对苏州市小学生软式排球发球技术的研究

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1、对苏州市小学生软式排球发球技术的研究　　摘要：采用文献资料法、录像观察法、数理统计法系统地分析当前苏州园区软式排球发球技术的特点，即发球攻击性、发球稳定性。研究结果表明：苏州园区小学各排球队把发球作为本方的第一轮进攻手段，用发球的速度攻击性破坏对方的一传，用发球的落点变化打乱对方的防守，破坏对方的一攻，为本方的往返做准备。在双方势均力敌时，比赛中就更注重发球的稳定性，以减少自身失误。拥有良好心理素质的排球运动员，在场上能够更好地利用自身的发球技术。　　关键词：小学生；软式排球；发球技术；研究　　发球是排球进攻手段之一，在排球比赛中，发球是唯一一项不受对方干扰和阻挡的环节，是本方进攻的

2、重要手段。尤其排球新规则“每球得分制”的出现，各方更是不断加强排球发球的攻击性和稳定性。发球本身也是进攻的开始，有威力的发球，可以起到先发制人、争取主动的作用。总结软式排球发球技术变化规律、为软式排球发球技术的发展提供一定的理论依据。　　一、研究对象与研究方法　　1.研究对象　　本文以苏州市小学生软式排球发球技术为研究对象。　　2.研究方法　　（1）文献资料法5　　查阅中国知网、万方、维普等数据库里近十年关于软式排球发展、软式排球发球的相关文献资料。　　（2）录像观察法　　通过现场比赛的录像（2016年苏州工业园区小学生软式排球比赛决赛）观察小学生的发球情况。　　（3）数据统计法　　

3、采用数理统计，运用MicrosoftExcel2003对调查的内容进行统计分析。　　二、关于发球攻击性的研究　　随着现代排球运动的迅速发展，攻击性发球作为攻击和抑制对方的一种手段，对战术运用、心理影响以及比赛的胜负都起着关键性的作用。　　1.排球发球攻击性的含义　　排球比赛中，发球的攻击性是指能对对方的接发球造成威胁，可以使本队组织有效的拦网和防守，争取得到有效的反击机会，最理想的效果就是发球直接得分。本文将从发球速度攻击性和发球落点攻击性分析发球攻击性。　　2.对发球攻击性的分析　　（1）对发球速度攻击性的分析　　以速度为主要特征的发球，由于简单易学，苏州市小学各队都大量采用了此技

4、术。发球速度指的是球从被击打至落点之间的飞行速度。球在飞行过程中，接发球队员要完成判断、移动和击球等一系列思维活动和身体动作，球速越快，对接发球队员的判断能力、移动能力等要求越高。5　　（2）对发球落点攻击性的分析　　发球落点是指球落在场地的最终位置。三人接发球的空当、多人接发球的两人之间结合部、对方接发球较差者、影响对方战术进攻位置等都可以成为发球攻击的目标。苏州市小学生软式排球比赛，大多数排球队都有能力将排球发到对方后排空档，甚至压底线的位置。让对手在预判、脚步移动中措手不及，从而提高发球落点攻击性。　　三、关于发球稳定性的研究　　在双方势均力敌的情况下，双方比分交替上升，运动员

5、在高度紧张的状态下，能保持发球稳定性，也是抑制对方的一种手段。　　1.排球发球稳定性的含义　　排球比赛中发球的稳定性是指对于发球的控制，即控制发球的成功率、落点等。每球得分制实施后，运动员在比赛中的每一次发球失误，都意味着要送给对方一分。　　2.影响排球发球稳定性的因素　　（1）与发球动作技术合理性的关系　　发球动作技术的合理性即是发球动作的规范性，是指发球时抛球的高度、球与身体之间的远度、击球点、手型、发力等。当然，排球运动员会因为自身的技术条件、身体条件的差异而在发球动作技术的合理性上有所差异。在平时教学时，教师要让学生懂得发球“五固定”的要领：站位距离固定、抛球动作固定、挥臂轨

6、迹固定、击球手型固定、击球部位固定。　　（2）与发球动作技术熟练性的关系5　　发球动作技术的熟练性是指在紧张、激烈、复杂的比赛中，有目的地灵活运用发球这项技术动作。小学生在激烈、紧张的情况下发球，失误是在所难免的。这需要教练员平常训练时多练习发球技术，每天定量，发球成功率要不断提高；其次，多进行比赛，尤其是势均力敌的排球赛，将比赛的激烈性和难度加到日常发球技术训练中，使训练更接近于比赛，以提高发球技术的熟练性。　　（3）与发球队员自身心理素质的关系　　良好的心理素质可以保证发球水平的正常发挥。如，小组赛中，唯亭学校和星洋学校排球水平旗鼓相当，比赛结果充满不确定性。但星洋学校排球队员接

7、连失误，5名队员自身发球失误，士气低落，最终唯亭学校一鼓作气赢得比赛；另外，还有对方干扰、裁判员的错判漏判或偏向对方等，都会导致发球运动员内心的紧张和情绪不稳定；发球连续得分或遇到暂停、换人后再发球，学生情绪上都会受到一定的影响，造成发球质量的下降。如，唯亭实小和星海小学比赛中，星海小学赢得第一局，而第二局、第三局中，唯亭实小顶住比分压力，发球稳并攻击性较强，最终唯亭实小反败为胜。因此，在平时训练中，教练员应多设置心理障碍，在各种消极条件和环境下培养运动员