回顾经历，感恩生活

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1、回顾经历，感恩生活　　阅读下面的材料，根据要求作文。　　我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多……　　这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历，以“感谢你给了我更多”为题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③字数不少于600字。　　这是一道命题作文，属于“感悟生活类”命题，题目之前由汪国真诗歌《让我怎样感谢你》改编而成一段

2、材料作为提示语，帮助考生理解文题。要写好这个文题，考生要注意以下几点：　　一、仔细审题，明确题意。这一命题的关键词有两个：一是“感谢”。也就是要围绕感恩、感激这一情感立意，确定写作的情感基调；二是“更多”。更，更加。“更多”，意思是“还有很多”的意思，和“很多”不同。一个“更”字，是一种叠加，是有“进一步”的意思。要求考生展现的是对两种情怀的感恩，但写作应侧重于后者。很明显本文题意在倡导感恩意识，潜意识提升考生品悟生活的能力和感恩情怀。6　　二、精心选材，紧扣题意。明确了写作的要求，下一步就是要选取个性化的素材来表现这一主题。这一文题选

3、材不难，生活中值得我们感恩的有很多，亲人、朋友、师长、甚至是那些陌生人，都有值得我们感恩的地方，但选取有个性的素材才会让自己的作品出彩。这就需要考生学会取舍，舍弃大众化的，取人无我有、人有我新、人新我特的素材来写作。另外，本文题也可突破人的限制，从大自然的角度立意，就不容易撞车。写作时一定要展现出“更多”这一层含义，不能写成“很多”。　　三、手法多样，细节生动。考场作文，避免平铺直叙，这就需要考生尽可能地运用不同的技法来呈现作品。或运用细节，或欲扬先抑，或采用小标题设计，或设置悬念等等，都能让作品尺水兴澜。本文题，在体会感恩“更多”的动

4、因时，最适宜运用细节描写，即通过某一细节的阐述，从中品悟出平凡情怀之外的另一种情怀。而只有运用细节，这种情怀才能融聚情感，才能触动“我”品悟的情思，理解“给了我更多”的感受，也只有这样才能打动读者。　　四、语言要美，展示才情。语言，永远是获得高分的最关键因素。精美的富有思想性的语言是一篇好作文的精神与灵魂。考场作文批阅，时间紧，任务重，生动、优美、隽永、理性、富有诗意的语言，总能在第一时间打动阅卷者。因而在写作中一定要学会修饰自己的语言，叙要生动详实，议要简洁有力，有文采，有底蕴，这样才会赢得阅卷老师的好感，进而赢得高分值。　　感谢你给

5、了我更多　　山东日照一考生6　　月光如流水一般从窗户中倾泻而出，在床头上洒下一片银纱，也在我心中留下了一片温暖的痕迹。抱紧怀里的书，我微笑着轻叹，感谢你给我更多。　　今天是我的生日，一大早我心中就充满了喜悦，仿佛心中有一个气球逐渐膨胀着，轻飘飘的。可是，早上过去了，中午过去了，老爸老妈丝毫不提这事，难道忘了？可是老妈从来没有忘记过我的生日，到了晚上，我心中夹杂着焦虑、疑惑与委屈，两眼盯着书却不知看了什么，两只耳朵竖着，听着外面是否有什么惊喜，心里纠结着，既想知道外面的情况，又不想让父母看到自己这幅样子。不知过了多久，外面突然传来一声呼唤

6、：“儿子，你出来一下”“来了！”我一跃而起，绊倒了一个凳子，随即奔了出去，却忽视了那一丝严肃的语气。　　一出去，老妈端正地坐在沙发上，神情严肃，说到：“儿子，今天是你的生日，我们没有忘，不过你表现得挺急躁。”我不由的心中一阵惭愧，没想到我的掩饰被一语揭穿。“不过，你知道吗，今天是你的生日，却是妈妈的受难日。为了给予你生命，妈妈的肚子上留下了一条永远抹不去的疤痕。”听着老妈说的话，我心里突然一抽一抽地疼，眼睛也有点发酸，不知不觉间，妈妈已经给予了我很多。“今天是你的生日，你以为我们忘了便很焦躁，那你知道我们的生日是哪一天吗？”我一愣，却吃

7、惊地发现自己一点也没有相关的记忆，顿时，心里一股羞愧与懊恼夹杂的情感涌了出来，同时，一种父母给了我更多的感激也油然而生，不由得记起了他们为我庆祝的每一个生日。“当然，我们并不是想让你为我们庆祝生日，但是，你已经长大了，这次的生日后，我希望你能多关心一下周围的人，如果你能学会感恩，那这就是我们送给你最好的生日礼物。”说完，老妈从怀里掏出一本书，笑着说：“儿子，生日快乐！”6此时的我再也忍不住眼中的泪水，心中充满了感激，原本我只想要一个礼物，但妈妈却为我的人生翻开了全新的一页。　　这是我一生中最难以忘怀的生日，感谢妈妈教会我感恩，只有懂得感

8、恩的人，才能真正感悟到世界的美好。我把父母的生日一笔一画地刻在了那本书上，也刻在了我的心里。望着皎洁的月光，我再次轻叹：感谢你给我更多，以后，我定当以你教给我的感恩之心回报！　　这篇文章在写作上有以下几点出