第四届教练员教学技能竞赛理论知识题库（1)

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1、WORD完美整理版第四届教练员教学技能竞赛理论知识题库一、单项选择题1.具有心理活动过程经常指向外在事物基本特点的学员性格类型是（）。A.活泼型B.稳重型C.内倾型D.外倾型答案：D.2.机动车驾驶教练员作为特殊工种，是（）。A.高级驾驶员B.职业培训师C.教育工作者D.熟练操作工答案：C.3.驾驶理论培训时间每天不超过（）。A.2个学时B.4个学时C.6个学时D.8个学时答案：B.4.驾驶习惯对燃油消耗量的影响最高可达（）。A.30%以上B.40%以上C.50%以上D.60%以上答案：A.5.教练员要根据教学大纲的要求，分解培训总计划，制定出不同教学阶段的（）。A.教学规划B

2、.教学设计C.教学计划D.教学安排答案：C.6.在教学中，教练员要保护学员的（）。A.荣誉心B.自尊心C.上进心D.自信心答案：B.7.汽车在平直良好的路面上行驶所能达到的最大行驶速度是（）。A.经济车速B.最高车速C.最低车速D.平均车速答案：B.8.汽车上配置被动安全装置目的为（）。A.减轻事故后果B.防止事故发生C.避免事故发生D.防止二次事故答案：A.9.学员对自己某些方面不满意，缺乏信心的一种心理状态是（）。A.厌学心理B.紧张心理C.自卑心理D.自信心理答案：C.10.教练员共同遵守的教学规范准则是严格落实《大纲》，按照统一的内容、要求、标准、操作动作进行（）。A.

3、驾驶技能教学B.规范化教学C.驾驶技巧教学D.理论教学答案：B.11.行驶中意外发生缓慢翻车有可能跳车逃生时，跳车要选择翻车的（）。A.相同方向B.任何方向C.相反方向D.一侧方向答案：C.12.遵章守法是教练员必须严格遵守的一项最根本的（）。A.职业要求B.行为规范C.教学原则D.培训目的答案：B.13.抵抗车轮在路面上产生滑动的能力是汽车的（）。A.稳定性B.牵引力C.附着力D.动力性答案：C.14.实现和谐教培、文明执教的表现是教练员的（）。范文范例参考指导WORD完美整理版A.审美追求B.精神面貌C.个人内涵D.教学礼仪答案：D.15.汽车与空气间形成相对运动，空气作用

4、在汽车上沿其行驶方向上的分力是（）。A.滚动阻力B.摩擦阻力C.加速阻力D.空气阻力答案：D.16.汽车在额定装载质量条件下，能以足够的平均速度通过各种差路、无路地段和克服各种障碍的能力是（）。A.汽车的动力性B.汽车的稳定性C.汽车的制动性D.汽车的通过性答案：D.17.汽车转向过程中，当转向盘向左或向右转至极限位置时，外侧转向轮行驶的轮迹中心至转向中心的距离是（）。A.纵向通过半径B.横向通过半径C.最小转弯半径D.汽车的通过性答案：C.18.教练员通过动作示范来进行教学的方法称为（）。A.案例教学法B.示范教学法C.讲授教学法D.模拟教学法答案：B.19.教练员最重要的素

5、质，教练员的灵魂是（）。A.素质B.师德C.水平D.能力答案：B.20.汽车抵抗横向倾覆或向左（向右）倾滑的能力是汽车的（）。A.纵向稳定性B.横向稳定性C.侧向稳定性D.转弯稳定性答案：B.21.能意识到潜在危险的驾驶叫（）。A.防范驾驶B.主观驾驶C.应急驾驶D.预防驾驶答案：A.22.确保教学规范和教学质量的基础是教练员严谨的（）。A.驾驶操作动作B.职业行为规范C.职业教学理念D.专业培训方法答案：B.23.具有易激动、急躁、鲁莽、傲慢基本特点的学员，气质类型一般是（）。A.多血质型B.胆汁质型C.抑郁质型D.黏液质型答案：B.24.学员看到的目标均在静止状态下的视力是

6、（）。A.静止视力B.动态视力C.复合视野D.视觉盲区答案：A.25.汽车上“防止事故发生”为目的安全装置是（）。A.安全气囊B.安全头枕C.ABS系统D.安全带答案：C.26.利用超声波传感器，检测汽车前、后保险杠附近的障碍保证汽车倒车安全行驶的装置是（）。A.防抱死制动系统B.间距检测系统C.巡航控制系统D.驱动防滑控制装置答案：B.27.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》规定学员实际操作培训时间每天不得超过（）。A.1个学时B.2个学时C.4个学时D.6个学时答案：C.范文范例参考指导WORD完美整理版28.教练员的安全意识，是在教学过程中对可能造成自身、学员和他人伤害的意

7、外情况或事故所保持的一种戒备和警觉的（）。A.心理定势B.心理感应C.心理状态D.心理反应答案：C.29.学员获取视觉盲区信息的重要通道是（）。A.视觉B.感觉C.知觉D.听觉答案：D.30.“学高为师，身正为范”是教师的（）。A.教学方法B.社会责任C.教学理念D.行为规范答案：D.31.驾驶教学依照培训教学内容的逻辑系统和学员认识能力发展顺序的规律性而建立的教学原则是（）。A.精讲多练原则B.循序渐进原则C.文明教学原则D.安全教学原则答案：B.32.汽车用最高挡从某一中间车速全力加速到