高中政治 单元综合检测（四）认识社会与价值选择 新人教版必修4

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1、单元综合检测（四）认识社会与价值选择(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1.简政放权作为改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”，极大地激发了市场活力、发展动力和社会创造力。读漫画，对简政放权认识正确的是(　　)①作为生产关系的调整，简政放权能促进生产力发展　②简政放权通过变革上层建筑以适应经济基础发展　③简政放权是遵循社会发展规律的价值选择④简政放权是解决我国基本矛盾的根本途径A．①②　　　　　　　　　B．①③C．②③D．②④解析：选C　简政放权体现了通过变革上层建筑以适合经济基

2、础的发展，②正确；简政放权作为改革也是遵循社会发展规律的价值选择，③正确；材料没有涉及生产关系，①不选；④表述错误。该题选C。2．为了推动区域内教师交流轮岗，教育部进行义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革。2015年4月13日，教育部公示了全国19个示范区的名单。“县管校聘”这种模式先在示范区试行，2020年在全国落实推广。此项改革的实施(　　)①旨在使生产关系适应生产力的发展　②旨在使上层建筑适应经济基础的发展　③坚持了两点论和重点论相统一的方法　④符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理A．①③B．①④C．②③D．②

3、④解析：选D　“县管校聘”管理改革属于上层建筑不是生产关系，因此②正确，①不选；“示范区试行”体现了矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，④正确；材料没有涉及两点论与重点论的统一，③不符合题意。该题选D。3．“断舍离”指的是舍弃家里不需要的，脱离对物的执念，去营造游刃有余的自在空间。它折射的不仅是当下的生活方式，也是一种生存智慧。材料体现的哲理是(　　)①价值是一事物对主体的意义　②价值观对人们的行为具有推动作用　③社会存在决定社会意识　④社会意识具有相对独立性A．①④B．②③C．②④D．③④解析：选D　“断舍离”折射

4、了当下的生活方式，体现了社会存在决定社会意识，③正确；“脱离对物的执念”体现了社会意识具有相对独立性，④正确；价值是一事物对主体的积极意义，因此①说法错误；价值观有正确错误之分，正确的价值观起推动作用，②说法错误。该题选D。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。4．《社会信用体系建设规划纲要2014～2020年》强调，要完善奖惩制度，全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行。我国加快建设

5、社会信用体系的哲学依据是(　　)①思维决定存在，守信创造卓越人生　②上层建筑一定要适合经济基础状况　③人民群众是社会历史的主体　④价值观影响人们的行为选择A．①②B．②④C．①③D．③④解析：选B　社会信用体系的建设属于上层建筑，②正确；诚信作为一种价值观，会影响人们的行为选择，④正确；存在决定思维，①说法错误；材料没有涉及人民群众，③不符合题意。该题选B。5．不论是五四运动倡导的“爱国、进步、民主、科学”，还是抗战中的同仇敌忾、共赴国难，不论是新中国成立以来的建设热潮，还是奥运会、世博会中的志愿者精神，都显现出爱

6、国主义精神品质。爱国主义在不同的历史阶段显示出不同的具体内涵，这主要表明(　　)①社会存在决定社会意识　②社会意识有能动的反作用③价值判断和价值选择具有社会历史性　④价值观具有主体差异性A．①②B．①③C．②③D．③④解析：选B　“爱国主义在不同的历史阶段显示出不同的具体内涵”，体现了社会存在决定社会意识，①正确；同时体现了价值判断和价值选择具有社会历史性，③正确；材料没有涉及社会意识的反作用，②不符合题意；材料没有涉及主体不同认识不同，④不符合题意。该题选B。6．某地对干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部要有

7、“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深入群众，调查研究。强调当干部要“洗脚”，是因为(　　)①人民群众是实践的主体　②一切真知来源于社会实践　③人民群众中蕴藏着无穷的智慧　④矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：选A　当干部要“洗脚”，是强调干部要深入实践，深入群众，这是由人民群众的历史地位决定的，①②③符合题意。④与题干无关，排除。7.右图漫画中人的困境启示我们，实现人生目标要(　　)A．有坚定的理想信念B．以客观条件为基

8、础C．百折不挠反复实践非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。D．努力发展自身才能解析：选B　来来回回许多次，还是很难站上高点，说明制定的目标太高，没有从自身的客观实际出发。这启示我们，实现人生目标必须以客观条件为基础，切勿好高骛远，不切实际，