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时间:2019-01-11
《中考生物 第一单元 奇妙的生命现象 第一章 认识生命现象实战演练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散第一章认识生命现象实战演练1.(2017·滨州)一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物()A.能对外界刺激作出反应B.是由细胞构成的C.能适应环境D.能生长和繁殖2.(2017·武汉)生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少
2、D.床前明月光,疑是地上霜3.(2017·临沂)某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。这种探究方法属于()A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法4.(2017·衡阳)下列生命活动中,属于生物对外界刺激作出反应的是()A.同一株碧桃上开出不同颜色的花B.斑马发现敌害迅速逃跑C.蘑菇从小长大D.雏鸡破壳而出5.(2017·广东)生物能保持物种性状相对稳定,这是因为生物具有()A.遗传的特性B.变异的特性C.进化的特性D.自然选择的特性6.(2017·临沂)某同学制作并观察了动
3、植物细胞临时装片,据图分析,以下说法错误的是()A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的液滴B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①7.(2017·潍坊)下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是()A.实验主要运用的科学探究方法是实验法B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C.该实验能够说明草履虫具有应激性D.将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的8.(2017
4、·枣庄)在显微镜使用过程中遇到下列现象,相关解释不合理的是()A.几位同学围着使用一台显微镜,视野时亮时暗——有同学遮挡光线B.观察时正确使用粗准焦螺旋,找不到物像——没有使用细准焦螺旋C.物像位于视野右上方时,向左下方移动装片,观察不到物像——物像已不在视野范围内经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面
5、提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散D.对光时,低倍物镜已对准通光孔和大光圈,看不到明亮视野——反光镜没有对准光源9.(2017·泰安)下列关于观察与实验的叙述,正确的是()A.观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态,都要用到放大镜、显微镜等工具B.探究蚂蚁的通讯时,捕获到的蚂蚁要先饲养一段时间,实验前让其处于饥饿状态C.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上,调好反光镜就可以看到明亮的视野D.制作人的口腔上皮细胞时,载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液10.(2017·日照)科学分析需要对事
6、实和观点加以区分,下列说法属于事实的是()A.夏季冰饮口感好B.水是人体内含量最多的物质C.考试时间过得快D.未来人类的大脑将更加发达11.(2017·丽水)根据你所学的显微镜知识,回答下列问题:(1)对光时,转动转换器,使____________正对通光孔。(2)调距时,先使镜筒下降,再向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像,接下来应进行的操作是______。A.前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像B.转动物镜转换器,换用高倍物镜继续寻找物像C.眼睛注视物镜,向前转动粗准焦螺旋,使物镜靠近载玻片(3)观
7、察血涂片时,显微镜视野中看到的物像是______。1.(2017·泉州模拟)下列各项对春天景物的描述中,与生命现象无关的是()A.江汉春风起,冰霜昨夜除B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.红豆生南国,春来发几枝D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦2.(2017·镇江模拟)下列各项中,不属于生物的共同特征的是()A.进行呼吸B.利用光能合成有机物C.适应一定的环境D.繁殖后代3.(2017·济宁任城区一模)“螳螂捕蝉,黄雀在后”“龙生龙,凤生凤”“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是
8、()①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤能对外界刺激作出反应A.①②③B.③①④C.③②④D.③②⑤4.(2017·滨州无棣县二模)下列有关生物特征的描述,正确的是()A.生物都能运动B.生物都能制造有机物经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,
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