江西省上饶县中学2017-2018学年高一下学期第二次月考物理（奥赛班）----精校解析Word版

《江西省上饶县中学2017-2018学年高一下学期第二次月考物理（奥赛班）----精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、www.ks5u.com上饶县中学2020届高一年级下学期第二次月考物理试卷(奥赛班)一、选择题1.关于质点的曲线运动，下列说法中不正确的是A.曲线运动肯定是一种变速运动B.变速运动必定是曲线运动C.曲线运动可以是速率不变的运动D.曲线运动可以是加速度不变的运动【答案】B【解析】【详解】曲线运动的速度方向一定变化，则曲线运动肯定是一种变速运动，选项A正确；变速运动不一定是曲线运动，例如自由落体运动，选项B错误；曲线运动可以是速率不变的运动，例如匀速圆周运动，选项C正确；曲线运动可以是加速度不变的运动，例如平抛运动，选项D正确；此题选择不正确的选项，故选B.2.某颗同步卫星在赤道上等待发射，

2、随地球做匀速圆周运动时的状态为1状态；发射过程先将它发送到地球的近地轨道上做匀速圆周运动时的状态为2状态（此时可认为其轨道半径等于地球半径）；其后通过转移、调控，定点在地球同步轨道上时的状态为3状态。设这三种状态下卫星的质量相同。关于三个状态下各种物理量的比较，下列判断正确的是A.1状态和2状态卫星受到的向心力大小相同，3状态卫星受到的向心力最小B.2状态卫星的向心加速度最大，1状态卫星的向心加速度较大，3状态卫星的向心加速度最小C.1状态卫星的线速度最小，3状态卫星的线速度较小，2状态卫星的线速度最大D.1、2状态卫星的周期较小，3状态卫星的周期最大【答案】C【解析】试题分析：三种状态相

3、比，A、，，所以，A错B、由可知，，2、3状态由万有引力产生向心力，由可知，即，所以B错-14-C、由可得，2、3状态由万有引力产生向心力，由、可得，所以，即，C对D、1、3状态周期相等，2状态周期最短，所以D错故选C考点：人造卫星的线速度、角速度、周期的关系点评：明确人造卫星的线速度、角速度、向心加速度、周期的关系，以及产生向心加速度的原因，在地面上的物体不要忘记支持力，合外力才是向心力。3.如图所示,质量为1.0kg的质点在水平面上运动的v-t图像,以水平向右的方向为正方向。以下判断正确的是A.在0-3时间内,合力对质点做功为10JB.在4-6时间内,质点的平均速度为3m/sC.在1-

4、5时间内,合力的平均功率为4WD.在t=6s时,质点的加速度为零【答案】B【解析】根据动能定理，在0～3.0s时间内，合力对质点做功等于动能的增加量，故，故A错误；由于速度时间图线与时间轴包围的面积表示位移，故物体在4.0s～6.0s时间内的位移为，故平均速度为，故B正确；根据动能定理，在1s～5.0s时间内，合力对质点做功等于动能的增加量，故，故合力的平均功率为，故C错误；在t=6.0s时，质点速度为零，但从5s到7s物体做匀变速直线运动，加速度不变，故该时刻物体的加速度不为零，故D错误；故选B.【点睛】先根据速度时间图象得到物体的运动规律，然后根据动能定理判断合力的做功情况，根据速度时

5、间图线与时间轴包围的面积表示位移来计算物体的位移大小，根据平均速度的定义求平均速度，根据平均功率的定义来求解平均功率．-14-4.人站在超市自动扶梯的斜面上，与扶梯一起沿斜面匀速上升．在这个过程中，人脚所受的静摩擦力A.等于零，对人不做功B.沿斜面向上，对人不做功C.沿斜面向上，对人做负功D.沿斜面向上，对人做正功【答案】D【解析】试题分析：因为人做匀速直线运动，所以合力为零，受到重力，垂直斜面向上的支持力，静摩擦力，三力平衡，故静摩擦方向沿斜面向上，与速度方向夹角为锐角，做正功，D正确。考点：考查了共点力平衡，功的计算5.“探路者”号宇宙飞船在宇宙深处飞行过程中，发现A、B两颗均匀球形天

6、体，两天体各有一颗靠近其表面飞行的卫星，测得两颗卫星的周期相等，以下判断正确的是A.天体A、B的质量一定不相等B.两颗卫星的线速度一定相等C.天体A、B表面的重力加速度之比等于它们的半径之比D.天体A、B的密度一定不相等【答案】C【解析】A、设A、B中任意天体的半径为R，质量为M，卫星的质量为m，周期为T，则由题意，卫星靠近天体表面飞行，卫星的轨道半径约等于天体的半径，则有，得，T相等，R不一定相等，所以天体A、B的质量不一定相等，故D错误；B、卫星的线速度为，T相等，而R不一定相等，线速度不一定相等，故B错误；C、天体A、B表面的重力加速度等于卫星的向心加速度，即，T相同，可见天体A、B

7、表面的重力加速度之比等于它们的半径正比，故C正确；-14-D、天体的密度为，可见，与天体的半径无关，由于两颗卫星的周期相等，则天体A、B的密度一定相等，故D错误。点睛：本题是卫星绕行星运动的问题，要建立好物理模型，采用比例法求解，要熟练应用万有引力定律、圆周运动的规律结合处理这类问题。6.有一辆车长为3896mm的汽车正在行驶，当t=0时开始刹车（位置如图a所示），在时汽车停止（位置如图b所示）．若汽车的运动可看成匀减速