对成人高等教育学籍管理有关问题的思考

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1、对成人高等教育学籍管理有关问题的思考　　摘要：学籍管理是高等学校教学管理工作的一项重要内容，是一项政策性强、复杂细致、责任重大的工作。成人高等教育学籍管理是成人高等教育工作的一个重要组成部分，本文对目前成人教育学籍管理存在的一些问题进行了简要分析，并提出了解决相应问题的建议。　　关键词：成人高等教育；成人学籍管理；建议　　中图分类号：G720文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）51-0008-02　　高等教育学籍管理是为了维护高等学校正常的教学、工作和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体诸方面

2、全面发展，为社会主义建设培养合格人才，所制定的有关规定，是对高等学校学生入学到毕业在校阶段的管理，是对学生学习、生活、行为的规范。　　学籍管理是高等学校教学管理工作的一项重要内容，是一项政策性强、复杂细致、责任重大的工作，是建立和维护高校教学工作正常教学秩序形成良好学风的重要条件，是促进教学质量提高的重要保证。　　成人高等教育学籍管理是成人高等教育工作的一个重要组成部分，也是提高成人教育质量的重要环节。但由于成人教育的特殊性，目前成人教育学籍管理存在以下几个方面的问题：　　一、成人学籍管理制度缺乏适用性7　　成人高等教育

3、与普通高等教育相比有许多不同之处，首先，教育对象不同，成人教育对象的年龄偏高，资历、文化素质差别很大，成人教育的学生分布在社会各行各业的工作岗位上，他们远离学校。其次，成人教育的学习形式不单一，有函授、业余、脱产、夜校等。目前各高校的成人高等教育学籍管理条例与普通高等教育学籍管理条例其内容和形式基本相同。成人的学籍管理条例没有真正考虑到成人教育的对象、学习方式、学习形式等具体特点。因此其管理条例缺乏可执行性和有效性。　　二、成人学籍管理队伍素质不够高　　成人学籍管理工作政策性强、责任性强、时间性强、工作量大。要求学籍管理

4、人员具备较高的管理和业务素质。但成人教育在各高校中基本是作为普通教育的补充，学校对成人教育主要重视其经济效益忽视其管理，不重视培养和提高成人教育管理人员的素质。大部分成人学籍管理人员未经过系统的专业培训，欠缺现代化管理知识。而且人员配备不尽合理，工作中存在维持正常教学运转的状态，对提高成人教育学籍管理水平带来一定的影响。　　三、成人学籍管理方法有待提高　　目前各高校成人学籍管理的大部分工作已经取消了过去采用的传统手工管理模式，基本采用计算机管理。但由于成人学籍管理内容和形式较复杂，因此计算机专业人员开发的学籍管理系统往往

5、适用性较差，没有一个成熟、高效的成人学籍管理信息系统。目前是从招生录取到在校期间的管理再到毕业注册的各个环节都有着各自的管理系统，各个系统的衔接不够紧密，造成学籍管理人员的工作量增加，出差错的几率加大。因此目前的成人学籍管理方法不利于学籍管理工作效率的提高和学籍管理的规范。7　　四、学籍档案不完整不规范　　由于学校对成人教育不够重视，成人学籍管理人员的流动性较大，成人教育对象对学籍档案的认识不到位等原因，使成人学籍档案存在一些问题：首先学校对成人教育学籍管理的存档内容没有明确细致的要求；其次是学生的第一手个人资料不能够按

6、学校的要求及时、准确地完成；最重要的一点是成人学习形式的多样性给学籍档案的归档带来一定的困难。　　五、学籍异动工作存在漏洞　　学籍异动是指在校学生由于身体、工作、学习能力等原因，需要休学、复学、转学、退学、转专业、留降级等一系列的学籍变动。由于成人教育学生的社会化程度比较高、成人教育学生学习场所分布面广、成人教育学习形式的复杂性等原因，造成成人学籍管理工作不能够及时准确地反映学生的学习状态，使成人学籍管理工作存在一些漏洞。　　六、成人教育对象的复杂性，增加了成人学籍管理工作的难度　　成人教育的对象基本是已经参加工作的在职

7、人员。他们来自各行各业，他们的经历不同，文化基础不同，学习的目的也不同，并且有着一定的社会经验。有的学员是感到过去学的知识跟不上时代的要求了，为了适应社会的发展需要不断地增加新的知识，因此来参加成人教育的学习。而有的学员是为了职称评定的要求或者职务的升迁，需要更高层次的学历，不得不参加成人教育的学习，不是自愿而是被迫学习，因此这部分人就会想法设法走捷径，会把社会上的歪风邪气带进学校里，给成人教育的学籍管理增加了一定的难度。　　七、对成人学籍管理的认识不到位7　　在市场经济的大背景下，成人教育管理的重点是学生的生源问题，生

8、源就是财源，一切工作都是围绕生源的问题展开，招生的规模是成人教育管理重点关心的问题。而对学籍管理工作认识不到位，没有深刻认识学籍管理的重要性，没有把学籍管理工作当作重点工作来抓，对学籍管理工作投入的精力不足，关心不够。　　针对高校成人学籍管理工作存在的问题，应采取以下对策：　　一、建立健全切合实际的成人学籍管理条例