瓶窑镇第一初级中学2008学年工作计划

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1、瓶窑镇第一初级中学2008学年工作计划2008学年是瓶窑一中发展进程中具有里程碑意义的一年，这一学年是瓶窑镇一中新校区建成使用的第一年，我们拥有了环境一流办学设施齐备的新校区，拥有了规模更大素质更高的教师队伍，为学校发展奠定了良好的物质基础。本学年的教育教学工作开展的如何直接影响了瓶窑一中能否在更高的起点进行持续快速发展，也决定了学校在群众当中的形象如何？为了全体新镇一中人的荣誉、尊严，我们应竭尽全力去创造一流的教育教学质量，应克己奉公勇于进取去塑造良好的教师形象，应勤于钻研精于教学善于合作来打造一流的教师队伍，显示出瓶窑镇中教师为了学生的前途、为了学校的

2、荣誉忘我工作的态度，显示出瓶窑镇中教师恪尽职守追求卓越敢为人先的精神。为了使瓶窑镇一中在2008学年各项工作取得更为瞩目的成绩，圆满完成确立的各项目标，特制定本计划。主要目标：1、一级重高、普高以上录取比例均位于余杭区前三位置。2、学科及其它各类竞赛获区级三等奖以上奖次达80人次以上，假日杯竞赛团体总分获一等奖以上。3、参加区中小学体育运动会获团体总分前5名。4、抽测学科成绩位于全区前5名，统测学科质量总体位于瓶窑学区前茅。5、培养区教坛新秀、骨干教师共6名。完成上述目标的措施如下：一、重视德育工作，加强对学生的管理，培养良好的行为习惯。学校是育人的地方，

3、教师的工作作风，言行举止对学生产生潜移默化的作用，“亲其师，信其道”说得很有道理。我校教师要努力做到以儒雅的气质影响学生，以良好的品行引领学生，以娴熟的教学技能教育学生，恪尽职守，为人师表。学生行为举止是一所学校校风的缩影，学生的举手投足在一定程度上折射出学校的品味。政教处要对学生行为规范教育有一个全面的安排，做到每阶段都有主题，每个主题都见成效，每个德育目标都能深化。本学期政教处一要抓好住校生管理，二要抓好学生用餐纪律，三要培养学生良好卫生习惯，四要培养学生自主性自觉性，要围绕培养好学上进，自觉自律，温文儒雅的良好气质创造性地开展工作。7二、修订完善规章

4、制度，以制度去规范工作及行为。学校规章制度在一定程度上反映了学校的管理水平，也是学校各项工作顺利推进的必要保证。本学年一开始，学校要修订《瓶窑镇一中教职工考核办法》、《瓶窑镇一中劳动纪律若干规定》、《瓶窑镇一中教科研奖励办法》、《瓶窑镇一中教学成果奖励办法》等规章制度，学校各职能管理部门要根据本部门特点制订部门规章制度，在今年十月份将制订的规章制度装订成册，教师人手一册，以便查阅。制度健全之后，凡是制度有规定的事就按制度办，制度上未作规定的事经过校长办公会议或行政会研究后办理。在管理工作中要体现制度的权威性，提高对制度的执行力。三、加强师生道德建设，做有德

5、行有思想有作为有文化的人。学校是培养人教育人的地方，而教师面对的是人格尚未定型世界观人生观正在形成阶段的学生。要培养出人格健全品行端正的学生，教师本身应有良好的职业道德素养，具有健全的心智。教师应在市场经济大潮中经得起考验，甘于过淳朴高雅的生活，坚守岗位，坚定教书育人信念，不计较名利得失，不迷失前进方向。我们应清醒的认识到人过于追求财富会使人活得很累，盲目攀比待遇也会徒增自身烦恼，我们应面对现实，正视本行业的特点，做到干一行爱一行，在各自的岗位上努力工作，建功立业，练就从事育人工作的好身手。其实心态好工作积极教有所成的教师，不仅促进了自身专业成长，奠定了自

6、己在教师队伍中的权威地位，还会得到社会各界的广泛好评，因为自己有良好素养，有理想的业绩而会倍受他人的尊重，会有更大的发展机遇。在教学工作中，了解学生，关心学生，爱护学生，避免教育方式简单粗暴，特别要避免以暴治暴或者恶言相加的方式对待学生。在惊恐庸俗羞耻的氛围里是绝对培养出心智健全的学生的。教师要做学生道德的偶像，要成为受学生敬佩被学生推崇的人。教师既要充分发挥自己聪明才智，更要融入学校这个大家庭，爱护这个大家庭，维护这个大家庭的荣誉、捍卫这个大家庭的尊严。同事间要团结互助，同舟共济，共享智力成果，共谋育人大计，共推学校发展。广大教师要进一步树立起校荣我荣校

7、衰我耻的主人翁意识，在合作中发展自己，在发展中完善自己。当今的学生思想活跃，自我独立意识较强，但自我约束能力欠缺，部分学生行为习惯差，学习成绩差，加强对这些问题学生的教育，是既必要又迫切的事情，只有把这些问题学生教育好，才能创设一个良好的学习环境。本学年，政教处要指导以班主任为主体的德育工作队伍，加强对全体学生的养成教育，强化学生良好行为规范，同时要关注学困生的表现，及时处理暴露出来的问题。住校生的管理、卫生环境的创建、文明礼貌的养成、问题学生的教育是德育工作的重点。学校要重视关工委工作，充分发挥关工委在教育未成年人中的独到作用。7四、高度重视教育教学工作

8、，全力以赴提高教学质量。多年来，我们学校教育教学质量经常处在全区前