欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31572013
大小:56.18 KB
页数:11页
时间:2019-01-13
《群众路线教育方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、群众路线教育方案为全面深入贯彻落实县委《深入开展党的群众路线教育实践活动实施意见》精神,认真扎实开展党的群众路线教育实践活动,紧密结合县档案局各项工作实际,特制定以下实施方案。一、指导思想紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以领导班子和领导干部为重点对象,切实加强全体党员和干部职工党的群众路线教育;以干部作风建设、工作服务能力为重点领域,认真贯彻落实中央八项规定与省委十项规定,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,有效提高党员干部
2、做好新形势下服务群众的工作能力。二、目标任务(一)强化宗旨意识,促进思想进一步提高。通过开展教育实践活动,使党员和干部坚定理想信念,强化宗旨意识,增强群众观点,坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公、执政为民,坚持从群众中来、到群众中去,坚持一切为了群众、一切依靠群众,自觉把群众利益放在首位,把群众满意作为工作的出发点和归宿,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。第11页共11页(二)解决突出问题,促进作风进一步转变。聚焦作风建设,集中解决“四风”问题。反对形式主义,着重解决工作不实的问题;反对官僚主义,着重解决在人民群众利益上不维护不作为的问题;
3、反对享乐主义,着重克服及时行乐的思想和特权现象;反对奢靡之风,着重狠刹挥霍享乐等不良风气。深入基层,深入群众,察实情、出实招、办实事;精简会议文件,明确具体目标,狠抓工作落实;保持艰苦朴素,厉行勤俭节约。(三)增强人民满意,促进党群干群关系进一步密切。认真对照相关标准,查找梳理突出问题,及时开展整改落实。坚持从群众最需要的地方做起,从群众不满意的地方改起。有效解决领导班子不善管、不愿管、不敢管的问题,解决党员、干部不愿做、不会做、不敢做的问题,进一步密切党群干群关系。(四)坚持真抓实干,促进为民务实清廉形象进一步树立。加强学习型、服务型、创新
4、型组织建设,树立档案部门新形象。为民,必须坚持以人为本、执政为民,在档案查找利用服务等方面加以落实。务实,就是在工作中求真务实,真抓实干。健全完善管理制度,大力推进各项任务落实,促进档案基础建设和档案规范管理。清廉,就是要求全体党员、干部自觉遵守党内法规,严格执行廉政准则,严格规范工作行为,坚持用制度管人、管事、管权,消除一切消极腐败现象。三、原则要求(一)坚持正面教育为主,突出学习教育。加强党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导党员干部坚定理想信念,增强公仆意识,讲党性、重品行、做表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共
5、产党人精神追求。第11页共11页(二)坚持批评和自我批评,突出问题导向。开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。(三)坚持讲求实效,突出服务群众。坚持开门搞活动,虚心听取群众意见和建议,每个环节都请群众参与,让群众评判,受群众监督,努力在解决作风不实不正和行为不廉上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。(四)坚持领导带头,突出带动示范。领导干部既是教育实践活动的组织者、推进者、监督者,更是活动的参与者,要在党性党风的锤炼
6、中起到重要的示范引领作用。必须坚持领导带头,从领导班子、领导干部做起,坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。四、解决的主要问题第11页共11页(一)领导班子和班子成员存在的突出问题。一是作风漂浮、主动意识不强的问题。学用脱节、闭门造车,纸上谈兵、空喊口号;深入基层调查研究少,联系群众不深入,对基层情况了解掌握不全面、不透彻。二是服务大局、进取意识不强的问题。班子成员间沟通不足,协同配合的整体作用发挥不充分;思想不够解放,缺乏工作进取心,考虑部门、单位的利益较多,考虑全县的问题较少,缺乏解
7、决具体问题的能力和手段。三是主动作为、创新意识不强的问题。缺乏主动思考、主动作为,习惯“见子打子”,联系实际思考少、统筹兼顾安排少,喜欢按经验办事,执行落实随意性较大。四是消极懈怠、管理不到位的问题。制度不完善、落实不到位,在人员、财物管理上有缺失、不到位,当“好好先生”,怕得罪人,滋长了歪风邪气,养成了不良习性。五是放松要求、廉洁自律不够的问题。党风廉政建设责任制落实不到位,存在吃吃饭、喝喝茶的情况,放松了领导干部的自我要求,忽视了享乐主义带来的严重危害。(二)党员、干部存在的突出问题。一是学习能力差的问题。学习风气不浓,学用不结合,普遍不
8、注重学习、不喜欢学习、不擅于学习,缺乏理论高度和思想内涵,不注重专业知识的积累更新和工作能力的锻炼提高,需要的时候才临时“抱佛脚”,碰到困难时往往不知所措。二是党员
此文档下载收益归作者所有