谈动名介短语的变式使用

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1、谈动名介短语的变式使用　　英语词汇中的短语很多，其中有一种是由动词、名词和介词构成的短语，简称“动名介短语”，如payattentionto、takecareof、havedifficultyin等。这些短语在英语中非常活跃，在高考的考查中也频繁出现，而且变化有很多。下面笔者来谈谈动名介短语的几个常见的使用形式。　　一、用于被动语态　　动名介短语的被动式很灵活，很多动名介短语都有两个被动语态的形式。一种是用动名介短语中的名词部分做主语来构成一个被动语态的句子。另外一种是用动名介短语中介词的宾语做主语构成一个被动语态的句子。　　例如：　　

2、主动句：Adrivershouldpayattentiontotrafficrules.　　司机应该遵守交通规则。　　被动句1：Attentionshouldbepaidtothetrafficrulesbyadriver.　　被动句2：Trafficrulesshouldbepaidattentiontobyadriver.　　考题印证：　　Shewillstopshowingoffifnonotice______ofher.　　A.istakenB.takesC.willbetakenD.hastaken3　　考题解析：考查短语ta

3、kenoticeof（注意），由于notice与take为逻辑上动宾关系，故此题应用被动语态，另外，在条件状语从句中，常用动词的一般现在时表示将来的行为，故选A。　　二、用于定语从句　　动名介短语可以隐含于定语从句之中。具体说来就是，将动名介短语中的名词提出来用做定语从句的先行词，其他部分用做定语从句的谓语部分。　　例如：　　Istillrememberthegoodusewhichshemadeofthatopportunity.（makeuseof）　　我仍然记得她对那次机会的充分利用。　　Therecordthatmyfriend

4、keptofthemathwaslost.（keeprecordof）　　我朋友对比赛所做的记录不见了。　　考题印证：　　Theresearchmainlydealswiththedifficultythestudentshave______theirattentionontheirstudyallthetime.　　A.tofocusB.tobefocusedC.focusingD.focused　　考题解析：考查havedifficulty（in）doingsth，thedifficulty用作先行词，thestudentshave

5、…部分是省略了关系代词that/which的定语从句。句意：这份研究主要是解决学生们在学习中（能否）专心的困难，故选C。3　　三、用于宾语从句　　动名介短语可以和宾语从句结合，将表意的重心放在动名介短语中的名词上，进而增强动名介短语的迷惑性。　　例如：　　Shedidn’trealizewhatsideeffectthemedicinehadonher.　　她并未意识这种药对她有什么副作用。（haveeffecton）　　You’dbettertellmewhatfaulthefoundwithourwork.（findfaultwit

6、h）　　你最好告诉我他对我们的工作有什么不满。　　考题印证：　　Youcan’timaginewhatdifficultywehad____homeinthesnowstorm.　　A.walkedB.walk　　C.towalkD.walking　　考题解析：考查havedifficultyin，imagine后是一个由whatdifficulty所引导的宾语从句，whatdifficulty在从句中作had的宾语。句意：你绝对想不到我们在暴风雪中走回家时的困难有多大，故选D。　　总而言之，动名介短语虽然在使用上变式很多，但万变不离其

7、宗，只要学生夯实基本的语法知识，平时多做积累，还是能够分清楚内部的逻辑关系，灵活地把握这类短语的。　　（作者单位：黑龙江省大庆实验中学）3