路:题目不难,就是一个简单的一步除法的题目,很多学员遇到这类计算,直观的思维都会想直除,然后对照选项选出答案,613/987=62.X%,选择D。中公技巧:其实这道题目给我们的启发很大,因为此题完全可以转化成0.613/0.987,就是61.3%除以一个小于1的数,答案当然要大于61.3%,所以根据选项判断只有62.1%,答案选择D。例题2中公教育(31072.1/33805

3、.3)/35796=()A.30314B.32902C.35796D.38162常规思路:这道题目相比较上一道题目计算量就会偏大,如果直接计算需要两步除法,或者先做乘法再做除法,过于浪费时间。中公技巧:但是我们观察题目和选项会发现,都是3万多的数字,题目完全可以看成31072.1除以一个小于1的数(因为33805.3/35796<1),即选项一定大于31072.1;而原式还可以转化成(31072.1/33805.3)*35796,即35796乘以一个小于1的数,答案要小于35796,所以只能选择B。中

4、公教育中公教育

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。