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时间:2019-01-12
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1、Unit7Willpeoplehaverobots集体备课备注课题人教版英语八年级上册Unit7Willpeoplehaverobots?第2课时导学案课型新课一、学习目标:1.语言知识目标:1)学习掌握下列词汇:peace,sea,sky.2)进一步复习巩固运用SectionA部分所学的生词和词组。3)进一步学习运用所学的知识来陈述自己对将来的看法;学会谈论自己的对将来的预言。4)掌握情态动词will来表达一般将来时态这一语法知识;2.情感态度价值观目标:通过引导学生展望未来,及对未来生活的设计,来达到前景教育的目的,同时也通过对前景的设想,让学生在潜移默化中反省自己的现
2、状,使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整,并不断的改善自己的现状,使学生的理想观和价值观更为科学,更具发展价值。二、教学重难点1)进一步学习运用所学的知识来陈述自己对将来的看法;学会谈论自己的对将来的预言。2)掌握情态动词will来表达一般将来时态这一语法知识;并运用所学的知识来表达将来的活动。三、预习感知:I.根据实际情况,回答下列问题:1.Whichschoolareyouinnow?_____________________________________2.Whatdoyouthinktheschoolwillbelikeinthefuture?_________
3、___________3.What’sthecitylikenow?__________________________________________4.Whatdoyouthinkthecitybelikeinthefuture?________________________Ⅱ.小组交流,完成下面的调查表。NameWhichschoolareyouinnow?Whatdoyouthinktheschoolwillbelikeinthefuture?What’sthecitylikenow?Whatdoyouthinkthecitybelikeinthefuture?Ⅲ
4、.非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。在你的朋友和家人中展开调查,向他们咨询一下他们对现在成武的城区面貌和生活状况的看法Therearealotof__________________(oldhouses/tallbuildings).Thereis__________________(little/much)pollutionThereare________________(few/many)peopleThepeopleliveina_________
5、______(happy/hard)life.五十年后,成武会有什么变化?发挥你的想象力,把它们用图画描绘出来。四、合作探究Task1Groupwork:小组讨论课前准备Ⅰ和Ⅱ的内容。Task21.情境导入:运用上节课所学的将来时的表达展示你心中一百年后世界的模样2.2d.(1)Readtheconversationquicklyandansweraquestion.WhatisthebookthatJillisreadingabout?(2)Readitcarefullyandjudgethesentencesarerightorwrong.(RorW)A.Citiesw
6、illnotbecrowdedandpollutedanymoreinthefuture.B.Therewillbealotoftreeseverywhereandtheenvironmentwillbebeautiful.C.Peoplewilluselesswaterandplantmoretreestosavetheearthinthefuture.(3)Listenandrepeat.Thereadaloudfor5minutestorecite(4)Role-playtheconversation.3.自我检测你对GrammarFocus的理解,完成3a,相信你是
7、最棒的。1)Inthefuture,therewillbe_______freshwaterbecausetherewillbe___pollutioninthesea.2)In100years,therewillbe_____carsbecausetherewillbe__________peopleinthecities.3)Therewillbe_______jobsforpeople__________robotswilldothesamejobsaspeople.4)Ithinktherewillbe__
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