江西省吉安市20112012学年高二：下学期期末教学质量评价

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1、2012．6江西省吉安市2011-2012学年高二下学期期末教学质量评价语文试卷(测试时间：150分钟卷面总分：150分)注意：所有答案务必填写在答题卡上，否则无效。第Ⅰ卷(选择题共36分)本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、(18分，每小题3分)1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是()A．钗擘(bò)衣袂(mèi)烘焙(bèi)一曝(pù)十寒B．踯(zhí)躅倏(shū)忽烙(1uò)印咬文嚼(jiáo)字C．军饷(xiǎng)先妣(pǐ)觊(jì)觎同仇敌忾(kài)D．霰(xiàn)弹旌旆(p

2、èi)尽(jǐn)管囫(wú)囵吞枣2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．株连陈规剪采记忆犹新B．求实世故留恋永往直前C．磋商裨益涣散侯门如海D．驰缓歌谣旁证谈笑风生3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．黄老师上课教态从容，语言流畅，知识广博，教学活动丰富，常常让我们应接不暇，拍手称快，不知不觉之中一节课就过去了。B．在当代语用中，“亲自”基本上是领导的专利，然而指甲大的领导，芥菜籽大的事情，煞有介事言“亲自”，就有沐猴而冠的滑稽感。C．张工程师就是这样，工作起来干劲特别大，有时为了一项设计，他可以连着几天通宵达旦地干，人们都称他为“拼命三郎”。

3、D．面对熊熊大火，南昌女孩夏娟没有选择独自逃生，而是铤而走险，挨家挨户竭力呼喊，逐一叩醒沉睡中的邻居，l5人因此获救。4．下列各句中，没有语病的一项是()A．李娜是中国女子网球选手中少有的力量和速度兼备的选手，她曾获得2011年法国网球公开赛女单冠军，书写了中国乃至亚洲网球的辉煌篇章。B．我们要充分调动公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性，努力在全社会提高崇尚科学、鼓励创新、尊重知识的良好氛围。C．这部小说一经发表就引起了文学评论界人士的高度关注，据相关人士透露，其作者是一位旅居海外多年的著名剧作家的儿子，现已迁居回国。D．21岁的田强是湖北

4、孝感学院的一名学生，他捐献造血干细胞挽救白血病患者的事迹感动了广大网友经纷在网上留言，称他为“最美90后大学生”。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()唐宋两代是中国古代散文发展的高峰期，。①吸收了魏晋南北朝文学抒情写景、语言修辞方面的艺术经验②出现了许多脍炙人口的名篇③继承了先秦两汉散文的优良传统④以“唐宋八大家”为代表的唐宋散文家⑤加以融合、发展，⑥使文章的体裁样式增多，艺术水平提高A．④①③⑤⑥②B．②⑥④③①⑤C．②④③①⑥⑤D．④③①⑤⑥②6．下列有关名著的说明，不正确的一项是()A．高老头病人膏肓，但其两个女儿根本不理自己的父亲

5、。高老头带着遗恨离开了人世。拉斯蒂涅草草埋葬了高老头，并通过这件事认清了现实，改变了人生观。后来，成了一个无耻的政客。(《高老头》)B．贾宝玉梦游太虚幻境所见判词：“二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。”这首判词暗示了迎春的悲惨命运：嫁给像虎狼一样凶狠的人，被摧残致死。(《红楼梦》)C．刘备听取谋士庞统和诸葛亮的建议，留下关羽镇守荆州，自己则带领大军以抵抗张鲁为借口，入川谋取益州；经过三年的争夺，终于夺取了益州。从此，三国鼎立的局面基本形成。(《三国演义》)D．在觉慧和觉民的鼓励下，琴很快在报纸上发表了关于女人剪头发的文章。琴因为没有

6、能够说服自己的母亲，又不想让母亲为难，所以尽管内心极其痛苦，但最终还是没有剪掉头发。(《家》)二、(9分。每小题3分)阅读下面的文字，完成7～9题。“独立不迁”是屈原人格美的核心。它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩!”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国。去寻找了解自己的君主。但是，对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情，使屈原不能他迁，最后只好身投汨罗，以

7、死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想。与“独立不迁”相联系着，屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与苏世。《橘颂》中说：“深固难徙，廓其无求兮。”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才能顶天立地，保持独立的人格。《橘颂》又说：“苏世独立，横而不流兮。”必须头脑清醒，是非明辨，才能保持自己的独立而不至于随波逐流。无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，使之臻于更坚实、更完美的境地。《渔父》的中心思想也是“独立不迁”。不过这首诗人们多以为伪作。王逸既说是“屈原之所作”，又说是楚人追记屈原与渔父的对话，本来就自相矛盾。但司马迁在《屈原列传》中已采用它

8、的内容作为事实来叙述，因