八年级地理下册 7_4香港和澳门——祖国的特别行政区（第1课时）导学案（无答案） 晋教版

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1、7.4香港和澳门——祖国的特别行政区【课时】第一课时【课型】新授【学习目标】1、通过阅读香港和澳门政区图让学生能够说明其地理位置——海陆位置和相对位置的优越性，培养学生获取图上信息的能力与分析技能；2、通过香港和澳门人口密度的计算与资料分析，了解其“人多地狭”的基本特点，总结归纳出因地制宜、拓展空间、保护环境等可持续发展的措施，逐步树立城市发展更应重视人地协调的基本观念；3、通过概括港澳地区与祖国内地优势互补的模式及影响因素。让学生了解香港和澳门回归之后，将会与祖国更加团结，并将共同稳定发展！【重难点】教学重点：1．香港和澳门概况：位置、范围、人口

2、等；2．祖国内地与港、澳之间的密切联系。教学难点：香港经济特点及与内地的联系。【教学方法】读图分析法、比较法、启发、引导法、讲述法。【教学过程】课前准备〉学生预习教材，通过网络、报刊杂志、电视等多种途径收集、整理有关香港、澳门的资料。〈导入新课〉兴趣是最好的老师。一节课能不能很快抓住学生的心，导入很关键。我的导入是这样设计的：播放歌曲《东方之珠》引起学生的情趣，进而导入新课。教师问：“同学们知道歌里唱的东方之珠指的是我国的哪个地区吗？”学生齐答：香港和澳门（音乐停）教师：关于香港和澳门这两个地名大家耳熟能详，但对香港和澳门的详细了解，可能为数不多，

3、今天我们就来学习：板书：第二节特别行政区——香港和澳门〈讲授新课〉教师：这两个地区为什么叫“特别行政区”，特别之处在哪呢？学生：“一国两制”。学生阅读教材P28材料，并把课前收集到的相关材料与同学老师一起分享。教师加以补充，使学生理解“一国两制”，认识港澳实行“一国两制”的意义即历史原因，同时让学生了解区徽和区旗含义。播放香港回归的影像资料，让学生回顾香港回归那激动人心的历史时刻，激发学生的民族自豪感和爱国情操。教师：接下来让我们进一步了解香港和澳门的面积、位置等大概情况。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督

4、，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。板书：一、香港和澳门概况1.完成下表（可以板书，也可播放课件）香港澳门位置范围面积居民经济回归时间学生阅读课文、观察地图7.28和7.32、填表、讨论，教师巡回指导。提问学生，教师展示表格内容，指图讲述表格中位置和范围两栏。重点讲述表格中人口密度一栏。2、比较香港、澳门与北京、上海、新加坡的人口密度，深刻理解“人多地狭”的含义。（课件展示）城市香港澳门北京上海新加坡人口密度(人/Km2)60701724474823253890通过和其他地区人口密度的比较得出结论：香港和

5、澳门是名副其实的“人多地狭”。板书：二、区域特点：人多地狭3．香港如何才能解决人地矛盾问题？对此你有什么看法？学生活动：观看体现香港“人多地狭“的图片并思考如何解决人地矛盾问题。然后发言，各抒己见，。教师活动：启发、引导学生，最后做出总结。正是由于地狭人稠，可供城市发展的土地有限，才促使香港的建筑物越来越高，正是所谓的“上天”，不仅“上天”，还“下海”——填海造陆，澳门也如此（展示“上天、下海“图片）。4．“寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地？“寸土寸金”的香港却有大面积的城市绿地（展示图片）。学生活动：思考“人多地狭”的香港为什么还要保留大片

6、绿地，并说出自己的看法。学生认识到，香港在关注经济发展的同时关注着环境效益，只有经济效益、环境效益双赢，才有好的社会效益，香港才可以持续发展下去，也就是只有人地协调发展才是根本之发展。教师过渡：由于优越的地理位置，港澳地区经济发展很快。重点发展第三产业，并且香港成为国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息服务中心、旅游中心。港澳回归以后，经济发展得更快，同学们知道这其中的原因吗？教师用多媒体出示香港与内地的优势互补图，引导学生说出香港与内地各自的优势，概括总结出香港与祖国内地的经济合作、优势互补、互惠互利的模式。板书：三、港澳与祖国内陆的关系：经济合

7、作、优势互补、互惠互利。〈课堂小结〉本节课我们主要了解了祖国的两个特别行政区——香港和澳门的概况、经济发展等知识，认识了香港和澳门过去是中华民族的耻辱，今天是炎黄子孙的骄傲。香港的发展离不开祖国内地的支持，香港的发展也带动了祖国内地的发展。相信在伟大祖国的大力支持下，香港和澳门这两颗明珠会更加熠熠生辉，光芒四射。【当堂检测】1、香港位于祖国东南沿海的　　　　　东侧，与　　　　市相邻，澳门则位于　　　　　　西侧，与　　　　市相邻。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方

8、商厦有限公司工作的高度重视和支持。2、香港由　　　　、　　　　、　　　三部分组成，澳门　　　　　、　　　　、　　　　　　三