九年级语文上学期期末考试试题 新人教版5

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1、江苏省南通市崇川区2017届九年级语文上学期期末考试试题（总分150分，考试时间150分钟）一（23分）阅读下面一段文字，完成1—4题。（15分）文学是美好的。它如纯美的天籁，拂去尘世的喧嚣；它似清澈的甘泉，zīrùn干涸的心田；，。读文学，我们可以领略到绮丽的自然风光；可以赏读到juànyǒng的诗词歌赋；可以聆听到ruìzhì的人生思考┅┅同学们，何不漫步文学丛林，赏读名家作品，让文学充实你们的精神世界□这样你们一定会感到，读文学真是一件快乐的事情。1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）2．结合语境，在横线上仿写恰当的句子。（2分）▲，▲。3．给□处填上恰当的标点符号：▲（

2、1分）4．长江中学将举行“亲近文学”系列活动，请你参与下列活动。（9分）（1）出版一期校刊，请你为本期校刊拟写一则宣传标语。（要求：至少使用一种修辞）（2分）▲▲▲（2）学校学生会决定于1月5日下午2点在学校礼堂举行全体学生参加的“读文学，说经典”阅读展示会，请你为学校学生会拟写一则通知。（4分）（3）李华同学觉得文学名著内容枯燥，难以理解，所以一直不愿阅读文学名著。请你结合《格列佛游记》中的某一个情节来劝说他。（3分）▲▲▲5．用课文原句填空。（8分）（1）▲，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇<春江晚景>二首》）（2）蒹葭凄凄，▲▲。（《蒹葭》）（3）▲，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官

3、归京》）（4）伤心秦汉经行处，▲▲。（《张养浩《山坡羊潼关怀古》）（5）晏殊《浣溪沙》中“▲▲，▲▲”两句，无奈与欣慰交织，蕴含着某种生活哲理。（6）《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：▲▲，非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。▲▲。二（62分）（一）阅读下面这首诗，完成6—7题。（6分）春泛若耶溪【唐】綦毋潜幽意无断绝，此去随所偶①。晚风吹行舟，花路入溪口。际夜②转西壑，隔山望南斗。潭烟③飞溶溶，林月低向后。生事且弥漫，愿为持竿叟④。【注】这首诗是诗人归隐

4、后的作品。若耶溪，在今浙江绍兴市东南，相传为西施浣纱处。①“偶”即“遇”。②际夜：到了夜晚。③潭烟：水气。④持竿叟：严子陵曾在若耶溪附近地域的富春江隐居垂钓。6．诗中划线句展现了幽美而寂静的夜景，请你用生动形象的语言描绘出来。（3分）▲▲▲7．首句中哪个词透露了全诗的主旨？并说说你从这首诗中读出了诗人怎样的情怀？（3分）▲▲▲（二）阅读下面的文言文，完成8—12题。（17分）曹玮用兵曹玮知①镇戎军日，尝出战小捷，虏兵②引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重③，缓驱而还，颇失部伍④。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻⑤军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整

5、，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，玮使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选⑥决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。（选自沈括《梦溪笔谈》）注：①知：主管。②虏兵：敌军。③辎重：军用器械、粮草、营帐等的统称。④部伍：兵士的队伍行列。⑤縻：束缚。⑥少选：一会儿。8．请用斜线（╱）标出下面句子的朗读停顿（共一处）。（2分）蕃军远来必甚疲非常

6、感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。9．请写出下列句子中加点词的意思。（4分）（1）尝出战小捷（▲）（2）虏方苦疲甚（▲）（3）玮又使人谕之（▲）（4）比其复来（▲）10．下列各句与例句中“以”的意义和用法相同的一项是（▲）（3分）例句：乃止以待之A．而吾以捕蛇独存。（《捕蛇者说》）B．属予作文以记之。（《岳阳楼记》）C．皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（《醉翁亭记》）11．请用现代汉语写出文中划线句的意思。（4分）虏兵去数十里，闻玮利

7、牛羊而师不整，遽还袭之。▲▲▲12．阅读下面一段文字，结合具体内容说说曹刿和曹玮用兵有什么不同之处。（4分）既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”▲▲▲（三）阅读下面的文章，完成13—16题。（17分）培养自己的“静能量”鲁云①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，呆起来可不好受：远离