高考数学 常见题型解法归纳反馈训练 第32讲 不等式的解法

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1、第32讲不等式的解法【知识要点】一、一元一次不等式的解法任何一个一元一次不等式经过不等式的同解变形后，都可以化为的形式.当时，不等式的解集为；当时，不等式的解集为.二、一元二次不等式的解法1、二次不等式（）的解法：最好的方法是图像法，充分体现了数形结合的思想.也可以利用口诀（大于取两边，小于取中间）解答.2、当二次不等式时，可以画图，解不等式，也可以把二次项的系数变成正数，再利用上面的方法解答.3、温馨提示（1）不要把不等式看成了一元二次不等式，一定邀注意观察分析的系数.（2）对于含有参数的不等式注意考虑

2、是否要分类讨论.（3）如果运用口诀解一元二次不等式，一定要注意使用口诀必须满足的前提条件.（4）不等式的解集必须用集合或区间，不能用不等式，注意结果的规范性.三、指数不等式和对数不等式的解法解指数不等式和对数不等式一般有以下两种方法(1)同底法：如果两边能化为同底的指数或对数，先化为同底，再根据指数、对数的单调性转化为代数不等式，底数是参数时要注意观察分析是否要对其进行讨论，并注意到对数真数大于零的限制条件.①当时,;　②当时,;　非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监

3、督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。(2)对指互化法：如果两边不能化成同底的指数或对数时，一般用对指互化法.对数不等式两边取指数，转化成整式不等式来解；指数不等式两边取对数，转化成整式不等式来解.四、分式不等式的解法把分式不等式通过移项、通分、因式分解等化成的形式→化成不等式组→解不等式组得解集.温馨提示：解分式不等式一定要考虑定义域.五、高次不等式的解法先把高次不等式分解因式化成的形式（的系数必须为正）→标记方程的实根（注意空心和实心之分）→穿针引线，从右往

4、左，从上往下穿（奇穿偶不穿）→写出不等式的解集.实际上，序轴标根法适用于所有的整式不等式，根据它可以很快地写出整式不等式的解集.六、绝对值不等式的解法方法一：公式法解只含有一个绝对值形如的不等式，一般直接用公式，注意集合的关系和集合的运算，集合的运算主要利用数轴.方法二：零点讨论法解含有两个绝对值形如的不等式，常用零点讨论法和数形结合法.注意小分类求交大综合求并.方法三：平方法如果绝对值的不等式的两边都是非负数，如：，可以使用平方法.七、无理不等式的解法非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职

5、，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。无理不等式一般利用平方法和分类讨论解答.无理不等式转化为有理不等式，要注意平方的条件和根式有意义的条件，一般情况下，可转化为或，而等价于：或．八、抽象的函数不等式的解法一般利用函数的单调性解答，先研究函数的单调性，再利用函数的单调性把抽象的函数不等式转化成具体的函数不等式解答.【方法讲评】不等式一一元二次不等式解题方法1、二次不等式（）的解法：最好的方法是图像法，充分体现了数形结合的思想.也可以利用口诀

6、（大于取两边，小于取中间）解答.2、当二次不等式时，可以画图，解不等式，也可以把二次项的系数变成正数，再利用上面的方法解答.【例1】解关于的不等式．②当时，①式变为．　　②∵，∴当时，，此时②的解为．当时，，此时②的解为．【点评】解本题要注意分类讨论思想的运用，关键是要找到分类的标准，就本题来说有三级分类：非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。分类应做到使所给参数的集合的并集为全集，交集为

7、空集，要做到不重不漏．另外，解本题还要注意在讨论时，解一元二次不等式应首选做到将二次项系数变为正数再求解．【反馈检测1】解关于的不等式．不等式二指数不等式解题方法(1)同底法：如果两边能化为同底的指数或对数，先化为同底，再根据指数、对数的单调性转化为代数不等式，底数是参数时要注意观察分析是否要对其进行讨论，并注意到对数真数大于零的限制条件.(2)对指互化法：如果两边不能化成同底的指数或对数时，一般用对指互化法.对数不等式两边取指数，转化成整式不等式来解；指数不等式两边取对数，转化成整式不等式来解.【例2】

8、解不等式【点评】解这类指数不等式，常常需要通过变量代换把它变为整式不等式来解.非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。【反馈检测2】解关于的不等式：（其中）不等式三对数不等式解题方法(1)同底法：如果两边能化为同底的指数或对数，先化为同底，再根据指数、对数的单调性转化为代数不等式，底数是参数时要注意观察分析是否要