高中地理 课时跟踪检测（二）人口的迁移 中图版必修2

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1、课时跟踪检测（二）人口的迁移下图为人口迁移示意图，箭头表示人口迁移方向，据此回答1～2题。1．若此图表示目前世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示(　　)A．从北美迁往拉美　　　　B．从亚洲迁往北美C．从亚洲迁往非洲D．从欧洲迁往亚洲2．若该图表示近年来我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是(　　)A．从湖南流往广东B．从北京流往河北C．从广东流往新疆D．从湖北流往贵州解析：1.B　2.A　第1题，目前世界人口迁移总体上是由发展中国家向发达国家迁移。第2题，近年来我国民工流主要由经济欠发达的省(区)流向经济发达的省(区)

2、。下图为某地人口迁移数量与年龄关系示意图。读图完成3～4题。3．从图中判断，影响该地区人口迁移的主要因素最可能是(　　)A．人口老龄化B．婚姻家族C．政治因素D．经济因素4．图中甲、乙、丙、丁不同年龄段的人口迁移，有明显相关的是(　　)A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．乙、丁解析：3.D　4.A　第3题，图示人口迁移集中在20～34岁年龄段，以青壮年迁移为主，最有可能是外出务工、经商，即经济因素是主要因素。第4题，从图中可以看出，人口迁移量最大的是20～29岁年龄段人口，该年龄段人口的子女年龄段在0～4岁，两者有明显的相关性

3、。读某市人口迁移及从业人员构成图，回答5～6题。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。5．关于该市人口迁移的叙述，正确的是(　　)A．人口迁移主要受自然因素的影响B．迁入人口中女性数量多于男性可能与该市产业结构有关C．该市外来人口大于本地人口D．迁入人口不会对该市产生婚姻生育等社会问题6．迁入人口对该市的影响可能有(　　)①缓解了劳动力短缺的状况　②促进了该市的经济发展　③加快了该市老龄化进程　④加重了该市基

4、础设施的压力A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④解析：5.B　6.D　第5题，读图，从人口迁移的年龄构成看，迁移人口主要是青壮年，应是务工、经商为主，所以人口迁移主要受经济因素影响，不是自然因素的影响，A错。读从业人员构成图可知，该地服务业占比例大，所以迁入人口中女性数量多于男性可能与该市产业结构有关，B对。图中只是迁移人口情况，不能表明该市外来人口大于本地人口，C错。迁入人口必然会对该市产生婚姻生育等社会问题，D错。第6题，迁入的外来人口以劳动力人口为主，缓解了该市劳动力短缺的状况，①对。大量劳动力进入，促进了该市的经

5、济发展，②对。迁入的不是老龄化人口，是青壮年，老龄后可能会离开，不会加快该市老龄化进程，③错。大量人口迁入，加重了该市基础设施的压力，④对。所以D对。A、B、C错。人口倒挂是指流动人口数量超过本地居民的现象。近年来，上海市流动人口年龄结构明显年轻化，以从事制造业为主。读图，完成7～8题。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。7．上海市人口倒挂区(　　)A．第二产业发展迅速B．为高档住宅集中区C．交通运输以水运

6、为主D．劳动力成本比城区高8．上海市人口倒挂现象表明该市(　　)A．环境承载力逐渐增大B．城市化水平开始提高C．人口自然增长率升高D．人口老龄化问题突出解析：7.A　8.D　第7题，根据材料可知，人口倒挂区主要是制造业，因此属于第二产业的发展，吸引了大量农村剩余青壮年劳动力迁入。第8题，上海是我国人口老龄化最严重的地区之一，青壮年劳动人口比重小，但该地经济发达，需要的青壮年劳动人口较多，从而出现人口倒挂现象。读美国与中国东北人口迁移示意图，回答9～10题。9．影响人口迁移的因素中，经济因素一般起主要作用。图中①②③④的迁移中

7、，影响人口迁移的主导因素不是经济因素的是(　　)A．①④B．②③C．③④D．②④10．人们习惯上把20世纪80年代中、后期以来东北人口的迁移叫做“雁南飞”。“雁南飞”现象对山东省产生了极大的影响。下列有关这种影响的说法，正确的是(　　)①提供了大量的劳动力　②促进了思想和文化的交流　③对交通、教育、住房等带来巨大的压力　④一定程度上缓解了东北地区的环境压力A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公

8、司工作的高度重视和支持。解析：9.B　10.C　第9题，由图可知，②表示的是老年人口迁移路线，是因为南部地区阳光充足，环境质量较好。③表示的是我国1980年以前的人口迁移路线，是由政策因素导致的。第10题，人口迁移给迁入地提供了大量的劳动力；促进了思想和文化的交流；同时给迁入地的交通、教育