2015年-2016年人版高中生物必修2第4章《基因的表达》word章末检测

《2015年-2016年人版高中生物必修2第4章《基因的表达》word章末检测》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、wotd资料下载可以编辑第4章《基因的表达》(60分钟，100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1.图甲为人体细胞中某种生理过程的示意图，表乙为部分氨基酸的密码子表。下列说法错误的是(　　)甲密码子CGAGCUUGG氨基酸精氨酸丙氨酸色氨酸乙A．1中含有氢键B．1、3、4中均含有糖类C．2表示精氨酸D．4只能在细胞核和线粒体中合成【解析】　图甲表示人体细胞内的翻译过程，图中1是tRNA，由于有部分核糖核苷酸链发生碱基互补配对，所以1中含有氢键，A正确。图甲中3是核糖体，含有rRNA；图甲中4是mRNA；只要是核酸都含有糖类，所以B正确。由于图

2、甲中2所代表的氨基酸的密码子是GCU，所以2代表的是丙氨酸，C错误。mRNA只能在含有DNA的细胞结构中合成，如细胞核和线粒体，D正确。【答案】　C2．下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是　(　　)A．遗传信息从RNA→DNA，需要逆转录酶的催化B．遗传信息从RNA→蛋白质，实现了基因对生物性状的控制C．遗传信息从DNA→RNA，只存在A与U、G与C的碱基配对D．遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA，保持了遗传信息的连续性【解析】　在某些RNA病毒中，遗传信息从RNA→DNA，需要逆转录酶的催化，A正确；遗传信息从RNA→蛋白质，实现了基因

3、对生物性状的控制，B正确；遗传信息从DNA→RNA，存在A与U、T与A、G与C的碱基配对，C错误；遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA，保持了遗传信息的连续性，D正确。【答案】　C3．对下列各图的分析，不准确的是(　　)A．甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则B．乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左，所用原料是氨基酸C．对于丙图，人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程D．丁图中该段中内有6种核苷酸【解析】专业技术方面资料wotd资料下载可以编辑　①为转录、②为翻译过程、③是逆转录过程，都要进行碱基互补配对，A正确；根据多肽链的长度可知，m

4、RNA在核糖体上的移动方向是从右到左，B正确；T细胞可增殖分化成效应T细胞和记忆细胞，故可发生①②③，RNA的合成是通过转录，故不能进行⑤过程，C错误；转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，故图中含有6中核苷酸，D正确。【答案】　C4.科学家以正常人及某种病患者的相应mRNA为模板合成了cDNA。已查明该患者相应蛋白质中只有32号氨基酸与正常人不同，cDNA中只有一个位点的碱基发生改变。对比结果见下表。以下有关分析合理的是研究(　　)注：组氨酸的密码子为CAU、CAC(　　)A.cDNA所含的碱基数等于96B.合成cDNA时需要DNA解旋酶

5、C.患者第94号位点碱基缺失D．患者相应氨基酸密码子为CAC【解析】　根据题意分析表格可知，表格中仅显示第32号氨基酸的对应序列，该mRNA的实际长度应大于96，A错误；以mRNA为模板人工合成DNA时需反转录酶催化，B错误；对比精氨酸与组氨酸的密码子可知，该基因突变是由正常人的密码子CGC突变为患者的CAC，即第95位碱基替换，C错误，D正确。【答案】　D5．乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒，其DNA是一个有部分单链区的环状双链DNA。(注：HBV基因组虽为双链环形DNA，但其复制过程有RNA

6、逆转录病毒的特性，需要逆转录酶活性产生RNA/DNA中间体，再继续进行复制产生子代DNA)如图所示为乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。下列说法不正确的是(　　)A．①过程有可能发生基因突变，从而引起乙肝病毒的变异B．②过程在生物学上叫转录，需要的酶是RNA聚合酶C．③过程在生物学上叫翻译，需要在核糖体上完成D．④过程与①过程相比，其特有的碱基配对方式是T－A【解析】　据图可知，①过程是根据碱基互补配对原则，将病毒DNA补充成完整的双链DNA，该过程中有可能发生基因突变，从而引起乙肝病毒的变异，A项正确；②过程是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，这

7、在生物学上叫转录，需要的酶是RNA聚合酶，B项正确；③过程是以RNA为模板合成具有氨基酸序列的蛋白质(病毒核衣壳)，这生物学上叫翻译，需要在核糖体上完成，C项正确；④过程为逆转录，即以RNA为模板合成DNA的过程，与①过程相比，其特有的碱基配对方式是U－A，故D项错误。专业技术方面资料wotd资料下载可以编辑【答案】　D6．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因为DNA损伤，患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因(　　)A．通过控制酶的合成，从而直接控制生物性状B．通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C

8、．通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状D．可以直接控制生物性状，发生突变后生物性状随之改变【解析