高中政治 第一单元 公民的政治生活 框题跟踪检测（三）政治生活：自觉参与 新人教版必修2

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1、框题跟踪检测（三）政治生活：自觉参与知识点一　当代中国公民的政治生活1．某高中生的下列行为中，属于参与政治生活的有(　　)①为班级设立图书角　②参加人大代表选举　③向政府反映路灯问题　④参加文学社团活动A．①②　　　　　　　　B．①④C．②③D．③④解析：选C　②属于公民参与民主选举，③属于公民参与民主监督，故②③符合题意。①属于班级公共活动，不属于政治生活。④属于参与民间、社会团体的活动，不属于参与政治生活，故排除。2．某学校旁边商业广场的噪音过大，引起了学生和家长们的意见。由几名高中生代表向政府机关反映了此问题，希望得到政府的帮助，还他们一个安静的

2、学习环境。据此，可推断(　　)①同学们有序参与民主管理　②同学们通过信访制度行使了监督权　③政府积极回应落实可促进政府与公民的良性互动　④同学们积极参与社会公共管理活动有利于社会主义民主政治的建设A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选D　上述材料可以推断出政府积极回应落实可促进政府与公民的良性互动，同学们积极参与社会公共管理活动有利于社会主义民主政治的建设，③④符合题意入选；上述材料没有涉及民主管理，也没有涉及同学们通过信访制度行使了监督权，①②不符合题意排除。3．古建筑是城市的记忆，也是现代城市的时尚之源。就上海市打造“世界第六时尚之都”，市民小张

3、提出一个保护本市古建筑的方案。他可以(　　)①向相关行政部门递交方案　②投寄新闻媒体发表方案③在旁听市“两会”时提出相关议案　④通过人大代表向人大转交方案A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选B　①②④观点正确且符合题意，题中市民提出保护古建筑的方案，是公民参与民主决策的过程，具体可以通过向相关行政部门递交方案，也可以通过投寄新闻媒体发表方案，还可以通过人大代表向人大转交方案，总之可以通过多种渠道参与民主决策，故入选。③观点与题意不符，公民可以旁听“两会”，但并不能提出相关议案，故排除。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既

4、是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。知识点二　我们要参与　我们会参与4．“徒法不足以自行”，建设法治社会，需要公民对法治社会具有发自内心的认同和尊崇，做法治社会的合法、合格公民。法治社会的合法、合格公民表现为(　　)①公民采取合法方式行使质询权　②公民的民主意识和法制意识不断增强　③公民通过人大代表联系群众制度参与民主决策　④公民坚持理性表达、有序参与A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C　在我国，法律是公民一切活动的依据。公民的民主意识和法制意识不断增强和公民坚持理性表达、有序参与是

5、公民法律意识提高的表现，是公民依法有序参与政治生活的表现，②④入选。①错误，人大代表才具有质询权；③错误，公民通过人大代表联系群众制度参与民主监督，而不是民主决策。5．网上互动交流的迅速发展，让普通网民能够自由表达自己的意愿。与此同时，大量违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播，引发了一系列社会问题。面对这一现状，网民应该(　　)①提高素养，合理表达诉求　②有序参与，扩大政治权利③履行义务，弘扬社会正气　④自由表达，增强权利意识A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B　材料中“大量违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播，引发了一系列社会问题”，反

6、映出部分网民存在素质低下，片面强调权利而否认义务的现象，要求网民提高自身素质，合理表达诉求，认真履行义务，弘扬社会正气，故①③符合题意；②④与材料中存在的问题无关，不符合题意主旨。6．政治与我们息息相关。因此，我们中学生参与政治生活(　　)①必须明确政治生活的作用　②需要学习和懂得政治知识　③要重视政治生活实践　④把权利与义务完全对立起来A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：选A　中学生参与政治生活，必须明确政治生活的作用；参与政治生活，需要学习政治知识；参与政治生活，贵在实践，①②③适合题意；在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离，权

7、利与义务在法律关系上是相对应而存在的，④是错误的，排除。7．公共外交是政府外交的重要补充，其基础是普通公众，目的在于改善外国公众对本国的态度，影响外国对本国的政策。目前，我国每年出境游8非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。000万人次以上，普通游客的言行可以带来公共外交的效果，如举止有度、谈吐得体有正面效果，大声喧哗、不守秩序有负面影响。由此可见(　　)①公共外交是公众参与政治生活的体现　②公共外交表明公众利益高于国家利益　③普通公众

8、已经成为国际关系的参加者　④公共外交帮助公众树立正确的爱国观A．①③B．①④C．②③D．②④解