八年级数学下册7数据的收集整理描述7_4频数分布表和频数分布直方图学案无答案新版苏科版

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散课题：7.4频数分布表和频数分布直方图班级姓名备课组长【学习目标】1、经历数据的收集、整理、描述过程，在活动中发展统计意识和提高数据处理能力。2、了解频数分布的意义，会列出频数分布表，制作频数分布直方图。3、能根据统计结果做出合理的判断和预测，在解决实际问题的过程中，体会统计对决策的作用。【学习过程】例1：某中学为了了解八年级学生身高的范围和整体分布情况，抽样调查了八年级50名同学的身高，结果如下（单位：cm）：怎样描述、分析这50名学生身高的分布

2、情况？150148159156157163156164156159169163170162163164155162153155160165160161166159161157155167162165159147163172156165164152156153164165162167151161162157为了更精确地分析这些数据的发布特征和变化规律，我们把它们分成若干组．1、计算最大值与最小值的差：2、决定组距与组数：3、决定分点：4、列频数分布表：身高分组频数划记频数146.5－149.5149.5－152.5152.5－155.5155.5－158.5158.5－161.5161.5－16

3、4.5164.5－167.5167.5－170.5170.5－173.5合计像这样的表格称为频数分布表5、绘制频数分布直方图：经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散根据频数分布表，用横轴表示各分组数据，纵轴表示各组数据的频数，绘制条形统计图直观地呈现频数的分布特征和变化规律.像这样的条形统计图称为频数分布直方图．根据上述频数分布表

4、绘制频数分布直方图如下：思考（1）用频数分布表整理数据的步骤如何？（2）根据上面的频数分布表、频数分布直方图，你能获得哪些信息？对该校八年级学生身高的整体分布情况能做出怎样的估计？（3）条形统计图、频数分布直方图，从不同的角度直观、形象地描述、分析数据．请比较它们各自的特点．【当堂训练】1.一个样本含有20个数据:35,31,33,35,37,39,35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列频数分布表时,如果组距为2,那么应分成___组,32.5—34.5这组的频数为_____.2.对某班同学的身高进行统计（单位：厘米），频数分布表中165.5~1

5、70.5这一组学生人数是12,频率是0.25,则该班共有____名学生.3．已知一个样本的样本容量为50，在频数分布直方图中，各小长方形的高比为2：3：4：1，那么第二组的频数是__________．515102025乘车步行骑车步行30％乘车50%骑车图14.如图1是某班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图（两图都不完整），则下列结论中错误的是()A.该班总人数为50人B.步行人数为30人C.骑车人数占总人数的20％D.乘车人数是骑车人数的2.5倍【课后提升】经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，

6、得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散59.51549.51279.589.569.51896人数99.5成绩图11、为了了解某校名学生参加环保知识竞赛的成绩，从中抽取了部分学生的竞赛成绩（均为整数），整理后绘制成如下的频数分布直方图(如图1)，请结合图形解答下列问题．(1)指出这个问题中的总体．(2)求竞赛成绩在～这一小组的频率．(3)如果竞赛成绩在分以上（含分）的同学可获得奖励，请估计全校约有多少人获得奖励．2、某县七年级有15000名

7、学生参加安全应急预案知识竞赛活动，为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了400名学生的得分（得分取正整数，满分100分）进行统计：频率分布表分组频数频率49.5~59.52059.5~69.5320.0869.5~79.50.2079.5~89.512489.5~100.51440.36合计4001成绩（分）频数（人）6040208010012014016049.559.569.579.5