通信技术员个人年度工作总结(三篇)

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1、通信技术员个人年度工作总结(三篇)篇一我叫xx,xx年参加工作,同年元月分配到电务段东站电缆,在各级領导的关怀和精心指导下,我勤奋工作,在通信工作岗位上始终本着以生产运输为中心,贯彻“安全第一,预防为主”的方针。工作期间先后接触了集中机、区转机、音频分机、自动电话、专用通信网络的维护工作,具备了较强的实际工作能力。xx年10月经上级考核被聘任为技术员。到现在我被授予技术员职务已有四年,且其它条件也符合评审助理工程师的资格,现将近几年的工作总结如下,请段领导审核评定。自xx年担任xx工长以来,工作认真,负责,敬

2、业,并得到上级好评。期间被评为企业“优秀员工”称号,xx年7月,xx撤销,合并xx任技术员。随着信息产业日新月异的发展,通信设备在不断的更新,不提高自己的业务水平就跟不上当今的发展和高科技的运用,就经受不住更大考验,所以在这两年中我不断的参加段组织的各种业务学习,刻苦钻研,在实践中不断的摸索来提高自身的业务水平。xx年开始,我全面配合中铁建对安康东站站区通信设备的站改工作。前期主要配合对东站站区,一场,二场,三场,五场,驼峰,站调,编尾,各机械室设备安装和用户调查及新增用户的规划。xx年5月,配合中铁建在规定

3、时间内开通了东五场,为站改工作第一仗画上了圆满的句号。xx年5月,配合中铁建整改东站数调分系统,前期对各场前台及直通用户做开通前的试验调测工作,在开通中,我担当负责工区协调和全面倒接工作。在这历时两天的倒接工作中我们遇见一些疑难问题,在和厂家人员的探讨和试验中一一排除这些故障。从而对数调分系统又有了更全面的了解和认知,在实践中学习在学习中实践,为以后的工作打下坚实的基础。xx年6月份,配合对一场,二场,三场,无线监控通道开通和调试,以及一场,二场电力视频,电牵远动开通。xx年9月份,参加了**波分的搬迁工作。

4、12月份,参加了十五个站的电池组的更换和标准站整治工作。xx年1月至4月,参加了安康站段网络改造工程,主要担当设备安装工作。以上就是本人从事技术员工作以来做的一点微小的贡献。但我也深知自己在工作中还存在着许多不足:专业知识还不够全面,有待更好的学习;需要领导和同志们的帮助和自己的努力。在以后的工作中,更加严格要求自己,认真负责,努力学习,提高技术水平,为xx的发展作出更大贡献。篇二我从**学校光纤专业毕业后,于**年**月开始在大城县通信分公司工作。我从事的是交换维护工作。于**年**月**日,经上级考核,我

5、被聘任为交换维护专业的技术员。到现在,我被授予技术员职务已有四年,且其他条件也已符合评审助理工程师的资格。现将近几年的工作总结如下,请市公司领导审核评定。s0100一、认真学习技术业务,掌握设备维护技能我于**年**月份至**年**月份在**担任程控交换机维护工作。这也是参加工作以来走上的第一个工作岗位。其实,**的设备维护工作是以交换设备为主的,还包括市话测量、电源、传输、油机等设备的综合维护工作。在综合维护工作中,始终坚持“理论联系实际”的原则,边学边用,不断提升了专业维护技能。俗话说:“工欲善其事,必先

6、利其器”。在学习专业技术理论上,采取内外结合的原则,以自学为主,以公司培训为辅,毕竟外出培训的时间是极为有限的。几年来,我一直保持了不间断的学习,并在实际工作中发挥了有效的指导作用。孔子曰:“三人行,必有我师焉”。因此,在实际工作中,我力诫形式主义,一直保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,遇到不能处理的障碍,及时请教有丰富经验的老师傅,既及时恢复了正常通信,又学到了技术本领。在几年的时间中,我先后掌握了交换机的局数据及用户数据的操作;对SDH设备的性能有了进一步的了解;对电源设备的工作原理有了更加深入的认识;对于I

7、SDN、宽带设备及终端维护积累了一定的经验,总计为ISDN及宽带用户排除终端障碍200余次。此外,在多次大型割接中,圆满完成了上级布置的工作任务。二、奋力进取,努力向技术管理复合型方向发展**年10月,因工作需要,被调入县公司负责机房环境整治、交换设备维护等工作。由技术岗位转变到技术管理岗位对我提出了新的更高标准的要求,也为综合素质的提升创造了一个良好的机会。对于综合工作,我合理规划时间,统筹安排工作,确保了各项工作不掉队。特别在机房环境整治上,我以市公司的相关要求为标准,从细节上下功夫,与建设维护部门相互协

8、作,取得了良好效果。在历次安全检查中,市公司都给予了认可,同时也指出了不足。对此,我认真总结并及时完成了整改。我有时感觉压力很大,感觉到知识不够用。于是,我利用工作之余的分分秒秒,学习了关系工作各方面的知识,随着知识与经验的积累,处理起工作来可以游刃有余了。但是,这距离多面手的要求来说,还有很大的差距。但是,我相信持续的努力总会有成效的。三、做好本职工作,努力践行“三个代表”现在,全国掀起了学习“三

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