少儿报刊编辑转型路径研究

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1、少儿报刊编辑转型路径研究1新媒体时代信息发展的趋势信息在网络时代迅速地发展，使各国之间的交流越来越频繁，涌现出来的信息是密集的，且逐年增长的速度极快。除此之外，移动终端不断地发展，这些都证明了新媒体更能适应时代的发展。新媒体时代信息发展的趋势也影响着少儿报刊编辑的工作。下文将分别详细地进行阐述和分析。1）信息源海量化和少儿报刊编辑筛选的合理化。受众在新媒体时代有着双重身份，他们既可以接收海量化的信息源，也可以传播信息。这就给专业的少儿报刊编辑带来了影响。虽然受众也可以传播信息，但是相对来说缺乏专业的眼光。海量化的信息源对于少儿报刊

2、编辑来说是重要的机遇，他们可以利用自身专业优势将海量的信息进行筛选，之后提供给那些渴望从信息中得到知识的受众，受众更愿意接受这些筛选过后的且更为精粹的信息。2）受众需求变化与少儿报刊编辑风格的个性化。少儿报刊编辑在新媒体时代面临着一个新的问题，那就是信息的独特性和吸引性在当今这个时代如何保持。身处新媒体时代编辑界有着一个普遍的共识就是把一个故事编好和编一个好故事。那些能够吸引受众目光的故事往往是有着个性化的编辑风格，因为它不仅能将故事的信息清晰明白地传达给受众，而且还能成功引导他们。事实上，个性化的编辑风格不是一蹴而就的，需要编辑

3、不断地进行积累和反思。除此之外，编辑还要适应不同发布平台的融合。这些就要求编辑不仅要紧随时代的潮流把握发展趋势，而且能够调整原有的少儿报刊编辑风格，形成有着自己特点的编辑风格。第5页共5页2新媒体时代少儿报刊编辑应该具备的素养2.1少儿报刊编辑应不断提高自身的综合素养只有那些拥有着扎实功底的少儿报刊编辑，才能身体力行真正地影响受众，那么少儿报刊编辑工作的实效性才有了能够实现的可能。少儿报刊编辑要有较高的思想政治理论水平，还要不断地提高自身的综合素质。除此之外，对于少儿报刊编辑来说，良好的心理素质也是极其必要的，这主要是因为健康的心

4、理素质能够使少儿报刊编辑承受较多的工作压力，不会受到负能量的影响，在处理受众的思想方面的问题时就会更加地游刃有余，这样更有利于工作的顺利进展。2.2少儿报刊编辑要有创新意识少儿报刊编辑要充分地尊重学生们之间的差异和自身的个性特征，只有在尊重的基础上，学生才愿意与其进行沟通，能更好地进行下一步的办刊编写。故而，少儿报刊编辑在面对不同的差异性个体的时候，要对自己的工作方式进行创新和调整，选择更加合适的工作方式来因材施教。2.3少儿报刊编辑要能充分运用第5页共5页新媒体的优势少儿报刊编辑充分地运用新媒体的优势可以有效地提高信息报道，如何

5、对新媒体的优势进行充分运用，下文介绍了两种途径。第一，要在内容和形式上进行充实，尽可能全方位地展示信息，无论是视音频、图片还是文字。这就要求了少儿报刊编辑除了需要具备扎实的文字功底还需要具备对图片和数据的处理能力以及编辑视频的能力。第二，运用新媒体完成自身形象的塑造。开通微信、微博等社交应用，利用社交应用设置一些栏目的相关话题，与受众进行良性的互动，并设计应用主页和打造独特的主题风格来营销媒体的品牌。在这种情况之下，对新媒体的优势进行合理地运用可以使新媒体时代的少儿媒体实现扬长避短的目的。2.4少儿报刊编辑应不断提高自身的艺术眼光

6、和鉴赏水平少儿报刊编辑需要具备敏锐的艺术眼光，并且要不断地提高自己的鉴赏水平，这样才能对稿件的艺术水准进行准确地把关。衡量一个少儿报刊编辑的专业水平的重要依据就是看他对稿件内容的把握能力，因为一篇稿件的优劣往往和少儿报刊编辑的判断和选择息息相关。在对稿件的筛选的过程当中，编辑只有具备足够的艺术鉴赏能力，才能履行编辑职责，做好把关工作。3媒体融合背景下少儿报刊编辑转型路径研究3.1找准定位，与孩子平等对话第5页共5页和其他的编辑有所不同的是，少儿报刊编辑面对的受众是一些年龄较小且思想尚未成熟的儿童。因此，少儿报刊编辑应当找准自己的位

7、置，将自己的姿态放低，和孩子们站在同一个高度上，与之平等的对话。绝对不能呈现出居高临下的姿态，这样只会让孩子远离。在稿件的编排上，要从孩子们的角度出发，生动有趣且蕴含着一些人生道理的内容更能让孩子们接受，更能启示他们的思想。要做到这一点，往往很困难，虽然很多编辑的文化水平很高，但是由于对儿童的心理了解较少，不能掌握孩子们的兴趣和爱好，所以在采编稿件的时候，语言往往是生涩难懂，不符合孩子的阅读习惯，从而失去众多的少儿读者。3.2拓宽思路，重视传递人文理念有些少儿报刊的编辑，在办刊的过程之中，一心想着获利，却忽视了儿童们全方位的发展。

8、在教育方面，往往只是注重说教，却缺少了鼓励和愉悦的功效。孩子们得到的启发少于“灌输”，理解少于批评，在这种环境之下，孩子们无法获得张扬的个性空间。因此，少儿报刊编辑应当了解少儿读者的特殊性，重新定位目标，并且时常进行思考和调整。这样孩子们在阅读报刊