职业技术学院工会工作的创新思考

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1、职业技术学院工会工作的创新思考　　一、深刻理解《工会法》，开创工会新局面　　大学校园文化是大学精神的具体体现，广大教职工在校园文化建设中的主体参与的特点决定了校园文化的群众性、先进性和普惠性。工会如何抓住校园文化建设的切入点，适时拓展工作，推动教职工和广大工会会员们在校园文化建设中的主体参与积极性，这对提高工会在校园文化建设中的地位，发挥工会在校园文化建设中的重要作用，有着十分重要的意义。　　1.深刻领会《工会法》必须创新，才会有生气，有活力　　作为一名在东莞职业技术学院工作的工会干部，我认为，首先要在深刻理解《工会法

2、》的基础上，才能激发出智慧和动力。《工会法》规定：“工会动员和组织职工积极参加经济建设，努力完成生产任务和工作任务。教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设“有理想、有道德、有文化、有纪律”的职工队伍。在青年教师“教学说课”比赛中鼓励他们积极进取、创造新的成绩。　　东莞职业技术学院有9000余名教职员和学生，规模和人数都达到较高的水平，工会工作开展得好坏，关系到全学院的整体管理水平和整个校园风貌。高校的教学工作是一百年不动摇的中心工作，举一反三，工会围绕教学大纲，有大量的工作要做的。　　2.工会组织是学院

3、最活跃、最吸引教职工眼球的部门5　　东莞职业技术学院自成立以来，学院的工会组织就一直是最活跃的部门，所开展的工作也最能影响广大教职员的思想和精神面貌。结合学院职业技术特点，常年开展“职业理想、职业技能、职业规范、职业道德”的四职教育活动，并进行四职教育一体化的途径探索。工会部门能不能与行政部门密切配合，开展创造性的合作，都会对全校的整体精神面貌起到直接影响。工会应把握“四职教育”这条主线，积极与行政相关部们共同策划、布置和开展一年中的一系列文体重大体活动，把“四职教育”活动开展得有声有色。　　3.工会部门作为党的助手，

4、每一天都要想到为党的中心工作服务　　对一所以职业技术教育为主要业务的高等院校而言，党的中心工作就是办好学，搞好教学工作，实现院校的最高办学宗旨。结合东莞职业技术学院的教学特点，可以将组织各个专业的专业技术比赛作为一项常态化的竞赛活动，工会要积极主动与党政相关部门携手组织，联合策划、开展各项文体活动。同时，还应制定奖励标准并形成机制，以引导和鼓励师生努力学习，创造出更好的教学和学习成绩。　　二、党建工会可捆绑，创新活动更丰富　　1.党工配合，横向联合开展活动5　　工会组织与党政组织地位平等，目标一致，教职工是学校党政和教

5、学工作的主体，所以，工会工作必须围绕教学这个主题和教职工队伍这个主体来开展。不管是一个工厂企业，还是一所大专院校，最能体现活力、开展工作涉及面最大的莫过于工会组织了。围绕党建的中心工作开展活动，是工会组织的宗旨。每年的大型活动，都离不开各部门的横向联合配合行动，所以，工会要在党的统一领导下，联合宣传、妇女、共青团等多部门协调行动，才能收到事半功倍的效果。　　2.履行四项基本职能，发挥主体作用　　《工会法》规定：工会要切实履行“维护、建设、参与、教育”的四项基本职能。全总关于在新经济形势下，“工会要发挥职工和会员在工会工

6、作中的主体作用”的精神，这些都为工会确立了很好的思路。在与党政部们携手搞好“职工之家”“职工学习园地”、做好困难职工的帮扶活动的前提下，积极主动开展好本职工作。不论在企业，还是事业单位，工会部们都聚集了一大批有文娱、体育专长的人才和工作骨干。他们因为有较高的专业素质，所以在组织开展工会工作时，就会有号召力，人气足，受欢迎。这些因素是工会成功开展工作的优势条件，但并不等于不要创新。文体项目也一样，只有不断创新，才有生命力。比如，在开展文娱汇演的重大活动中，可以发动文艺骨干创作多种多样的文艺作品，相声、歌词、小品、舞蹈等都

7、是可以不断推陈出新的方面。而在每次活动结束后，都要进行评比奖励，以鼓励先进，并形成机制。　　3.校企联合，体现特色　　比如，建设双师型师资队伍，在专业化建设、师资队伍建设这个主体活动中，工会就有许多文章可做。作为职业技术学院与普通大学不同，可以理解为，它是在技工学校的思路上设立的大学。工会可以在学院与企业开展走出去，请进来的活动中发挥主要作用。工会要和行政部门携手合作，结合学院职业技术的特点，大力开展学院教师到企业单位中挂职锻炼；邀请企业工程技术人员到学院担任教学任务的校企交流合作活动。这些“请进来、走出去”的合作方式

8、，很好地体现了职业技术学院的教学特色。5　　三、发挥专业文艺优势，宏扬传统爱校精神　　校工会是文体活动的主要组织和负责部门，而在“十一”、春节等重大节日、春秋两季的全校体育运动会等，在党政部门的支持下，由工会部门组织的文娱体育活动，就更需要丰富多彩和表现形式上的创新。　　1.宏扬传统，开展“红歌赛”活动　　最传统和典型的活动就是每