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时间:2019-01-14
《地球自转的地理意义-2019二轮地理微专题---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、微专题地球自转及地理意义【知识精析】一、地球自转速度的比较1.角速度的比较首先看是否为极点,极点上角速度为0;非极点上任何地点(包括海拔不同的地点)角速度都相同,都是15°/时、1°/4分钟。如地球同步卫星的角速度与地面对应点的角速度相同。2.线速度的比较(1)海拔相同看纬度:海拔相同的情况下,同一纬线上线速度相同,不同纬线上纬度越高线速度越小,计算公式为赤道线速度(1670km)×cosΦ(Φ为当地的地理纬度),南、北半球纬度数相同的地点线速度相同。南、北纬60°上的线速度约为赤道上的一半,南、北极点的线速度
2、为零。(2)纬度相同看海拔:同一地点或同一纬线上海拔越高线速度越大。如地球同步卫星的线速度大于地面对应点的线速度。二、地方时和区时的计算(一)地方时的计算1.计算依据:地球自转,东早西晚,1度4分,东加西减。2.计算步骤:一定时,二定向,三定差,四定值。(1)一定时:即确定计算时可作为条件用的已知地方时。光照图中,特殊经线的地方时的确定,以下图(阴影部分表示黑夜)为例:①昼半球中央经线的地方时为12时,如ND。②夜半球中央经线的地方时为24时或0时,如NB。③晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时,如NC。④昏线
3、与赤道交点所在的经线地方时为18时,如NA。(2)二定向:即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向,如图中求E点的地方时,以D点作为已知时间点,则E点位于D点以东,应“东加”;若求F点地方时,以B点作为已知时间点,则F点位于B点以西,应“西减”。(3)三定差:即确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时差,如E点所在经线与ND经度相差45°,时差为3小时。(4)四定值:即根据前面所确定的条件计算出所求时间,如E点地方时为:12:00+=15:00,F点地方时为:24:00-=21:00。(二)区时的计算第一步:如
4、果已知该地经度,求时区数。该地所在时区数=该地经度÷15°。(余数若小于7.5,则直接舍去;余数若大于7.5,则在结果上加一个时区)第二步:求时差,即求时间间隔,每相隔一个时区,时间相差一小时。第三步:求区时。所求区时=已知区时±时区差×1小时注:①“+、-”号的选取同地方时的计算。②若求出的时间大于24小时,则减去24小时,日期加一天;若求出的时间为负值,则加上24小时,日期减一天。(三)与行程有关的时间计算若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。这类问题若能建立下
5、列关系,也就不难解答了。起飞时A地时间降落时A地时间 ↓±时差 ↓±时差起飞时B地时间降落时B地时间 计算公式如下:降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+行程时间(m)(注意:加减的选取原则为东加西减)三、地球上日期的变更1.两种日期变更线的比较比较项目自然日界线国际日界线运动特点0时所在经线时刻在变,该线在地球表面自东向西移动(15°/h)固定延伸特点完全与经线重合两侧经度或时区的差异 两侧可能同为东经度(东时区);或全为西经度(西时区);或一侧为东经度(东时区),另一侧为西经度(西时区)西侧
6、为东经度(东时区),东侧为西经度(西时区)两侧日期差异与地方时的关系只能是日期分界线,既是新一天的0时,也是旧一天的24时既是日期分界线,又是东西十二区的中央经线,其地方时是东西十二区的区时成因自然形成的人为规定的关系自然日界线与国际日界线重合时,全球为同一日期;自然日界线与国际日界线相对时(零时日界线在0°经线上),全球两个日期各占一半2.明确日期的变更特点顺着地球自转的方向,过自然日界线日期要加一天,过国际日界线日期则要减一天。如下图所示:(1)经线展示图示:(2)极地投影图示:【方法与技巧】明确日期范围类
7、问题的解法解法一:新的一天的范围是从0时所在经线向东到180°经线,旧的一天的范围是从0时所在经线向西到180°经线。解答此类题目的关键是求出0时所在经线并科学绘图。例如,当北京时间为12时时,与北京属于同一日期的范围为60°W向东至180°(如上图所示),跨240个经度,占全球的2/3。解法二:180°经线的地方时是几点,进入新的一天的区域所占时间就是几小时;反过来,全球进入新的一天的区域所占时间是几小时,180°经线的地方时就是几点。例如:(1)当180°地方时为6时,则新的一天占全球的1/4,旧的一天占全
8、球的3/4。(2)当180°经线的地方时为0时时(即180°经线与0时经线重合时),全球为同一天。(3)当180°经线的地方时为12时时(即180°经线与0时经线相对时),全球两个日期各占一半。四、地表水平运动物体方向的偏转规律及应用(1)受地球自转所产生的地转偏向力的影响,在地球上做水平运动的物体会发生偏转,如下图所示:(2)可用“手势”记忆地球上水平运动物体的偏向方法:面向物体的运
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