高三文综（历史部分）下学期开学考试试题_1

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散四川省新津中学2018届高三文综（历史部分）下学期开学考试试题一、选择题（4分x12=48分）24.有学者指出:国君时常通过不断纳妾来显示自己的实力与财富，于是就有了同父异母的许多个儿子。在理论上，继承者首先是嫡长子，其次是嫡次子，如果没有嫡子，再考虑由庶子来继承。然而在实际运作中，一国之君或权臣之族可以根据其喜好，来挑选他们认为合适的庶子做继承人。这使得各王子及其各自的母亲诡计百出,以求恩宠。这一观点实质上（）A.否认了

2、嫡长子继承制的合法性B.论证了商周时期宗法的混乱C.反映了宗法制下对王权的争夺D.抨击了一夫一妻多妾制的弊端25.古希腊陶瓶画与汉画像石(砖)是东西方艺术史上两朵灿烂夺目的奇葩。下图分别是汉代与古希腊关于车马出行的艺术作品，关于两幅作品的说法正确的是（）A.古希腊艺术吸收借鉴了汉代的艺术手法B.直观反映了古希腊农耕生活落后于汉朝C.后者是希腊民主政治发展到顶峰的产物D.两幅作品表现出的内在精神实质不一致26.宋朝欧阳修在《归田录》中写道:往时有钱昆少卿者，家世余杭人也。杭人嗜蟹,昆尝求补外郡，人问其所欲何州,昆日:“但得有螃蟹无通判处则可矣。”这反映出宋代（）经过专家

3、组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散A.皇帝权力的过度膨胀B.通判拥有很大的权力C.人们追求安逸的生活D.中央集权的高度强化27.《康熙江西志》对景德镇御窑的生产有如下记载，“工匠自洗补至入窑，必看坯胎堪否，然后再盖匣封固，起火烧造。如绘画中小器，亦须细看，上下四周，有无疵缪，必体质完美，方可入窑。不然，则徒劳

4、罔功矣。”该记载内容主要反映出（）A.制瓷工匠工作异常辛苦，常徒劳罔功B.景德镇瓷器工艺先进，产品精湛完美C.瓷器烧制过程工序复杂,技术难操控D.工匠制作瓷器时一丝不苟，精益求精28.莫理循出任《泰晤士报》中国记者期间(1897~1912年)曾在给友人的信中写道:“迄今为止，所有迹象表明这纯粹是一场内部的、反政府的、反朝廷的运动。这是广泛的反对腐败政治的起义。各种迹象表明这场运动迄今不是针对外国的。”他的观察（）A.反映出“运动”对西方利益的维护B.肯定了“运动”对社会转型的意义C.没有准确认识当前“运动”的影响D.体现出列强对“运动”的支持立场29.1921年，梁启

5、超在纪念辛亥革命时说:“一面是同盟会人，暗杀咧，起事咧，用秘密手段做了许多壮烈行为;一面是各省咨议局中立宪派的人，请愿咧，弹劾咧，用公开手段做了许多群众运动。这样子闹了好几年，牺牲了许多人的生命财产，直到十年前的今日，机会凑巧。便不约而同地兴起一种大联合运动。”这反映出（）A.梁启超坚决反对民主革命B.辛亥革命改变了中国的社会性质C.辛亥革命非革命党一己之功D.辛亥革命赢得了各阶层人民的支持30.1935年,蒋廷黻在《大公报》上撰文指出,在江西苏区，几乎一无所有的红军，却能抵抗十倍其众的国军，至今坚挺不倒,根本原因在于它实行了国民党没有实行的民生主义。蒋廷黻所说的“民

6、生主义”指的是中国共产党（）A.实行工农武装割据 B.开展土地革命C.创建了革命根据地   D.开展游击战争31.1964年8月，中共中央和国务院批转国家经济委员会党组织《关于试办工业、交通托拉斯的意见的报告》中，认同托拉斯是“按照经济原则实行科学的高效率的集中统一领导，免除工业管理机关化和官僚主义、分散主义流弊”的一种好的组织管理形式。这表明我国当时（）A.试图用经济手段来管理工业部门B.开始纠正党内“左”倾错误C.意识到经济体制高度集中的弊端D.调整经济结构发展国民经济32.“他承认人为万物尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人

7、们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背，而是不断地提出问题让人们去思考。”下列选项属于材料中“他”主张的是（经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散）A.人的感觉是万物尺度B.教育使人认识美德C.人非达到目的的工具D.法律是理性的体现33.在中世纪的英