高校生支教情况小结

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1、高校生支教情况小结学校领导和老师的呵护像阳光，像一棵树。像甘露促我成长。感恩中我抽芽、生枝，将那一片绿荫回报给我学生，使他学有所成，学有所长，以只有用优异的成绩来回报关怀我领导、老师。没有辜负教委交给的任务。辛酸而又甘甜，支教生活短暂而又漫长。快乐而又孤寂，回顾这一年，个中滋味，样样俱全。这一年的成长，就像一棵树的茁壮，艰难但快乐，辛苦但充实。刚毕业的下乡支教，一年前。即将走上新郑新村二初中的讲台。还记得到达的第一天，学校就安排我担任一年级一个班的班主任和语文教学工作。那一夜我彻夜未眠，深知这既是学校对我无比信任

2、，也代表着巨大压力。忽然觉得我像一棵脆弱、孤单、无助的小树，一个陌生的环境中挣扎。备课讲课，制定班规，管理学生…这一切在很多老师看来易如反掌的小事，毫无经验又无人可问的来说，却实在一项工程。要如何去做？很迷惑。所担心的很多问题竟迎刃而解。接下来的每一天，但随后。教学上、生活上，学校的领导和老师真诚、热情、纯朴，用他无微不至的关怀包围了第7页共7页这一点点温暖像阳光呵护我成长。怕我过不惯这里清苦的生活，生活上。马校长安排我住进了新建成的干净明亮宽敞的新宿舍楼，而大部分的老师都还几人一间挤在昏暗的平房中；给我分配了一

3、个专门烧水做饭的房间，而学校的其他领导、教师却吃着食堂的大锅饭；给我配发了电磁炉，而过后我才知道学校严格节电，不允许其他任何老师、学生私用电器。常校长、王校长多次亲自开车接送我而事后我才知道汽车是专门向其他单位借的一次，学校停水一天，赵老师步行出去提了一大桶水，自己没舍得用一点，全部给了生怕我不习惯。原单位的各位领导、老师多次来这里探望我关怀我给我带来生活用品和食品。这些生活上的无微不至、嘘寒问暖、雪中送炭像阳光照入我心里的每个角落，使我澎湃不已，感动不已，温暖不已。第7页共7页这一次次关怀像甘泉呵护我成长。既没

4、有教学经验，教学上。也没有班级管理经验，就要马上踏上陌生的讲台，管好这一个班56名学生，对我来说难度很大。不是当地教师，对学生的家庭、思想状况不了解。面对这种情况，班上教数学的冯老师主动找到帮我解决这个难题。教我如何找学生逐个谈话，解情况，带我家访，帮我分析每个学生的性格特点，让我迅速成长起来，与学生的交流上也开始得心应手。除此之外，教研组的各位老师也给了很大的帮助。一开始，苦恼没有时间备课，讲课生疏。教研组长冯老师就多次组织学科组听课—评课—集体备课—再讲观摩课，用集体的力量、大家的智慧来帮助我教导我每个进步他

5、都看在眼里，给与我及时的充分的真诚的批评和鼓励。同一备课组的任老师、姚老师及时给我传授经验，教我如何“化整为零”学着将时间一块一块切割开来，利用一切可以利用的时间记录、摘抄、总结，听课、讲课、评课。一天下来，往往已经是腰酸背痛，两腿抽筋，精疲力竭的地步。但是没有退缩，决不能辜负领导、老师对我期望。拼命往前冲，每天都要工作到深夜，编写材料，安排活动，批改作业。而我原单位的领导、老师也多次带来了高质量的观摩课以及先进经验，与这里各位老师交流学习。面对一个星期近二十个课时的教学量，渐渐得心应手，视野逐渐开阔。这里的领导

6、和老师们敬业精神让我敬佩，身上的真诚、热情、纯朴无时无刻不感动着我让我感受到这个大家庭中的温暖。虽然苦，虽然累，但我收获颇丰！其实每位老师、每个学生能在这里学习工作都是幸运的温暖的学校很美，不仅是支教的教师。来这里的短短一年间，新教学楼和办公楼先后建成。每个办公室都配备了空调、饮水机和崭新的办公桌、椅。教体局和学校领导关心着教师的成长：考试和各类比赛后，优秀的教师会被给予奖金、奖品的鼓励；组织教师去杜朗口学习先进的教学经验，有步骤的进行教学改革等。学校很关心每个学生的学习、生活：宽敞明亮的教室设置了阅览柜，使每班

7、的学习环境舒适，读书氛围浓厚；每天安排教师饭堂值班、午休值班、夜间值班，使每个学生都能安心学习，放心休息。学校的几位领导都是每天吃住在学校，起得比学生早，睡得比老师晚，周末也常常加班工作，很少休息。学校本着建立一个符合学校实际情况的管理机制和考评办法的原则，充分调动教师、学生的工作、学习的积极性和热情，发挥创造性、科学性，促进了学校管理水平和教育教学质量的全面提高。第7页共7页想到原单位领导、老师的殷殷嘱咐，面对学校领导、老师的融融关怀。想到市教委的领导对我真切委托，感慨万千。来到这里肩负着增砖添瓦，为架起城乡教

8、育交流平台而努力的任务。要努力提高自身能力和水平，为进一步搞好教育教学奠定基础。领导、老师给与我呵护、关心我要回报给我学生们要从本职工作做起，从一点一滴做起，教好我孩子们把我掌握的全部知识尽我所能的传授给每个学生，让他喜欢语文，喜欢学习，学有所成，学有所长。第7页共7页这就意味着他刚从小学毕业，面对的孩子是初一的新生。离开了父母家人，进入一个全宿制的学校，每天5点起床开始