七年级生物上册 1_2_1 细胞的结构和功能教案2 （新版）济南版

《七年级生物上册 1_2_1 细胞的结构和功能教案2 （新版）济南版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.2.1.2细胞的结构和功能一、教学目标1．说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的；2．举例说出单细胞生物与人类生活的关系。3．使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能；4．认同细胞构成生物体的观点。二、课时安排1课时三、教学重点草履虫的结构四、教学难点学生能够说明单细胞生物可以独立完成生命活动。五、教学过程（一）导入新课在我们生存的生物界中生存着数以万计的生物，我们平常所见到的生物大都形态较大，身体结构可分为不同的结构层次。这些生物体都是由许多细胞所构成的，它们占据了生物圈中生物种类的大多数。那么，我们所见过的生物中个体最小的动物是什

2、么呢？（学生举例回答，教师作适当的鼓励评价）。还有比我们刚才所说的动物更小的动物吗？如果有的话，它们在哪儿呢？结构又怎样呢？好了，带着这些问题我们来做一个小实验。（二）讲授新课探究一：草履虫的结构阅读教材27——28页文字资料，思考：非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。1、草履虫的结构？2、为什么取上层培养液？3、草履虫靠什么进行运动？（三）知识运用1．单细胞生物不仅依靠一个细胞完成各种生命活动，也能对周围环境变化作出反应．___

3、_______（判断对错）．2．下列不属于单细胞生物的是（　　）A．变形虫B．草履虫C．衣藻D．病毒（四）归纳小结一、草履虫的结构：1.运动-----纤毛2.呼吸------表膜3.取食和消化------口沟、食物泡4.排泄-----收集管、伸缩泡、胞肛、表膜（五）随堂检测1．下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（　　）A．实验主要运用的科学探究方法是实验法B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦

4、有限公司工作的高度重视和支持。C．该实验能够说明草履虫具有应激性D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的2．在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是（　　）A．表层含氧量高，草履虫比较集中B．表层营养丰富C．草履虫有趋光性，分布在表层D．草履虫身体轻，漂浮在表层3．草履虫的运动依靠（　　）A．细胞质的流动B．食物泡的流动C．纤毛的摆动D．伸缩泡的收缩六、板书设计第二章观察生物结构第一节细胞的结构和功能一、草履虫的结构：1.运动-----纤毛2.呼吸------表膜3.取食和消化------口沟、食物泡4.排泄-----收集管

5、、伸缩泡、胞肛、表膜七、作业布置非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空．（1）草履虫生活在淡水中，靠__________进行运动．（2）草履虫通过__________从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外．（3）草履虫消化食物的结构是[__________]（填序号）．预习31——33细胞的分裂和分化细胞的分裂细胞的分化八、教学反思非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，

6、既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。