高三文综地理部分上学期期末考试试题

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散宁夏石嘴山市第三中学2018届高三文综（地理部分）上学期期末考试试题本试卷共47题，共300分，共7页。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域

2、书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.作图可先用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。“建水紫陶”是云南省建水县的汉族传统手工艺品，始于元末明初，为中国四大名陶之一。其主要用建水近郊五色陶土（红黄青褐白）制作成型，经过书画、雕刻、填刮、烧炼、磨光等工序。“建水紫陶”是以心手感应的手工拉坯为成型工艺，其

3、工艺以手口相传为主。目前“建水紫陶”文化产业仍以个体作坊生产经营为主，并未形成产业化、规模化效应。据此完成1-2题。1．限制“建水紫陶”产业化规模化发展的主要原因是A.工艺复杂B.交通不便C.手工生产D.知名度低2．建水县拟加大对“建水紫陶”文化产业的规模化产业化发展，由此产生的影响可能是A.导致石漠化加剧B.加速陶土资源更新C.植被覆盖率上升D.区域降水量增多伊朗古城亚兹德古老的“风塔”是建筑物中用来通风降温的建构。风塔高过屋顶的部分四面镂空，悬空连接到室内大厅（下图），塔下中央建有一个水池（

4、下图）。据此完成3—5题。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散3．有关室内空气的流动状况的说法，正确的是A．从四周流向水池B．从水池流向四周C．中央为上升气流D．四周为上升气流4．“风塔”顶部的气流运动方向是A．辐合上升B．辐散上

5、升C．辐合下沉D．辐散下沉5．与“风塔”原理相同的是A．温室大棚气温较高B．孔明灯的上升运动C．山洞深处冬暖夏凉D．库区比周边降水少读我国某城市近5年产业发展矩形方阵图,完成6-7题。6该城市在产业发展中A.石油化工和石化产品制造业增长潜力较大B.农副产品加工及食品制造业发展空间较小C.缺少增长快、比重大的优势主导产业D.纺织业可优先培育为主导产业7.为实现经济可持续发展,该城市可采取的措施有①扩大资源开采规模,大量输出原料②发展传统产业,吸收剩余劳动力经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户

6、工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散③提高资源加工深度,延长产业链④培育新兴优势产业,提高竞争力A.①②B.③④C.①③D.②④下图为某旅游爱好者于今年中秋节（10月4日）在我国某地拍摄的一张月升照片，请据此回答下列各题。8．下列四地中，与照片中地貌类型成因相同的是.9．

7、今年中秋最圆月亮出现在北京时间10月6日2时40分，该旅游爱好者在拍摄上图照片到出现最圆月亮期间，发现A.当地房顶太阳能集热板与地面的夹角逐日减小B.当地太阳落山的时间逐日提前C.当地广场上树影白天转动的角度变大D.忽略天气和遮挡因素，上海的朋友比他先看到最圆月亮下图为某大城市地铁线分布图。读图完成10-11题。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积

8、极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散10．地铁线附近最适宜建长途汽车站的是A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地11．该城市的空间发展方向是A.东北部B.东南部C.西南部D.西北部36.（24分）读下列图，回答下列问题。2016年10月12日上午，由袁隆平院士领衔的青岛海水稻研究发展中心在李沧区签约落户，青岛的“盐碱地”也可变身“良田”了。所谓耐盐碱高产水稻（简称“海水稻”），就是在现有自然存活的高耐盐碱性野生稻的基础