2008年高一语文期末试题

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com2008年高一语文期末试题一、选择题（每小题３分，共１８分）1、下列加点的字，注音全正确的一项是：()Ａ、嫉忌（jí）　　　气氛（fēn　　）　　　衣锦还乡（yī）Ｂ、浅薄（báo）　　　吝啬（lìn）　　　锱铢必较(jiào)Ｃ、笨坯(pī)　　　匀称(chèn)　　　咬文嚼字(jué)Ｄ、尺牍(dú)　　　譬如(pì)　　　不耻相师(xiāng)２、下列没有错别字的一项是：()Ａ、传诵　　　衷爱　　　树阴　　　老羞成怒Ｂ、精采　　　留传　　　洗炼　

2、　　迥然不同Ｃ、飘零　　　辩论　　　桅杆　　　精美绝伦Ｄ、干躁　　　察觉　　　缠绵　　　勾心斗角３、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：()（１）、我希望读者能够原谅我作这些琐屑的陈述，我之所以说明这些，是为了要表明我并没有　　　地下结论。（２）、那些歌也许是有关航行，或有关浮游节肢动物的来源，或有关领地界限的简单而实打实的叙述和　　　。（３）、　　　一次，有人看到鲸鱼在歌唱的间歇，完全跃出水面，然后以背击水，全身沉浸于阔鳍击出的波涛之中。Ａ、轻率　　申明　　不只　　Ｂ、草率　　声明　　不只Ｃ、轻率　　声明　　不

3、止　　Ｄ、草率　　申明　　不止４、下列句子中，加点成语使用正确的一项是：()Ａ、今年这一地区遭受了旱灾，部分农牧民生产、生活困难，当地政府必须重视减负工作，让他们得到休养生息。Ｂ、辩论会上，辩手们纵横捭阖，广开言路，既表现出严密深刻地思维，又显示了丰厚地文化底蕴。Ｃ、老张这人虽然收入很高，但平时生活俭朴，锱铢必较。Ｄ、对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议，最后我想再补充几点，就权当抛砖引玉吧。５、下面作家作品人物对应有误的一项是：()Ａ、鲁迅——《祝福》——祥林嫂Ｂ、契诃夫——《装在套子里的人》——别里科夫Ｃ、沈从文

4、——〈边城〉——翠翠Ｄ、赵树理——〈荷花淀〉——水生嫂６、下列句子没有语病的一项是：()Ａ、如果不管采取的做法是否正确与错误，只一味以个人的好恶来决定事情，这不是有主见，而是主观臆断。Ｂ、“久在樊笼里，复得返自然。”陶渊明田园牧歌似的感受和理想，在今天读这篇速写时仍禁不住心潮涌动。Ｃ、须知每一个物种要经过多少万年的演变、适应、竞争、完善，才能达到目前这种鬼斧神工、天衣无缝的状态。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comＤ

5、、“有个性”，作为个性解放的一个特征，本来应该是优点，然而在过去相当长一个时期里被当作缺点，被视作不成熟的表现。二、阅读下列短文，完成７——１０题，（每小题３分，共１２分）语文教学要同现代化建设接轨。市场经济需要怎样的人才？需要人们具有什么样的语文素质？语文教学应该怎样去适应这种需要？现在，电脑已经进入办公室，正在进入家庭，人类进入信息社会。信息就特别重要：没有信息，做生意就要亏本；没有信息，科技就要落后。信息，与语言有密切关系，语言教学怎样有利于信息交流，也要加以研究。怎样个接轨法呢？语文教学首要的、专门的任务是学习、使

6、用语言文字。这如包子铺卖包子，切面铺卖切面，各有专司，不能一个铺子什么都卖，捎带着卖别的，未尝不可，不能卖的样数太多。要是语文课背的包袱太重了，它什么都搞不好，还谈什么接这个轨，接那个轨啊！另外，语文教学还应该重视文学教育。文学教育当然要培养欣赏文学作品的能力。这是不在话下的。更重要的是文学可以发展学生的思维能力，这一点时常被忽视。思维，一般说来可以分为形象思维、逻辑思维，文学培养形象思维。不过，不要绝对化。文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，也各有各的逻辑结构，同样有培养逻辑思维能力的作用。只不过文学作品之所以感人，首

7、先是靠形象，而不是靠逻辑推理。文学最足以唤起人们的联想、想象，并进而诱发创造性思维。我常想文学为什么有那么大的魅力？列宁爱读托尔斯泰、杰克　伦敦的作品，他评托尔斯泰，比文学评论家还出色。拿破仑出征，骑在马上还要读歌德的诗歌。爱因斯坦也喜欢文学。毛泽东爱读书，他说《红楼梦》不读五遍没有发言权，他本人是伟大的诗人。为什么政治家、军事家、科学家那么喜欢文学？我以为，这些伟人的思想境界犹如天马行空，极富有创造性，文学也是海阔天空的创造性思维，思维的路子合拍了，发生共鸣了，促使他们思想更活跃了。教育家乌申斯基说：很难说牛顿、莎士比亚

8、谁需要的想象力更多一些。苹果掉在地上，引起了牛顿海阔天空的想象，产生地心引力、万有引力的学说；瓦特看到开水壶喷气，也海阔天空，发明了蒸汽机。文学能发展人们的想象力和创造性思维，这一点是至关重要的。动植物某些活动和形态促使人们创造了一门极有用的科学——仿生学，这是人所共知的。所谓现代化，首先要科学，要科学