高中化学 专题2 有机物的结构与分类 第二单元 有机化合物的分类和命名 第2课时 有机化合物的命名教学案 苏教版选修

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第2课时　有机化合物的命名[目标导航]　1.掌握几种烃基的结构简式。2.掌握有机化合物的系统命名法，学会应用有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。一、烷烃的命名1.烃基(1)定义烃基：烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团。烷基：烷烃失去一个氢原子剩余的原子团。烷基组成的通式为—CnH2n＋1，一般用“R—”表示，如—CH3叫甲基，—CH2—CH3叫乙基。(2

2、)常见的烃基甲基：表示为—CH3，乙基表示为—CH2—CH3。丙基：丙烷失去1个氢原子后的烃基称丙基，丙基表示为—CH2CH2CH3、。丁基：丁烷失去1个氢原子后的烃基称丁基，丁基表示为—CH2CH2CH2CH3、、、。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极

3、性，杜绝了纪律松散(3)特点①烃基中短线表示一个电子。②烃基是电中性的，不能独立存在。2.烷烃的命名(1)习惯命名法①碳原子数在十以内的，从一到十依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。如C5H12叫戊烷。②碳原子数在十以上的用数字表示。如C14H30叫十四烷。③区别同一种烷烃的同分异构体时，在某烷前面加“正”、“异”、“新”等，如C5H12的同分异构体有3种，用习惯命名法命名分别为CH3CH2CH2CH2CH3正戊烷、异戊烷、新戊烷。(2)系统命名法①选主链：选定分子中最长的碳链为主链，按

4、主链中碳原子数目称作“某烷”。②编序号：选主链中离支链最近的一端为起点，用阿拉伯数字依次给主链上的各个碳原子编号定位，以确定支链在主链中的位置。③写名称：a.将支链的名称写在主链名称的前面，在支链的前面用阿拉伯数字注明位置，并在数字与名称之间用短线隔开。b.如果主链上有相同的支链，可以将支链合并，用“二”“叁”等数字表示支链的个数。两个表示支链位置的阿拉伯数字之间需用逗号隔开。如：命名为2,4二甲基戊烷；命名为2,4二甲基己烷。二、烯烃和炔烃的命名1.选主链将含有双键或叁键的最长碳链作为主链，称为某烯或

5、某炔。2.编序号经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散从距离双键或叁键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。3.写名称用阿拉伯数字标明双键或叁键的位置(只需标明双键或叁键碳原子编号较小的数字)。用“二”“三”等表示双键或叁键的个数，在前面

6、写出取代基的名称、个数和位置。如：(1)，命名为2甲基2,4己二烯。(2)，命名为3甲基1丁炔。三、苯的同系物的命名苯的同系物的命名是以苯环作母体，苯环上的支链作为取代基。1.习惯命名法(1)苯的一元取代物的命名将苯环侧链的烷基作为取代基，称为“某苯”。如称为甲苯。称为乙苯。(2)苯的二元取代物的命名当苯分子中有两个氢原子被取代后，取代基在苯环上有邻、间、对三种位置，取代基的位置可分别用邻、间和对来表示。如二甲苯有三种同分异构体：邻二甲苯间二甲苯对二甲苯2.系统命名法(以二甲苯为例)若将苯环上的6个碳原

7、子编号，可以将某个甲基所在的碳原子的位置为1号，选取最小位次号给另一个甲基编号。1,2二甲苯1,3二甲苯1,4二甲苯经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散如：用习惯命名法命名为间甲基乙苯；用系统命名法命名为1甲基3乙基苯。练一练1.按要求回

8、答下列问题：(1)命名为“2-乙基丙烷”，错误的原因是_______________________；命名为“3-甲基丁烷”，错误的原因是__________________________；该有机物的正确命名是______________________。(2)命名为“2,4二甲基丁烷”，错误的原因是______________________________________________________________________