九年级语文下册第二单元5孔乙己习题新版新人教版

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1、5　孔乙己01　　积累运用1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（A）A.附和/和风细雨　　阔绰/绰起B.大抵/周道如砥羼水/孱弱　C.哄笑/一哄而散涨红/涨价D.荤菜/头晕目眩营生/荧光(解析：A项hè/hé，chuò/chāo；B项dǐ/dǐ，chàn/chán；C项hōng/hòng，zhàng/zhǎng；D项hūn/yūn，yíng/yíng)2．下列句子中没有错别字的一项是(D)A．孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。B．坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。C．孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我

2、毫不热心，便又叹一口气，显出极婉惜的样子。D．只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。(解析：A项“辨”应写为“辩”；B项“藉”应写为“籍”；C项“婉”应写为“惋”。)3．依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一项是（C）(1)这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样。(2)他的眼色，很像掌柜，不要再提。(3)孔乙己立刻显出，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。A.奢侈恳求局促不安B.阔绰要求颓唐不安C.阔绰恳求颓唐不安D.奢侈要求局促不安4．课文中运用了不少的省略号，化无声为有声。

3、其作用分别有：表示话未说完；表示内容省略；表示说话时被人抢白；表示意思的跃进；表示话题转换等。下面句中省略号分别有什么作用？请填写在后面的括号里。(1)“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”(表示话题转换)非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。(2)“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”(表示说话时被人抢白)(3)“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”(

4、表示意思的跃进)(4)孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”(表示话未说完)5.请分析下列句子所用的描写手法及作用。（1）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。描写手法：肖像描写，作用：写出孔乙己是一个穷困潦倒、好逸恶劳、迂腐虚伪，经常遭受欺凌侮辱，死要面子的人。（2）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的，能算偷么？”描写手法：神态描写，语言描写，作用：写出孔乙己自欺欺人、死要面子、自命清高、迂腐可笑的

5、特点。（3）便排出九文大钱……他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里描写手法：动作描写，作用：“排”表现他桔据而穷酸的本相，他对短衣帮的耻笑表现出若无其事，这一“排”的动作，恰如其分地显示了他的心理；“摸”则说明他已经穷困潦倒到极点，“摸”字表明了他悲惨的境地。（4）中秋过后，秋风是一天凉比一天描写手法：环境描写，作用：渲染悲凉气氛，暗示孔乙己的悲惨命运，为孔乙己再次出现做铺垫。6．鲁迅笔下的孔乙己深受封建教育荼毒，总显出一副迂腐不堪的样子，他教“我”写“茴”字的情节大家一定记忆犹新吧。为了让同学们不读死书，活学、趣学、乐学，某校九年

6、级（3）班开展了“汉字趣味解读”综合性学习活动，请你一起参加。（1）甲小组同学从量词入手，写了一段发言材料，请你再举一例，并加以解释，使材料更加充实丰富。汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。如一“眼”井，那水汪汪的井可不就是大地的眼眸吗？如一“壶”酒，那一壶醇酒载着游子多少乡思啊！又如，。量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹出来了，这实在是中国人的智慧。示例一：一“脸”笑　那喜悦超越眉眼，充分地展现在整张脸上，多么感染人啊　示例二：一“怀”愁绪　那愁绪盈满胸怀，排解不开，多么形象啊（2）乙小组同学从汉字结构入手，发现将某些汉字

7、拆开并加以联想可以有新的理解。如：选非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。——走在前面的人，更有选择的余地。舒——善于取舍，乐于给予，才能安然快乐。请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选一个写出你的理解。示例：拓——亲手搬开拦路石头，才能开拓新天地。劣——遇到事情总想着少出力你就会比别人差。盼——分开两地，望眼欲穿，期待相聚。02　课内精读阅读“中秋过后，秋风是一天凉比一天……我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”

8、，完成后面的题目。7．请用简洁的语言概括选段记叙的主要事件。孔乙己最后一次来酒店喝酒。8．店里喝酒的人和掌柜对孔乙己的态度是怎样的？写这些人有何作用？店里喝酒的人和掌柜对孔乙己持嘲笑的态度，表现了封建社会人与人之间冷漠的关系。9．“我