江西省新余市第四中学2019届高三9月月考历史----精校解析Word版

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1、新余四中2019届高考年级9月份月考历史试题（考试时间：90分钟试卷满分：100分）第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共34小题，每小题1．5分，共51分。在每小题给出酌四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。1.当代哲学泰斗冯友兰认为“在中国哲学史各时期中，哲学家派别之众，其所探讨问题之多，范围之广，及其研究兴趣之浓厚，气象之蓬勃，皆以子学时代为第一”。子学时代哲学繁盛的原因是A.统一的多民族国家建立B.儒家思想占据统治地位C.中央集权制度最终形成D.政治经济及文化的变革【答案】D【解析】解题时首先判断“子学时代”的具体时期，结合史料及所学知识可知“子学时代”

2、可知指的是诸子百家争鸣的时代，而春秋战国时期文化辉煌，其最根本的原因是由于社会大变革时代为各个阶级、集团的思想家们发表自己的主张、进行“百家争鸣”提供了历史舞台；同时，它也有赖于多种因素的契合，故D项正确；“统一的多民族国家建立”“中央集权制度最终形成”均在秦朝建立形成，故AC项排除；“儒家思想占据统治地位”是在汉武帝时期，故B项排除。【点晴】解题关键是从“哲学家派别之众，其所探讨问题之多，范围之广，及其研究兴趣之浓厚，气象之蓬勃，皆以子学时代为第一”入手，然后联系百家争鸣进行分析理解即可。2.孔子在肯定管仲对国事贡献的同时，也批评他器用排场超过了人臣的限

3、度。孟子认为“君有大过则谏，反复之而不听则易位”是人臣的本分。由此可见孔、孟二人A.宣扬民本思想B.主张重构秩序C.追求仁政德治D.肯定汤武革命【答案】B【解析】-21-材料借助孔子与孟子二人评价“国君与人臣”这一对关系来考查春秋战国时期旧的政治体制的破坏与重建，孔子希望恢复破坏了的稳定的等级秩序，孟子所倡导的思想则主要体现战国时期士阶层崛起，择明君而行的抱负，具有很强的流动性，改变周制之下的等级僵化，故B正确；A、C、D项材料无法体现，均排除。3.汉代，达官贵人聚居的核心经济区（渭河流域、黄河平原和淮河上游部分地区）较其他地区土地兼并现象更加普遍，却更少

4、发生农民起义。对此，解释合理的是A.土地兼并对农民生计影响有限B.国家在核心经济区的赋役征调较轻C.庄园经济有效抑制了社会矛盾D.核心经济区的经济结构更具多元性【答案】D【解析】核心经济区经济基础好，抗击打能力强，这是由于它们的经济结构的多元性，即选D是符合题意的，正确；土地兼并对农民生计影响非常大而非有限，选项A不符合题意，排除；国家在核心经济区的赋役征调很重而非较轻，选项B不符合题意，排除；庄园经济激化社会矛盾而非有效抑制了社会矛盾，选项C不符合题意，排除；故本题选D。4.汉代的冀州是燕赵故地，并州为三晋故地，益州为巴蜀故地，荆州为荆楚故地，豫州为中州

5、故地。这种地方区划有利于A.加强中央政府权威B.延续汉初地方行政制度C.增强区域文化认同D.削弱地方分裂割据势力【答案】C【解析】材料中是把郡县制的设置分封制的设置联系起来进行比较，并没有体现出延续汉初地方制度的特征，排除B；汉朝设置的州到汉朝末期形成了地方军阀，不利于加强中央权威，排除A；州的设置最终导致了国家分裂，威胁中央集权，排除D。在地方设州与春秋战国时期各诸侯国管理地区相同，主要是为了加强地方的文化认同，排除C。点睛：本题主要考查古行政区划的划分，要求学生结合专制主义中央集权制度下的地方官制，和分封制的基础知识分析材料。5.下表列举了孔子不同时期

6、的“遭遇”。下列观点对此解释合理的是-21-A.“历史就是一家之言”B.“一切历史都是当代史”C.“历史都是思想史”D.“历史是任人打扮的小姑娘”【答案】B【解析】【详解】材料反映了不同历史时期的“孔子命运”，这说明各个历史时期根据时代的需要对孔子进行不同的改造，体现了“一切历史都是当代史”，B项正确。“历史就是一家之言”没有突出历史的时代性，排除A。“历史都是思想史”说法过于片面，且材料强调“一切历史都是当代史”，排除C。历史是任人打扮的小姑娘”忽视了历史事实的客观性，排除D。6.黄仁宇说：“过去曾有不少读史者，以光绪帝不能毅然下决心清算慈禧太后为憾。殊

7、不知皇帝之存在，并非因籍之以富国强兵，而是君临天下，作忠臣孝子的表率。要是他放弃了传统的使命，也等于否定了本身所扮演的角色。”据此判断制约光绪不能清算慈禧太后的主要因素是A.宗法观念B.君主制度C.内忧外患D.优柔寡断【答案】A【解析】【详解】材料说明光绪帝是忠臣孝子的表率，因此没有“清算”慈禧太后，这是由君主制度的内涵决定的，B项正确。宗法观念强调父系血缘关系，且材料没有涉及宗法观念的影响，而是强调制约光绪不能清算慈禧太后的主要因素是君主制度，排除A。内忧外患是客观原因，它不是制约光绪不能清算慈禧太后的主要因素，排除C。优柔寡断是光绪帝的性格特点，不是制

8、约光绪不能清算慈禧太后的主要因素，排除D。-21-7.下图是某考古