高中政治 专题一 各具特色的国家和国际组织专题小结教学案 新人教版选修3

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1、专题一各具特色的国家和国际组织知识整合与阶段检测坚定不移贯彻“一国两制”方针……………………………………(蕴含理论的新闻)国务院总理李克强在2014年政府工作报告中指出，我们将坚定不移贯彻“一国两制”方针，全面准确落实基本法，保持香港、澳门长期繁荣稳定。支持香港特别行政区、澳门特别行政区行政长官和政府依法施政，大力发展经济、有效改善民生、依法推进民主、维护社会和谐。进一步扩大内地与港澳合作，促进港澳自身竞争力提升。在国家全面深化改革和现代化进程中，香港、澳门一定会实现更好发展。[请您思考]运用国家的有关知识说明，香港特别行政区为什么要接受中央政府的领导

2、？非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。……………………………………(新闻背后的道理)(1)从国家结构形式看，我国实行单一制的国家结构形式，其特征是：中央享有最高权力；地方政权被置于中央政权的统一领导下。(2)从国家机构的组织体系看，中央政府是我国最高行政机关，地方服从中央的统一领导。(3)从我国政体特点看，我国实行民主集中制，地方应接受中央的统一领导。……………………………………(命题专家的设计)1．实践证明，“一国两制”是历史遗留的

3、香港、澳门问题的最佳解决方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度。我国建立特别行政区并不能改变单一制的国家结构形式。下列能够表明这一点的是(　　)A．建立特别行政区没有改变我国社会主义制度的主体地位B．特别行政区贯彻实施我国所有的法律法规C．特别行政区坚持人民代表大会制度D．特别行政区直辖于中央政府解析：我国单一制国家结构形式体现的是中央与地方的关系，全国只有一个中央政权，中央享有最高权力，地方政府接受中央的统一领导，D项正确。答案：D2．截止到今天，我国由23个省、4个中央直辖市、5个自治区和港澳台三个地区组成。上述材料表明我国(　　)①

4、是由若干行政区域组成的统一的主权国家　②实行单一制的国家结构形式　③地方政府必须在中央的统一领导下　④实行民主共和制A．①②　　　　　　　　　　　B．②③C．①②③D．①③④解析：材料强调的是国家结构形式，①②③符合题意，④讲的是国家政权组织形式，所以选C项。答案：C一、单项选择题(每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．“国家是人民通过社会契约而结成的，国家维护一切缔约者的自由、平等、生命、财产，国家对任何人都是平等的。”这一观点(　　)A．指出了国家是一定历史阶段的产物B．否认了国家的阶级性质非常感谢上级领导

5、对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。C．反映了国家的社会管理职能D．体现了资本主义自由、平等、博爱的原则解析：题中观点是错误的，它没有认识到国家是经济上占统治地位的阶级的国家，否认了国家的阶级本质。因此，B项符合题干指向。A、C两项与题干不符，D项则是对题干的片面理解。答案：B2014年3月13日，十二届全国人大二次会议在北京闭幕。据此回答2～3题。2．本次会议审议通过了“一府两院”的工作报告，表决通过了关于2013年国民经济和社会发展计划执行情况与

6、2014年国民经济和社会发展计划的决议等。这体现了(　　)A．人民代表大会是我国的最高国家权力机关B．我国人民代表大会制度实行民主集中制C．社会主义民主具有广泛性D．民主与专政是辩证统一的关系解析：全国人大审议通过“一府两院”的工作报告体现了我国坚持民主集中制的活动原则，B项正确。全国人大是我国的最高权力国家，A项错误，C、D两项不符合题意。答案：B3．我国的人民代表大会制度与西方的议会制共和制、总统制共和制同属于民主共和制，但两者有不同之处，这种不同从本质上说在于(　　)A．所体现的阶级属性不同B．所体现的国家结构不同C．所体现的权力授受关系不同D．

7、所体现的国家政权运行方式不同解析：解答本题要注意“从本质上说”这一要求，政体取决于国体，因此，政体的不同，根本在于所体现的阶级属性不同，故选A项。答案：A2014年3月12日，正在以色列访问的英国首相卡梅伦发表演讲，呼吁巴以双方实现历史性和解。他当天在以色列议会演讲时说，他完全支持美国国务卿克里对巴以和平进程起草的框架协议及两国方案。据此回答4～6题。4．英、美两国均是世界上的老牌资本主义国家，在国际事务中一直配合默契。下列表述属于其共同点的是(　　)①从国家本质上看，两国都是资产阶级统治的国家②从政体上看，两国都实行代议制　③从国家结构形式上看，两国

8、都实行联邦制　④从国家元首的产生方式看，两国元首都由选举产生A．①②　　　　　　　　　B．①②