七年级数学上册第一章丰富的图形世界学案无答案新版北师大版

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第一章丰富的图形世界班别：姓名：学号：一、知识整理：1、认识几何体：（1）棱柱：棱柱上下底面大小形状，侧面都是（直棱柱）可以根据棱柱的底面形状分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……也可以分为直棱柱和（2）圆柱：圆柱两底面大小，侧面是（3）圆锥：圆锥只有个底面，侧面是（4）球：球的表面是2、几何体的构成：图形是有构成的，点动成线，线动成面，长方形绕其中一边旋转一周得到直角三角形绕一条直角边旋转一周得到半圆绕直径旋转一周得到3、几何体的展

2、开图：（1）正方体的展开图共有11种；（2）棱柱侧面展开图是一个由n个小组成的大（3）圆柱侧面展开图是一个（4）圆锥侧面展开图是一个4、几何体的截面形状：经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散几何体截面形状正方体圆柱圆锥球5、几何体的形状图：我们从、和三个不同的方向观察同一几何体可以得到几何体的三个形状图。二

3、、课堂练习第1题图1、如图，四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱，这四个几何体中有三个的某一种形状图都是同一种几何图形，则另一个几何体是（）A．长方体B．圆柱体C．球体D．三棱柱2、如果一个六棱柱的一条侧棱长为5cm，那么所有侧棱之和为3、快速旋转一枚竖立的硬币(假定旋转轴在原地不动)，旋转形成的立体图形是4、将如左下图所示的直角三角形绕直角边旋转一周，所得几何体的从正面看到的形状图是（）第4题图第5题图5、如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在正方体的表面，与“迎”相对的面上的汉字是（）A.文B.明C.奥D.运第6题图15462376、将图中剪去

4、一个正方形，使剩余的部分恰好能折成一个正方体，应剪去号小正方形。7、经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散下面形状的四张纸板，按图中线经过折叠可以围成一下直三棱柱的是()8、下列各个平面图形中，属于圆锥表面展开图的是（）9、圆柱的侧面展开图可能是（）10、用一个平面去截一个几何体，不能截得三角形截面的几何体是

5、（　　）A．圆柱B．圆锥C．三棱柱D．正方形11、一个三棱柱的截面不可能是（）A．三角形B．四边形C．五边形D．六边形12、如图所示的几何体的从上面看到的形状图是（）第12题图13、如图是由若干个小正方形所搭成的几何体及从上面看这个几何体所看到的图形，那么从左边看这个几何体时,所看到的几何图形是()ABCD第13题图三、课后作业1、下列所列举的物体，与圆锥的形状类似的是（）A．足球B．字典C．易拉罐D．标枪的尖头2、几何体的下列性质：①侧面是平行四边形；②底面形状相同；③底面平行；④棱长相等．经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的

6、大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散其中是棱柱的性质的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个3、一个三棱柱的侧面数，顶点数分别是（）A．3，6B．4，10C．5，15D．6，154、用一个平面沿与侧棱平行的方向去截一个直棱柱，则截面的形状应为（）A．梯形B．正方形C．平行四边形D．长方形5、下列几何体不能展开成平面图形的是（）A．圆锥B．球C．圆台D．正方体6、下面图形不是正方体的展开

7、图的是（）　　　A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　　D7、用一个平面去截长方体，截面是六边形（填"能"或"不能"）8、如图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三种形状图，在这个几何体中，小正方体的个数是（）从正面看从左面看从上面看A．6个B．5个C．7个D．4个9、如图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的从上面看到的形状图俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，请画出该几何体的三种形状图。第9题图311224经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收