高中物理 第一章 分子动理论 第三节 分子的热运动教学案 粤教版选修

《高中物理 第一章 分子动理论 第三节 分子的热运动教学案 粤教版选修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第三节　分子的热运动[目标定位]1.了解扩散现象及产生原因.2.知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因.3.知道什么是分子的热运动，理解分子热运动与温度的关系．一、扩散现象[导学探究]1．生活中常会见到下列几种现象：(1)在墙角打开一瓶香水，很快整个房间都会弥漫着香气．(2)滴一滴红色墨水在一盆清水中，过一段时间整盆水会变成浓度相同的红色．(3)炒菜时，在锅里放一撮盐，整锅菜

2、都会具有咸味．以上现象说明什么问题？它们属于什么现象？答案　说明不同物质能够彼此进入对方．它们属于扩散现象．2．在上述(2)中，整盆水变为均匀的红色时，扩散现象停止了吗？答案　扩散现象不会停止．[知识梳理]1．扩散现象：由于分子的无规则运动而产生的物质迁移现象．2．影响扩散现象的因素：(1)物态：气态物质的扩散现象最容易发生，液态物质次之，固态物质的扩散现象在常温下短时间内不明显．(2)温度：温度越高，扩散现象越显著．经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提

3、高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散(3)浓度差：当浓度差大(填“大”或“小”)时，扩散现象较为显著．3．产生扩散现象的原因：扩散现象是分子无规则运动的直接结果，是分子无规则运动的宏观反映．二、布朗运动[导学探究]　用显微镜观察放在水中的花粉，追踪几粒花粉，每隔30s记下它们的位置，用折线分别依次连接这些点，如图1所示．(1)从图中可看出花粉微粒运动的特点是什么？(

4、2)花粉微粒为什么会做这样的运动？(3)这种运动反映了什么？图1答案　(1)花粉微粒的运动是无规则的．(2)花粉微粒受到液体分子不平衡的撞击作用，在某一瞬间，微粒在某个方向受到的撞击作用较强，在下一瞬间，微粒受到另一方向的撞击作用较强，这样就引起了花粉微粒的无规则运动．(3)这种运动反映了液体分子运动的无规则性．[知识梳理]1．布朗运动：悬浮在液体或气体中的微粒的无规则运动．2．产生布朗运动的原因：悬浮微粒受到液体或气体分子不平衡撞击．3．影响布朗运动的因素：(1)悬浮的微粒越小，布朗运动越明显．(2)温度越高，布朗运动越激

5、烈．4．注意：(1)布朗运动是悬浮在液体或气体中固体颗粒的运动，而不是固体分子的运动，也不是液体或气体分子的运动，但它反映了液体或气体分子的无规则运动．(2)布朗运动是永不停息的，说明液体或气体分子的运动是永不停息的．[延伸思考]1．阳光从狭缝中射入教室，透过阳光看到飞舞的尘埃，这些尘埃颗粒的运动是布朗运动吗？答案　不是．布朗颗粒很小，只能在显微镜下观察，无法用肉眼直接看到．2．图1中的折线是微粒的运动轨迹吗？答案　折线是微粒每隔30s所处位置的连线．在每个30s内，微粒的运动轨迹都是无规则的，不一定和线段重合．三、热运动经

6、过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散[导学探究]　在扩散现象中，温度越高，扩散越快；在布朗运动中，温度越高，布朗运动越明显．而这两种现象又都反映了分子的运动，那么分子的运动与温度有什么关系呢？分子的运动又有哪些特点？答案　温度越高，分子的运动越激烈．特点：(1)

7、永不停息；(2)无规则．[知识梳理]1．温度越高，分子的运动越激烈．物理学中把物体内部大量分子的无规则运动叫热运动．2．热运动的特点是：(1)永不停息；(2)无规则．3．布朗运动和热运动的区别与联系：区别：布朗运动是悬浮微粒的运动，而悬浮微粒是很多固体分子组成的一个“集体”，虽然肉眼看不到，但可以在显微镜下看到；热运动即使在显微镜下也看不到．联系：(1)都在做永不停息的无规则运动，都是温度越高运动越激烈．(2)周围液体或气体分子的热运动是布朗运动产生的原因，布朗运动反映了液体或气体分子的热运动．[延伸思考]　高速运动的物体，

8、其内部分子的热运动一定更激烈，对吗？答案　不对．物体宏观运动的速度大小与分子的热运动无关.一、扩散现象例1　(多选)如图2所示，一个装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红棕色二氧化氮气体的广口瓶上，中间用玻璃板隔开，当抽去玻璃板后所发生的现象(已知二氧化氮的密度比空气的密度大)，下列说法正确的是