参赛_大众传媒的变迁_教学设计_教案

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1、参赛_大众传媒的变迁_教学设计_教案教学准备1.教学目标知识与能力（1）了解报刊业的发展过程，理解各个时期具有代表性的报刊对中国社会所起的作用。（2）掌握影视业发展的标志性事业，分析影视业发展的重要原因。（3）了解第四媒介的神奇魅力，认识互联网的优势。过程与方法（1）通过历史分期、社会调查、文字表达等方式渗透历史学习的新思维、新方法。（2）通过课堂讨论，提高学生全面客观地看待问题的能力。情感态度与价值观通过教学使学生认识到大众传媒的发展对人们生活方式特别是精神生活方面带来的巨大变化，进一步明确大胆借鉴、勇于创新的重要性。2.教学重点/难点教学重点报刊业走向繁荣和影视事业的发展。教学

2、难点大众媒体的发展对中国社会发展的影响。3.教学用具幻灯片。图片。4.标签大众传媒的变迁教学过程导入设计问题导入问题探究：当今社会是一个信息社会，信息传播的重要性、速度之快、范围之广前所未有。大家想一想，我们可以用哪些方式获得信息？自主学习：报刊、广播、电影、电视、互联网……过程评价：这些都属于大众传媒的范畴，是人类社会发展的产物。近代以来，随着人与人之间的联系越来越密切，社会化程度的大大加强，就越来越需要有一种大众化、传播速度快、传播范围广的媒介作为人与人之间进行信息沟通的渠道。最先是报刊，随后是广播、电影、电视等大众传媒相继出现。目前已形成印刷媒介、电波声像媒介两大体系，还有正

3、在崛起的以国际互联网为代表的新媒介体系。那么这些大众传媒在中国是如何发展的？给中国社会带来怎样的影响呢？我们今天就来解决这些问题。情境导入播放《天龙八部》阿朱飞鸽传书的镜头。（网址：www.x8k8.com）探究问题：俗语说：“秀才不出门，便知天下事。”大家想在古代社会里可能吗？古人用什么传递信息？自主学习：飞鸽传书、烽火传信等。探究问题：今天我们如何传递信息呢？……在本堂课中，同学们将找到答案。多媒体课件打出课题：第16课大众传媒的变迁 推进新课（板书）一、报刊业走向繁荣法国著名哲学家伏尔泰曾经说过：“报纸的故乡在中国。”中国是世界上最早有报纸的国家之一，早在西汉时期就有专门用于

4、朝廷传知朝政的文书和政治情报的新闻文抄——邸报。合作探究：阅读教材内容，整理出报刊业发展的线索。（板书）形成（19世纪中前期至19世纪末）→发展（19世纪末至改革开放前）→繁荣（改革开放以后）问题情境1：中国境内的第一份中文报刊是由外国人创办的，你如何看待外国人在中国创办报纸？自主学习：（1）对其持完全否定态度，认为外报在列强入侵过程中充当了文化的先遣队，是对中国进行文化侵略的重要阵地，同时又为西方武装侵略刺探情报，因此是列强侵华的重要工具和手段。（2）尽管外报在列强侵华过程中扮演了不光彩的角色，但其积极作用还是不容忽视的，其本身就是一种近代文明的表征和近代文化的载体，因此它在客观

5、上也起到过一定的积极作用，这是不可否认的历史事实。问题情境2：报刊业对近代历史的发展产生了什么影响？自主学习：（1）旧民主主义革命时期：成为宣传改良、革命和新文化的武器，发挥着制造舆论、唤醒民众的重大启蒙作用。（2）新民主主义革命时期：中共创办的政论性报刊与国民党控制的报刊展开针锋相对的斗争，为夺取革命的胜利发挥了重要作用。问题情境3：中国报刊业的发展对社会的影响包括哪些?自主学习：报刊具有报道新闻、传递信息、通达民情、传播知识、开启民智、立言议政和实行舆论监督的功能，从总的趋势来看，它对中国社会的发展起着巨大的推动作用。合作探究：多媒体展示材料： 1996年，中宣部批准成立了中国

6、第一个报业集团——广州日报报业集团，该集团目前共有19种报刊，日均发行量达163万份，2000年广告总收入达13亿，连续几年居全国报纸广告收入第一位……目前我国批准的报业集团有31家。请完成：（1）当前我国报刊事业发展的特点和原因是什么？（2）根据你的生活实际，谈谈这一发展对人们的生活方式产生什么影响？（3）报刊媒介的局限性是什么？自主学习，过程总结：（1）特点：种类增多；数量增大；集团化；市场化。原因：改革开放后经济的发展；国家的支持；人们对科技文化更加重视等。（2）影响：开阔眼界、影响观念；丰富生活、陶冶情操……（3）文化素质的限制、形象性相对薄弱……过渡：是的，报纸有他自身的

7、缺陷，有话语霸权，有时很片面，更大的问题是你必须识字，有一定的文化水平才能看报纸，这样普及面就不广了，而且直观感染力也不强，这方面就不如影视了。多媒体课件展示小结：（板书）二、影视事业的发展问题情境4：简述中国电影业发展概况。合作探究：阅读教材内容，整理电影发展线索。电影是世界上最流行的一种娱乐方式，它所利用的是人的视觉暂留现象。因为人的视觉具有一种短暂的记忆功能，能将迅速连续移动显示的图像连接起来，如图像的形状和位置相差甚微，并以每秒10幅以上的速度在人眼前显示的话