高中语文 第三单元 第9课 宝黛初会教学案 语文版必修3

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1、第9课宝黛初会本课话题——个性一、从课本中积累“宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：‘什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！’”宝玉的一摔，摔破了男尊女卑的传统，摔掉了封建社会的枷锁，张扬了他叛逆的个性。二、从自然中积累水，宁静致远，以柔克刚；花，倾吐芬芳，奉献自我；鸟，崇尚自由，搏击天空。水、花、鸟都以自我的个性展现于大自然中，让大自然异彩纷呈。三、从历史中积累李白生就一副傲骨，决不在人前卑躬屈膝，敢叫高力士脱靴，让杨贵妃研墨，甚至“自称臣是酒中仙，天子呼来不上船”，遭权贵排挤时，他更是愤怒地宣称“松柏

2、本孤直，难为桃李颜”，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”这就是李白决不屈服的强烈个性。四、从名言中积累1．没有个性，人类的伟大就不存在了。——让·保尔2．一个人的个性应该像岩石一样坚固，因为所有的东西都建筑在它上面。——屠格涅夫3．良好的个性胜于卓越的才智。——爱迪生4．一个人就是一种典型。——富尔曼诺夫5．没有个性的文化是一种使人感到注定毁灭的悲剧性文化。——罗曼·罗兰一、作者简介清代著名小说家——曹雪芹非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限

3、公司工作的高度重视和支持。曹雪芹(约1715－1763或1764)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，清代小说家。他祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务府的“包衣”(满语“奴仆”之意)，入了满籍。从他曾祖曹玺开始，三代世袭江宁织造的官职。祖父曹寅做过康熙的“侍读”，康熙六次南巡，其中四次由曹寅负责接驾，并以织造府为行宫。在康熙朝，曹家已成为非常显赫的贵族世家。雍正即位后，曹雪芹的父亲因参与皇家派别斗争以及在江宁织造任期内财款亏空，被罢官抄家，家道从此衰落。作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣纨绔”的贵公子，降为落魄的“寒士”。

4、当他著书时，已过着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活。这种天壤之别的生活变化，促使他对过去的经历作一番深刻而痛苦的回忆。这就为他对社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度，写出反映封建统治阶级、封建制度衰败没落的《红楼梦》，奠定了良好的基础。作品：代表作《红楼梦》。二、背景回放《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。它产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随着社会经济的恢复和发展，资本主义已产生了萌芽。这股新的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。这种冲突反映在上层建筑领域，即处于萌芽

5、状态却蓬勃而有朝气的、初步的民主主义思想，与腐朽趋于崩溃，但又居于统治地位的封建宗法思想、传统制度之间的矛盾斗争。在这样的时代，《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了中国封建社会走向衰亡的历史趋势。一、读准字音(一)单音字(1)敕造(chì)　　　　　　(2)绾着(wǎn)(3)璎珞(yīnɡluò)(4)宫绦(tāo)(5)翠幄(wò)(6)宸翰(chén)(7)錾银(zàn)(8)珠玑(jī)(9)黼黻(fǔfú)(10)漱盂(shù)(11)懵懂(měng)(12)瞋视(c

6、hēn)(13)忖度(cǔn)(14)杜撰(zhuàn)(15)纨袴(wánkù)(二)多音字1．组词辨析法(1)攒(2)度2．语境辨析法(3)多挣钱以确立存在地位的欲望压倒了这些，他们被迫卷入人与人之间一场财富竞赛的长征：争盖高楼、喜事大办、丧(sāng)事喜办、以丧(sàng)失尊严来换取所谓的“面子”。(4)时光荏苒，卢家大屋历经百年沧桑。如今房屋主人的起居摆设多半已经不在，不过，透过木刻的花眉、花罩、屏(píng)风和满洲花窗的精致，屏(bǐng)息凝神，似乎还能听到房屋主人那昔日的欢声笑语。二、写准字形(1)(2)(3)(4)非常

7、感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。(5)(6)三、用准词语(一)明确词义(1)雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。(2)顾盼神飞：向两旁或周围看来看去，神采飞扬。(3)敛声屏气：恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。(4)混世魔王：比喻胡作非为、扰乱社会的凶恶人物。文中指任性胡为、易惹是非的人。[辨析正误]郑亦桐饰演的“梦艳”是一个妖艳妩媚、风情万种的狐狸精，她是无数男子心中的完美女人的化身，一双顾盼神飞、颠

8、倒众生的眼睛，令不少人敛声屏气，为她着迷。辨析：“顾盼神飞”，指向两旁或周围看来看去，神采飞扬。语境中说“她”有一双“顾盼神飞”的眼睛，词语使用正确。“敛声屏气”，恭敬严肃得不敢