小学教师期末总结

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1、小学教师期末总结                      ——我的职业我光荣      猛然回首，转变角色已经一个学期过去了。作为新教师，第一年就可以分配到实验小学是值得自豪的，也是从多同僚所羡的.在感到自豪的同时也分外的担心，实验小学到处都是藏龙卧虎。开始才踏入这所学校的时候单纯的以为优秀教师肯定都是经验丰富的老教师，可是经过这一学期的了解听课以及各种论文课题的撰写。我发现这里的教师都是神人阿，不光老教师很优秀，就连青年教师也都是出类拔萃，一个个优秀的不得了。自己的压力也一点点的增加了，每每看看办公室的

2、青年教师因为课上的优秀被送教下乡，展开各种公开课。自己不光光是是压力是羡慕，更是无形的动力。相信经过自己数年的努力也可以向他们靠拢，向他们一样的上好每一次的课。  参加工作后的每一天都是那么的充实而又快乐!给我带来快乐的不仅仅是孩子们，也是这份工作，这样的自己。从第一堂课的些许卻场，到现在可以自如的面对学生。从心理上克服了自己。这些都跟我的师傅和智囊团的老师们是分不开的，每次的公开课从准备到上完课的总结都是伴随着每位老师。我们实验小学的传统很值得推广，“师徒结对”在师傅的帮助下，作为新教师的我成长的更快了。

3、而我应该是大部分新教师中，较为幸运的一个，我用的师傅不是一个人，而是一个集团教案组。我的师傅们，用每位老教师的经验和每位青年教师的新思路引领着我不断的成长，不断的向前冲。第一次的公开课，本校区的师傅们亲自观摩每节试教课，其他校区的师傅们用各种方式远程指导，有电话，电邮等等。我怎么能不幸运呢？怎么能不感动呢？  来到实验小学，最最值得我感动和自豪的是我来到了世界上最温暖的大家庭。“体育教研组”我们的教研组成员很多，每次开会都可以围绕这集团办公室一圈。今年的集团体育节上面，我真正的体会到我们大家庭的团结友爱。每

4、个人都不计较得失，只为做好本职工作，也没有什么你的我的。还有每一次对校本教材的反思修改也融合了每位教师的辛勤劳动（作为领头羊学校，我们拥有自己独到的见解，拥有自己的教材）因为所做的所有工作都是为了大家，因为这些工作是大家的，这些不变的爱是大家的。在郑老师的带领下，我们的团队无数次的得到领导已经每位老师的肯定和认同。相信我们是快乐的泉源，也会带给所有的老师学生快乐健康的天使。  作为一名新教师，特别是作为体育教师，我深知自己的肩膀真的很重。因为我们虽然身为副课，但是却责任重大。因为我们的所传授给学生的知识是在

5、室外进行的，并且具有的些许安全隐患。很多的人对与小学体育教师很不了解，以为我们就是单纯的陪孩子玩耍，体育课只要玩玩老鹰捉小鸡就就可以搞定了。其实不然，我们的课不但是存在游戏，更是存在技能，我们在为孩子们可以茁壮成长打下坚实的基础。感悟出一下的三点：（1）在游戏中发展学生的规则意识。游戏是小学体育中的重要学习内容，但为了游戏而游戏，似乎降低了游戏的含金量。让学生在游戏中发展规则意识，明确必须遵守游戏规则，要么就会影响游戏的开展和成绩。活动的同时，发展自己。（2）借游戏规则感受平等合理。游戏之所以有规则，就是为

6、了竞赛的公平合理，学生理解规则的过程，就是一个体会合理公平的过程，增强孩子辨别是非能力的过程。甚至游戏的规则学生可以参与制订和监督。（3）在体育课中学会合作。体育课中的游戏活动是发展学生合作意识和能力的重要载体，是体会合作、学会合作、进行合作的大好时机。其教育意义绝不可忽视。这些只是课的极少部分，更多的是每次的跑跳投练习和柔韧性练习，各式球类练习。锻炼身体是为了更好的投入学习，更好的健康成长，我们的老师运用各种不同的游戏和方式让我们的锻炼更加适合小学生的口味，更加容易让他们接受喜爱。   每次一上课，自己就

7、格外的紧张。感觉自己成了哼哈二将，眼观八方，耳听四路。大大的操场，小小的人儿，时刻注意他们的各种动向。我们的责任在这每一次的35钟里，无数次的放大，放大，再放大。特别是低段的小学生，估计一般的家庭家里拥有二个6到8岁的小孩已经让全家人头大了。而我每节课面对的不同的50多个6到8岁的小朋友，其实在不停的重复做哼哈二将的同时，我的头已经锻炼出伸缩功能了。想办法用不同的方式吸引他们的注意力，让他们安全的健康快乐锻炼是我每次的最终目标。   我热爱我的职业，我喜欢带给我快乐和痛苦的每一个学生，因为他们让我的成长变的

8、更加有意义！明年2010年是我的本命年，相信会是一个好年，会带领每一只老虎都虎虎生威！要做的还有很多很多，我的教师生涯只是拉开了窗帘，我会继续向前看的！加油，同志们！