基于matlab的抑制载波的双边带幅度调制(dsb)与解调分析

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1、武汉理工大学《信号分析处理》课程设计说明书目录1基于MATLAB的抑制载波的双边带幅度调制（DSB）与解调分析摘要22、设计目的33、设计要求34、系统原理44.1系统框图：44.2各模块原理及M文件实现44.2.1.发送与接收滤波器74.2.2.解调部分75Simulink仿真95.1：调制仿真95.2：调制+解调125.3：调制+高斯噪声+解调155.4总结：176、M文件完整程序187、个人小结248、参考文献2525武汉理工大学《信号分析处理》课程设计说明书1基于MATLAB的抑制载波的双边带幅度调制（DSB）与解调

2、分析摘要信号的调制与解调在通信系统中具有重要的作用。调制过程实际上是一个频谱搬移的过程，即是将低频信号的频谱（调制信号）搬移到载频位置（载波）。而解调是调制的逆过程，即是将已调制信号还原成原始基带信号的过程。调制与解调方式往往能够决定一个通信系统的性能。幅度调制就是一种很常见的模拟调制方法，在AM信号中，载波分量并不携带信息，仍占据大部分功率，如果抑制载波分量的发送，就能够提高功率效率，这就抑制载波双边带调制DSB-SC（DoubleSideBandwithSuppressedCarrier），因为不存在载波分量，DSB-S

3、C信号的调制效率就是100%，即全部功率都用于信息传输。但由于DSB-SC信号的包络不再与调制信号的变化规律一致，因而不能采用简单的包络检波来恢复调制信号，需采用同步检波来解调。这种解调方式被广泛应用在载波通信和短波无线电话通信中。但是由于在信道传输过程中必将引入高斯白噪声，虽然经过带通滤波器后会使其转化为窄带噪声，但它依然会对解调信号造成影响，使其有一定程度的失真，而这种失真是不可避免的。本文介绍了M文件编程和Simulink两种方法来仿真DSB-SC系统的整个调制与解调过程。关键词DSB-SC调制同步检波信道噪声M文件S

4、imulink仿真25武汉理工大学《信号分析处理》课程设计说明书2、设计目的本课程设计是实现模拟DSB-SC信号的调制解调。加深对幅度调制的理解，建立对通信系统整体过程和框架的新认识，更好的理解幅度调制系统的各个模块的作用以及仿真实现方法。同时加强对MATLAB操作的熟练度，在使用中去感受MATLAB的应用方式与特色。利用自主的设计过程来锻炼自己独立思考，分析和解决问题的能力，加强动手能力，在实验中提高对理论的领悟层次，明白通信的实质！3、设计要求（1）熟悉MATLAB中M文件的使用方法，掌握DSB-SC信号的调制解调原理，

5、以此为基础用M文件编程、Simulink仿真实现DSB-SC信号的调制解调。（2）绘制出DSB-SC信号调制解调前后在时域和频域中的波形，观察两者在解调前后的变化，通过对结果的分析来加强对DSB-SC信号调制解调原理的理解。（3）用随机噪声来模拟信道中的高斯白噪声。25武汉理工大学《信号分析处理》课程设计说明书4、系统原理4.1系统框图：调制信号调制器信道发送滤波器接收滤波器载波解调器噪声低通滤波解调信号4.2各模块原理及M文件实现4.2.1.调制部分如果将AM信号中的载波抑制，只需在将直流去掉，即可输出抑制载波双边带信号（

6、DSB-SC）。 DSB-SC调制器模型如图1所示。图1DSB-SC调制器模型其中，设正弦载波为式中，为载波幅度；为载波角频率；为初始相位（假定为0）。假定调制信号的平均值为0，与载波相乘，即可形成DSB-SC信号，其时域表达式为式中，的平均值为0。DSB-SC的频谱为25武汉理工大学《信号分析处理》课程设计说明书DSB-SC信号的包络不再与调制信号的变化规律一致，因而不能采用简单的包络检波来恢复调制信号，需采用相干解调(同步检波)。另外，在调制信号的过零点处，高频载波相位有180°的突变。除了不再含有载频分量离散谱外，DS

7、B-SC信号的频谱与AM信号的频谱完全相同，仍由上下对称的两个边带组成。所以DSB-SC信号的带宽与AM信号的带宽相同，也为基带信号带宽的两倍，即式中，为调制信号的最高频率。仿真程序如下：Fs=500;%抽样频率为Fs/HzT=[0:499]/Fs;%定义运算时间Fc=50;%载波频率为Fc/Hzf=5;%调制信号频率为f/Hzx1=sin(2*pi*f*T);%调制信号N=length(x1);%调制信号长度X1=fft(x1);%傅里叶变换到频域y1=amod(x1,Fc,Fs,'amdsb-sc');%调用函数amod

8、()进行调制绘图得到结果如下:4.1.2.高斯白噪声信道特性分析在实际信号传输过程中，通信系统不可避免的会遇到噪声，例如自然界中的各种电磁波噪声和设备本身产生的热噪声、散粒噪声等，它们很难被预测。而且大部分噪声为随机的高斯白噪声，所以在设计时引入噪声，才能够真正模拟实际中信号传输所遇到的问