某中心学校实训楼建筑安装工程施工组织设计

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1、某中心学校实训楼建筑安装工程某中心学校实训楼建筑安装工程施工组织设计某中心学校实训楼建筑安装工程某中心学校实训楼建筑安装工程目录第一章项目控制目标第二章编制说明第三章工程概况第四章施工方案第一节施工条件第二节基础工程施工方案第三节主体工程施工方案第四节屋面防水施工方案第五节装饰装修工程施工方案第六节水电、消防、安装工程施工第七节本工程的特点和难点分析及解决措施第五章施工总平面布置第一节工程平面布置方案第二节施工用水、排污方案第六章确保工程质量的技术组织及保证措施第一节质量目标第二节施工质量保证体

2、系第三节施工质量保证措施第四节材料、设备质量保证措施第五节成品保护措施第七章施工进度及网络计划，劳动力、材料物资及机械设备第一节施工工期第二节施工进度计划及保证措施第三节材料、劳动力供应计划第四节施工机械设备配备及布置第八章确保安全生产的技术组织及保证措施第一节安全生产管理体系第二节安全生产保证措施第三节安全用电及防火措施第四节分项工程安全技术措施某中心学校实训楼建筑安装工程第五节主要施工机具安全技术措施第九章确保文明施工、环境保护的技术组织及保证措施第一节文明施工技术组织及保证措施第二节环境保

3、护的技术组织及保证措施第十章季节性施工技术措施第一节雨季施工技术措施第二节冬季施工技术措施第十一章施工管理网络及人员配备第一节工程管理机构第二节项目班子组成及岗位责任附图表：1、投入本工程主要施工机械设备表2、劳动力计划表3、施工网络计划图4、施工平面布置图5、管理组织机构图6、质量保证组织机构图7、安全保证组织机构图某中心学校实训楼建筑安装工程第一章项目控制目标一、质量目标响应招标文件要求的控制目标；符合现行国家技术标准及规范要求，一次性验收合格，确保县及优良。二、安全目标杜绝死亡和重伤事故；

4、一般事故频率控制在5.0‰以内。三、工期目标根据本工程的具体施工内容及招标文件要求，本施工组织设计工期目标为：245日历天。四、环保目标废水、废气、废渣排放符合相关规范要求；最大限度的降低施工对施工现场居民、单位的生产生活的影响。做好他们的工作取得理解和支持。第二章编制说明如我公司有幸成为该工程的承包人，我们将严格按照施工合同及国家规范保质保量安全的按期完成施工任务。我们的指导思想是：发挥自身优势，加强科学管理，配备充足机械，运用先进、成功的施工技术，确保合同内容全面按期完成；全面贯彻ISO90

5、02标准，严格按《质量保证手册》、《程序文件》要求运作，确保达到质量管理目标。本施工组织设计根据宁海县高级职业技术中心学校实训楼工程设计图、施工招标文件要求情况、国家及地方与本工程相关的法律法规、国家及地方与本工程相关技术规范规程图集、建设单位对本工程要求、现场的社会、经济、自然环境以及我公司综合实力进行编制。一、编制依据1、中心学校实训楼工程土建安装工程施工图（建施、结施、水施、电施）2、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204—20023、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203—

6、20024、《屋面工程质量验收规范》GB50207—2002某中心学校实训楼建筑安装工程5、《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209—20026、《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210—20017、《建筑施工安全检查标准》JGJ59—998、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB5032429、《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303—200210、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300—200111、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46—200512、

7、《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33—200113、《接地装置施工及验收规范》GB501699214、《电缆线路施工及验收规范》GB501689215、《采暖与卫生工程施工及验收规范》GBJ2428216、《建筑地基基础施工质量验收规范》（GB50202-2002）17、《混凝土结构施工平面整体表示方法制图规则和构造详图》03G101—118、《建筑变形测量规程》JGJ/T8—9719、《钢结构施工质量验收规范》GB50205-200120、《电梯工程施工质量验收规范》GB50310-2002

8、21、本工程的招标文件22、本工程工程量清单，及本公司为本工程投标所编制的商务标投标文件。23、本工程涉及到的国家、浙江省、宁波市的相关法律法规。24、本工程所在的自然、社会、经济环境。第三章工程概况本工程为新建学校车间、培训用建筑，该工程为关系公众安全的教育设施建筑。工程名称：中心学校实训楼工程工程位置：建设单位：技术中心学校设计单位：建筑设计院使用功能：车间、培训占地面积：1736m2建筑面积：6294m2某中心学校实训楼建筑安装工程建筑结构类型、耐久年限等其他参数见表：(2-1)表（2-1