高中英语unit4pygmalion课时跟踪练一warmingup&reading_pre_reading新人教版选修8

高中英语unit4pygmalion课时跟踪练一warmingup&reading_pre_reading新人教版选修8

ID:31538426

大小:504.00 KB

页数:6页

时间:2019-01-13

高中英语unit4pygmalion课时跟踪练一warmingup&reading_pre_reading新人教版选修8_第1页
高中英语unit4pygmalion课时跟踪练一warmingup&reading_pre_reading新人教版选修8_第2页
高中英语unit4pygmalion课时跟踪练一warmingup&reading_pre_reading新人教版选修8_第3页
高中英语unit4pygmalion课时跟踪练一warmingup&reading_pre_reading新人教版选修8_第4页
高中英语unit4pygmalion课时跟踪练一warmingup&reading_pre_reading新人教版选修8_第5页
资源描述:

《高中英语unit4pygmalion课时跟踪练一warmingup&reading_pre_reading新人教版选修8》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit4课时跟踪练(一)WarmingUp&Reading—Pre-readingⅠ.阅读理解AInGeorgeBernardShaw'sPygmalion,thestorylinecentersaroundthreemaincharacters:ElizaDoolittle,ProfessorHenryHiggins,andColonelPickering.ElizaDoolittleisaflowergirlwhoisundertheinstructionofProfessorHigginsandColon

2、elPickeringtolearnpropergrammarandphonetics.Elizacanbecharacterizedasaverysensitive(敏感的)andemotionalperson.Sheseekstobetreatedlikeaduchessbymen.Herpersonalityclashes(冲突)withthepersonalityofProfessorHigginsinanextremeway.ProfessorHigginsisanarrogant(傲慢的),worko

3、bsessedexpertinphoneticswhoviewsElizasimplyasanexperiment.Heisabachelorwhohasneverfoundaplaceforwomeninhislifeduetohisobsession(痴迷)withlanguage.ColonelPickeringisagentlemanfromIndiawhoisalsoanexpertinlanguage.HeisgentlerthanHigginsandtreatsElizawithrespectwhi

4、lemaintainingaprofessionalinterestinher.ThesethreecharactersmakeupthemainactionoftheplayasElizalearnsspeechoftheupperclassfromthem.ShemanagestopassherselfoffasaHungarianprincessataformalparty.ThisachievementmakesElizagive_credence_to_theeffortsofHigginsandPic

5、kering.Afterexperiencinglifeintheupperclass,Elizasettlesforalowerclasslifewithamanwholovesherforwhosheisandwantstomarryher.Aftersomesmallandunimportantdisputes.ElizaandHigginsremainfriendslater.OthermemorablecharactersincludeMrs.Higginswhomaintainsanauthorita

6、tive(权威的)figureoverhergrownsonandMr.Doolittlewhorisesfromadustmantoarespectedspeakerinthecommunity.Ithinkthatthisisagoodbookbecauseitshowsthathappinesscanbeachievedwithoutwealthandfame.Ihighlyrecommenditduetoitsemphasisongrammaticalandphoneticcorrectness.语篇解读

7、:作者分析了《卖花女》中各人物之间的关系,谈到了自己阅读这本书的体会,并向读者推荐这本书。1.Elizalearnsspeechoftheupperclassbecause________.A.shewantstodoanexperimentB.shewantstomarryagentlemanC.shehastoplayaprincessatapartyD.shewantstobetreatedrespectfully非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关

8、心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。解析:选D 细节理解题。根据第一段“Sheseekstobetreatedlikeaduchessbymen.”可知,伊莱扎·杜利特尔想让人们像对待公爵夫人那样对待她,也就是说她想让别人毕恭毕敬地对待她。2.TheauthorhighlyrecommendsPygmalionbecauseitcanteachp

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。