小学语文教学中对学生“问题意识”的培养

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1、小学语文教学中对学生“问题意识”的培养　　【摘要】问题能够激发思维，而思维又是由问题开始的。在新课改的号召下，教学中的各个学科的课堂教学都在改革，小学语文教学就更不能不例外，因为语文是重要的学科，它包含着丰富的人文知识，小学语文的改革也是非常重要的，小学生的问题意识培养，是小学语文在课堂教学中一项非常重要的内容，教师们要引起重视，问题意识有利于小学生的创新能力。那么在课堂教学中，怎样培养小学生的问题意识呢？因此，本文就这个问题进行了探讨。　　【关键词】小学；语文；问题意识；培养　　引言　　我国教

2、育的重点是，要培养学生具有创新能力、实践能力，这也是我国教育改革的重要目标。小学阶段是人生中的启蒙阶段，这个阶段的所形成的习惯、思维模式、创新思维等都将对学生有着极为深远的影响。所以，要想培养一个人的创新能力，就要从小学生的教育开始，特别是小学的语文教育，这也与新课标的课程标准相符。在交际中，离不开语文这个工具，在人类的文化中，语文也是其中的重要成分，因此，语文在小学阶段占据着不可替代的位置，它对于小学生创新能力的培养方面的作用也是不可或缺的，而创新是以问题意识为起点，所以，在小学教学中，应把培

3、养学生的问题意识放在首位。　　一、语文教学的现状概述5　　追求个性发展是语文的特色，学生在意识、生活经历、兴趣爱好等方面都有所不同，因此，阅读理解的能力和程度也会不同，在语文教学中，学生是学习的主体，教师要注重学生的个体差异，针对学生的不同学习需求，在教学中，给予学生不同的知识。教学中，尊重学生的个人感受和独特的体验，鼓励学生的好奇心和求知欲，这样就能激发学生的问题意识。可是，在教学实践中，由于传统教育在人们的思维中已经形成一种观念，人们也长期受应试教育的影响，所以，课程改革并没有真正实现。在语

4、文课堂教学中普遍的模式还是，教师问，学生答。课堂中，教师是提问的主体，教师在课件中会设计各种各样的问题，在课堂上，教师就把这些问题一一抛给学生，学生被动地应对着各种问题，学生们都钻进教师提前设计的思路里，寻求着问题的标准答案。长此以往，提问似乎成了教师的专有权利，课堂教学中，学生提问的少，或者根本就不提问，这就成了常见的事儿。　　据心理学研究，儿童天生具有好奇心，比较好问，儿童小脑袋装着无数个为什么，他们的问题让成年人常常感到惊讶，5可是在小学的课堂上，小学生提问的人却不是很多，其原因是，教师担

5、心小学生提出一些奇怪的问题，破坏教师设计好的课件，因此，教师往往都把问题设置在授课之前或是课后，把问题与课堂教学完全割裂开来。有的学生的提问得不到回答，时间一久，学生自然失去提问题的兴趣。还有些教师，在小学生提出一些奇怪的问题后，对学生进行嘲讽，这无形中对学生的信心形成了打击，学生变得害怕提出问题，甚至不再提问。教育的最终目标，并不是把有问题的学生，变成没有问题，优秀的学生也不是只会解答问题而不会提问的学生，新时代对人才的需求，并不是那种循规蹈矩、人云亦云的人，因此，在现代教学中，要把提问的主动

6、权让给学生，要让学生敢问，积极地去问，善于提问，这样才能开发学生的思维，增强其创造性。　　二、小学语文教学“问题意识”培养的策略　　1.让学生成为课堂的主体　　教学方式要改变，将过去传统的教学模式摈弃掉，把课堂的主动权交给学生，让学生成为课堂的主体，这就避免了过去“满堂灌”和“一言堂”的教学模式，从而培养学生提问的意识，提高学生提问的能力。对于学生提出的问题，无论有多么幼稚和奇怪，教师都不要给予打击，先要认可和鼓励，然后进行问题的补充，给学生提问题的机会，也给学生解答问题的机会，让学生的思维不再

7、固守一个模式里，使其尽量发挥，从而培养学生有提问的意识，进而培养学生的创造力。　　2.创造提问的环境　　创造提问的环境要从教师在课堂上的课件设计开始，要制作一些能激发学生提问欲望的课件。这种课件，可以设计出多种小故事，故事的内容多以科学家发明创造为主，比如给学生讲著名的科学家牛顿发现引力的故事，“苹果为什么只向地下掉，而不是往天上飞？”从思考这一个问题开始，牛顿最终发现了地球引力。“一壶烧开的热水，蒸汽为什么会顶得壶盖上下移动？”5瓦特从思考这一个问题教师经常给学生提出这样接近生活的问题，让学生

8、们去思考，并对学生进行引导，让大家讨论，最后给学生把这些发明家、科学家的故事讲完，从而让学生意识到提问的重要性和意义，让学生深刻领会到，纵有千万种发明，起点都是从提问开始，让学生知道，提出问题，比解决问题更加重要，让学生从小就能用科学的眼光地看待生活中的所有现象，也要让学生敢于怀疑，凡事多问问为什么，从而养成思考、提问的好习惯。　　3.引导学生善于提问　　小学生很多时候不知道怎么提问，作为学校语文的教师，要引导学生善于提问，语文教师应教给学生正确的提问方法，让学生善于提问。语文和生活息息相关的，