中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第22课时 生物的生殖和发育课时作业

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第22课时　生物的生殖和发育

2、基础训练

3、·一、单项选择题1．[2017·十堰]下列关于生物生殖发育的说法正确的是(　　)A．卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源B．家蚕的发育是不完全变态发育C．扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖D．青蛙个体发育的起点是卵细胞2．[2017·长沙]回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状。下列哪项措施不能帮他达到目的(　　)A．扦插B．嫁接C．种子繁殖D．

4、组织培养3．[2016·柳州]“三月柳州，紫荆花开，放眼龙城，婀娜多姿”。紫荆苗木一般用扦插方式繁殖，如图22－6所示植物的生殖方式中，属于扦插的是(　　)图22－64．[2016·昆明]有关扦插薄荷的操作，正确的是(　　)A．茎段越长越好B．茎段上方剪成斜向的切口C．茎段下方剪成水平的切口D．扦插需疏松的土壤5．[2016·娄底]在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是(　　)A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去B．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部6．[

5、2016·威海]下列生殖方式中，属于有性生殖的是(　　)A．椒草的叶长成新的植株B．玉米用种子繁殖后代C．草履虫通过分裂产生新的个体D．马铃薯的块茎长出新的植株7．[2016·内江]下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是(　　)A．利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体B．利用马铃薯的块茎繁殖后代C．将葡萄的枝条插入土壤后生根成活D．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗8．[2017·济宁]“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前，我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家，下列家蚕的发育顺序的排列，正

6、确的是(　　)经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散图22－7A．②④③①B．②③①④C．②①③④D．②①④③9．下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是(　　)A．金鱼体外受精，不变态B．青蛙体外受精，变态发育C．蝴蝶体外受精，完全变态D．家鸡体内受精，不变态10．家鸽卵的卵细胞包括(

7、　　)A．一个鸽卵B．卵黄膜、卵黄、胚盘C．卵黄膜、卵白、卵黄、胚盘D．卵壳膜、卵黄膜、卵黄11．看一只鸟卵是否受精，主要看其胚盘，受精卵的胚盘(　　)A．色浅而小B．色浓而大C．色浅而大D．色浓而小12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里青蛙的生殖发育方式是(　　)A．卵生，变态发育B．胎生，变态发育C．卵生，无变态发育D．胎生，无变态发育二、非选择题13．如图22－8是绿色开花植物子房的结构及受精过程示意图，请据图回答下列问题：图22－8(1)花粉落到柱头上的过程叫作________。图中①表示花粉粒受到柱头上黏液的刺激开始萌发，生出[　]___

8、_____，当它进入胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的[　]________与精子结合形成________，将来发育成________。从生殖的类型来看，这种生殖方式属于________(填“有性”或“无性”)生殖。(2)受精完成后，花的大部分结构都凋落，只有子房发育将来形成________。14．[2017·郴州]如图22－9为鸡卵结构示意图，请据图回答：图22－9(1)[⑧]________能为鸡胚胎发育提供主要的营养物质，[　]气室能为鸡胚胎发育提供氧气，卵中央的小白点⑤名称是________，鸡卵外层有[①]________和卵壳膜的保护，能减少水

9、分的散失，这些都有利于鸡在陆地上繁殖后代。(2)鸡卵产出后，自然环境下母鸡会________(填一种繁殖行为)，卵内胚胎才能继续发育。15．[2017·献县校级模拟]如图22－10是两种昆虫的发育过程，请据图回答：经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散图22－10(1)图甲所示的个体发育过程

10、属于____________，图乙所示的个体发育过程属于____________