八年级物理下册 第八章《运动和力》复习导学案（无答案）（新版）新人教版

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1、第八章《运动和力》复习导学案一、导疑——情境导入，提出疑问回忆一下：关于“运动和力”我们学到哪些内容？学习目标1、通过复习基础知识让学生能够熟练掌握牛顿第一定律及惯性基本概念。2、通过复习让学生够熟练掌握二力平衡的条件。3、通过复习让学生够熟练掌握摩擦力的概念。二、引探——自主学习，探究问题（一）板车的小明牛顿第一定律及惯性：1、如图所示，滑滑板车的小明，想向前滑行，要不断蹬地，蹬地时小明受到力的作用，方向。如果不蹬地，小明由于还可以继续向前滑行一段距离。如果不继续蹬地，小明最终会。因为：。2、如右图所示，在“阻力对物体运动的影响

2、”实验中，3、（1）、同一辆小车，必须从斜面的高度由释放，目的是使小车，这样做体现了物理中常用的法的思想；（2）、实验告诉我们，小车受到阻力，滑行的距离越远，速度减小得。经过推理，如果小车受的阻力为0，小车将。（3）、牛顿在前人实验的基础上，经过科学推理，得出了著名的牛顿第一定理，其内容为。3、如右图，（1）纸片被弹出，上面的小球由于具有会落在它的。，（2）如右图，如果速度不够快，上面的棋子有时会倾倒，这是因为棋子受到力改变了它的3、如右图在“研究二力平衡条件”的实验中，（1）、小车应该“填正放或倒放”在桌面上，这样可以减小对实验

3、的影响。（2）实验结论为，作用在物体上的两个力，如果、，并且在上，这两个力就彼此平衡。4、如下图，轴承是利用方法减小摩擦力。加润滑油和气垫般则是利用非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。方法减小摩擦力。5、如右上图，涂防滑粉是为摩擦力。自行车刹车用大力刹车是利用方法增大摩擦力，而用橡胶作刹车皮是利用方法增大摩擦力。冰壶运动员两支鞋鞋底一面是塑料，一面是橡胶，蹬冰鞋的鞋底应是制成，而滑行脚的鞋底应是制成。三、释疑——

4、主动展示，阐释疑点例1、2008年奥运盛会在北京开幕，我国运动员将奋力拼搏，为国争光。在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（  ）A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D．百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了例2．将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标

5、号）A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为。（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为。（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为。例3用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手的摩擦力为N；方向，若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为N．方向。四、启思——归纳总结，提炼方法如图是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置示意图，其过程用到了许多科学方法。非常感谢上级领导对我的

6、信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。（1）怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是法，即控制小车在斜面的条件都相同。（2）怎样反映“阻力对物体运动的影响”呢？方法是：通过比较小车在不同表面上运动的距离来表示小车速度减小的快慢，这种方法称作法。（3）怎样得出“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要在实验基础上通过方法，即：如果小车运动时不受阻力的作用，那么小车将。五、精炼——当堂训练，提升能力一、选择题1、下列关于惯性的说法

7、中，正确的是（　　）A、火箭升空时速度增大，惯性增大B、汽车刹车时速度减小，惯性减小C、宇航员从地球到太空，惯性不变D、只有静止或匀速运动的物体才有惯性2、下列现象中，不能用惯性知识解释的是（　　）A、行驶的汽车总保持一定车距B、墙内开花墙外香C、推出的铅球离开手后继续向前运动D、拍打衣服使灰尘掉落3、甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之问的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋（　　）A、向甲运动B、向乙运动C、静止不动D、在原位置转动4、中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没有

8、利用惯性的是（　　）A、穿钉鞋跑步B、跳远时助跑C、滑步推铅球D、远距离投篮5、一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下，对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（　　）A、脸朝前方跳下，着地后立即站定B、脸朝前方跳下，着地后向